浅谈班主任工作

郭宏

摘 要：教师是太阳底下最光辉的职业，他承载着祖国的未来，民族的希望。班主任教师更是光辉职业的艰辛者，他引领一批一批的孩子奋勇向前，飞得更高、走得更远。

关键词：班主任；职业；班级

一、走进班级，走近学生

1.摆正班主任教师的位置

“学高为师，身正为范”，做学生尊敬的老师，热爱的老师。班主任教师只是这个班级中的成员之一，他能否融进这个集体、这个大家庭，需要他摆正自己的位置——只是这个班中提供众多服务的一名服务生。摆正位置，方能融入班集体，从而更好地履行班主任职责。

2.明确班主任教师的职能

说起班主任教师的职能，我觉得他是桥梁、是纽带，是架设和联系在社会、国家、学校、家庭之间的桥梁和纽带。国家的大政方针、学校的办学宗旨、家长的殷切期望，都加载在班主任教师的身上，鞭策着班主任教师担起育人的责任，胜利、出色地完成育人使命。

二、走近“学优生”，走近“学困生”

紧抓“学优生”，建立积极向上的班集体。

班主任工作的成败，在于他能否建立一个积极向上的班集体。要想建立一个积极向上、健康活泼的班集体，紧抓学优生，不失為一条捷径。让“学优生”在班集体创建中起到榜样、模范带头作用，以利于我们建立积极向上的班集体。让“学困生”有追赶的目标。

三、走进社会，走近家长

1.走进社会，做与时俱进的班主任教师

时代在进步，社会在发展，作为一名班主任教师，我们是社会人。我们要融入社会，了解社会发展的新动向，了解当下时政，做与时俱进的班主任教师，引领学生走社会主义道路，拥护中国共产党的领导，形成良好的世界观、人生观，为社会主义建设培养出合格人才。

2.加强沟通，做家长满意的教师

孩子是家长的一切，家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，他们的所作所为直接影响着孩子，也影响着班主任工作的开展。在教育教学中，班主任教师要与家长保持经常的联系和沟通，做家长认可的教师，方能充分利用家长这块教育重地，使家长与教师统一战线，共同努力，促进孩子的成长和发展。

教书育人是每位教师的天职，尤其是班主任教师。在我们的班主任工作中，我们会不断学习、与时俱进，努力完成党和人民赋予我们的神圣使命，托起明天的太阳，使我们的教育事业更加璀璨、辉煌。

（作者单位 吉林省通化市辉南县第一高级职业中学）