浅析新媒体背景下高职院校团的工作新突破

2013-04-29 13:12汪洋
考试周刊 2013年58期
关键词:高职大学生新媒体环境

汪洋

摘 要: 新媒体技术的迅速发展对高职院校大学生的思想观念、学习、交往产生了深远的影响,也给高职院校共青团工作带来了难度。面对这一新形势,高职院校共青团要充分发挥新媒体技术条件,通过改变工作方式,对新媒体加以利用从而进行共青团工作。

关键词: 高职大学生 新媒体环境 高职院校共青团

国务院发展研究中心局长岳颂东提出:“新媒体是采用当代最新科技手段,将信息传播给受众的载体,从而对受众产生预期效应的介质。”自2010年后,以3G手机网络、微博、即时通讯软件等为代表的新媒体对社会的影响越来越大,社会大众特别是广大青年的生活方式发生了深刻变化。“90后”大学生是“衔着鼠标出生的一代”,他们对于新媒体的接受与依赖度及新媒体对他们所产生的影响作用都超过以往任何一代人。充分认识新媒体环境对高职院校共青团工作的影响,运用新媒体技术加强和改进高职院校共青团工作具有十分重要的意义。

一、新媒体环境下高职学生现状

高职学生具有当代青年大学生共同的特点,他们思维活跃,自我意识强,热衷追求各种新事物,有勃勃向上的生机和力量。然而高职院校学生由于所受的失败与挫折更多,心理压力更大,因此更容易被新媒体吸引,在学习与生活上所受的影响更大。

(一)思想观念的改变。

大学生从单向接受媒体灌输变为双向媒体互动,在获取信息的同时越来越多地参与信息发布。新媒体极大地调动了大学生参与信息社会的主动性与积极性,但是在信息爆炸的新媒体环境下,巨大信息流中包含的负面信息也给大学生的健康成长带来了消极影响。

(二)学习方式的转变。

由于新媒体技术具有快捷、丰富的优势,大学生获得信息的渠道和容量有了大规模的拓展,这对于扩大他们的知识面有很大帮助,使得大学生的学习方式变得灵活、多元,他们大多使用搜索引擎、论坛贴吧等获取学习需要的各种信息。但是在新媒体环境下,青年学生对于网络的依赖性增大,遇到任何问题都想依靠网络的力量解决,缩小自身的思想空间,在分析问题和解决问题时缺乏独立思考的意识。

(三)社会生活和交往方式的变化。

新媒体出现后,传统的人际交往方式发生改变,聚会、联谊、信件交流等沟通方式逐渐被淘汰,BBS、E-mail、QQ、微博、手机短信等因为更加方便自由而成为当代大学生沟通的最佳选择。在大学生社交方式上,出现了由以往的直接实体行为向间接媒体行为过渡的倾向。一方面,新媒体高效便利的技术一定程度上促进了大学生的社会交往。另一方面,对于虚拟、间接行为方式的沉迷,使部分大学生产生了一些社交、心理健康等方面的问题。

二、新媒体对于高职院校共青团工作的影响

(一)获取信息的无主控性使舆论导向难度增加。

新媒体环境下的信息化校园导致了信息传播的时间、空间无主控,信息的获取更加随意、自由,一些不良信息可以利用新媒体技术在大学生中传播,但是大学生往往缺乏对信息的常识性、客观性判断,更容易对虚假信息、网络谣言、色情文化等感兴趣。新媒体技术让青年大学生获得信息变得难以控制,在一定程度上加大了团工作舆论导向的难度。

(二)获取信息的多样性给思想引导带来影响。

新媒体环境下,多层次的思想和文化通过各种新媒体技术得已传播,使得大学生的思想更加具有多样性。但是通过这些新媒体平台,一些庸俗、功利的文化得以传播,充斥在他们周围,这给高职院校共青团组织在大学生社会主义核心价值体系和先进文化的传播带来了挑战。

(三)传统团工作方法与内容需要创新。

高职院校共青团传统的工作方式与内容已经无法满足新媒体环境下大学生的需求,传统的施教与灌输面临改进与创新。提供更加广阔的交流与自我展示平台的同时又不适得其反是高职院校共青团组织面临的新课题。

三、如何寻求新媒体环境下高职院校团工作的新突破

共青团工作具有与时俱进、持之以恒的特点,只有不断加强自身建设与创新,才能更好地服务学生,引导学生,寻求新媒体技术与环境下高校团工作的新突破对于加强和改进高职院校共青团工作意义巨大。

(一)拓宽工作阵地,打造高职院校团工作新平台。

新媒体技术的迅猛发展为高职院校共青团工作提供了更加广阔的平台,拓展了团工作的生存空间。共青团可以利用新媒体打造团建工作新平台,利用微博、飞信、QQ群等媒介进行团信息的发布与互动,及时把握学生的思想动态,发挥媒介的积极作用,宣传积极思想,建立统一的团组织交流平台,促进信息互通、资源共享,提高团组织凝聚力。

(二)强化引导与教育,发展健康向上的网络文化。

引导学生正确认识和使用新媒体技术,自觉抵制网络负面信息的侵蚀,加强网络自律和网络道德教育。在思想导向上坚持校园网络文化建设的先进性,宣传社会主义核心价值观,善于利用新媒体的宣传教育平台作用,将健康积极向上的信息加载到新媒体中,充分利用新媒体技术,制作生动、形象、更容易被学生接受的新媒体素材,贴近校园、贴近大学生的现实生活、贴近大学生群体。选择符合校园自身特色的内容,让大学生主动投入到校园网络文化建设中,发展健康向上的网络文化。

(三)创新工作手段,改进工作方法。

将新媒体技术应用于高校共青团工作中,作为共青团的宣传阵地、舆论阵地、学习阵地,构建新媒体服务高校共青团工作的新平台和新阵地。充分发挥网络、手机等新载体的功能,不断探索团工作的手段和载体,以互动式、体验式、引导式、渗透式的方式开展高校共青团工作,让校园媒体成为传播校园文化的重要渠道,服务于全校师生。

(四)完善团务管理,建立高职院校特色工作系统。

充分发挥网络迅速、高效、快捷的特点,建立高职院校微博管理系统,打造有特色、高点击率的学院微博系统。每个班级团支部注册微博账号,全班同学关注,并且关注学院共青团微博账号,使其成为发布信息、宣传共青团思想的平台,将教育管理和服务有机结合。

参考文献:

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