论电力企业新员工培训的有效模式

林倩　徐韦

摘 要：针对电力企业的新员工培训需求，结合电力企业新员工培训的特殊性，分析了我国电力企业新员工培训的现状，并结合笔者自身工作经验，提出了进行电力企业员工培训的有效模式。

关键词：电力企业 新员工 培训 有效模式

引言

随着建设坚强智能电网进程的不断推进，国家电网公司提出了建设“一强三优”电网的目标，电力企业对人才的需求量不断提高，加快了对人才的引进和培养。

在电力企业推进自身人才强企工作的過程中，新员工的引进和培养有着重要的作用，新鲜血液的引入有利于壮大企业的人才队伍、发展先进技术、为企业的远期发展储备智力资源。随着新员工数量的不断加大，如何采用有效的培训模式，使得新员工尽快的融入新的环境、掌握工作所需的理论知识与实际操作技能，成为热点问题。

一、电力企业新员工培训的特点和必要性

电力企业新员工的培训既有所有培训的共性，也具有自身的特殊性。主要体现在：

（1）天然垄断特征的逐渐打破

作为与国民经济发展息息相关的支柱产业，电力行业具有天然的垄断性，这使得电力企业的改革一直备受争议。随着我国电力体制改革的进一步推进，政府干预日渐减少，“主辅分离、竞价上网”等政策的实行，都使得电力企业的天然垄断行被逐渐打破。

在此背景下，面对容量日益增大、电压等级日渐升高、网架结构逐渐复杂的现代电网，每位电力行业的员工肩负着保护电网安全稳定运行的任务，通过对新员工进行培训，为训练一支高素质、高水平的精英队伍打下基础。

（2）要求理论知识与实践能力相结合的专业素质

电力行业的工作涉及复杂系统知识，从发电、变电、输电到用电的各个环节，需要包括运行、调度、继电保护、检修、维护、生计、物资、财务、人力等各个岗位的人才，尤其对技术岗位，对员工的理论知识和实践能力都有较高要求。

综上，基于电力企业具有的一定特殊性，对新员工开展有效培训，缩短他们进入新环境的“磨合”期，并尽快熟悉和了解电力企业的文化、价值观以及自身岗位的专业技术需求，从而明确自身的价值定位，对职业生涯有更好的规划，具有重要作用。

二、我国电力企业新员工培训的现状分析

随着知识经济的发展，智力成本已经成为发展的重要影响因素。

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曹庄煤矿安全教育培训工作一贯坚持“教考分离”的原则，即安全培训机构和安全培训相关部门负责教学管理，安全教育培训领导负责考核。

结业考试严格考场纪律，严把培训质量关。

5.档案管理：曹庄煤矿加强了安全培训档案管理，建立了煤矿安全培训档案室。档案编码统一编制，增强了档案管理的标准化、分类清晰化、查询快捷化。编制了安全培训档案管理程序，建立了安全培训人员数据库系统，做到了各类档案表格的自动导出、查询记录的快捷方便、数据信息的资源共享。实现了煤矿主要负责人、安全管理人员、特种作业人员、一般从业人员安全培训档案的统一管理。

（三）培训反馈

1.坚持学员座谈。每期培训班结束，曹庄煤矿安全培训机构都组织召开学员座谈会，听取学员对机构办学、班级管理、教学水平的反映。

2.实行跟踪调查。培训机构对学员进行跟踪调查，基层单位领导根据学员培训后的工作表现填写跟踪调查表并反馈培训机构存档。

（四）鉴定整改

安全教育培训各职能部门扎实工作、不断创新，实行一月一通报，一季一考核，每半年一次自查自纠，一年一总结表彰。通过总结鉴定，分析培训亮点和不足，确立下年度培训的重点工作。

三、改革教学抓创新，规范办学提绩效

（一）加强教学管理

曹庄煤矿安全教育培训形成了“矿、校、教务”三级教学管理，一级抓一级，层层抓落实，形成了“矿安全教育培训工作领导小组管目标、培训机构管过程、教务管岗位”的教学管理模式。

（二）严格教学环节

为推进办学质量，严密组织教学，曹庄煤矿培训机构分别对教学中的备课、上课、听课和班级管理进行了重点规定和规范。

（三）创新教学思路

1.创新教学思路，推行“菜单式”教学。从完善教学管理入手，坚持“依需定学，因需施教”的原则，根据学员需求的差异性和个性化特征，将培训内容按知识和技能的不同层次划分为不同的学习单元，列出“菜单”目录，让学员自主选择培训内容，使学员能够相对各取所需，做到因材施教，对症下药，从而提高培训的针对性和实效性，保证了安全教育培训效果。

2.打破传统应试模式，实习学分制管理。在教学管理上，对学员实行学分制管理，其中出勤占（10%），服从管理占10%，学员表现占10%，作业占10%，试卷成绩占60%，通过学分制管理，综合考核，不断提高了学员自主教育培训的积极性和主动性，营造浓厚的学习氛围，不断提升学习能力。

（四）提高现代化教学水平

1.运用多媒体教学提高培训质量。培训机构教师运用多媒体课件将图、文、声、像等媒体表现方式有机结合，穿插视频、声音、动画等辅助效果，由传统的“教师——学生——教学内容”三要素，变革为现代的“教师——学生——教学内容——现代教育技术”四要素。通过实施多媒体教学，激发职工学习的积极主动性、增强教学过程的趣味性和互动性，有效地提高了教学效果和教师教学的工作效率。

2.建立网络化管理拓宽信息交流。为保证教育目标的实现，积极推进教学管理手段现代化，曹庄煤矿形成了安全教育培训网络系统，实现了教育、教学信息网络化管理，构建起培训档案数据库系统和较完善的教学质量评论评估平台。安全教育培训工作做到电视上有影，网站上有名。

山东能源肥矿集团曹庄煤矿通过实行安全教育培训的标准化管理，有效推动了安全教育培训工作的开展，提高了职工的安全技术素质，促进了全矿安全生产，充分发挥了教育培训阵地作用，为安全生产培养了合格技术人才，储备了矿区发展稀缺人才，提供了技术力量和智力支持，为矿区健康、稳定、可持续发展做出了积极贡献。