师爱无声

申星苗

我任班主任以来，一心扑在教育事业上，把勤奋、严谨、踏实作为我的工作作风。对待学生，我一直秉持“以爱为本、严格要求”，把学生当成自己的孩子，对他们严格要求，因此深得学生的喜爱与家长的尊敬。我认为做好班主任工作要做到以下几点：

一、为人师表，率先垂范

在学校里，班主任接觸学生的时间最长，开展的教育活动最多，对学生的影响最大，在学生面前就是一面镜子、一本书。因此，规范学生的行为，首先要规范自己的行为；提高学生的素质，首先要提高自身的素质。在教育工作中，真正做到为人师表，率先垂范。作为一名班主任，在教学中，要求学生做到的，我首先带头做到；要求学生讲文明懂礼貌，我首先做到尊重每一位学生，从不挖苦他们；教育他们热爱劳动，热爱学习，搞好团结，我首先做到和任科教师、年级同志搞好团结，和学生交知心朋友；在学习上，严谨治学。教师是学生心目中的榜样，在全面推进素质教育的今天，作为教师，更应提高自身素质，树立职业道德，以高尚的道德风范去影响学生，当好学生健康的指导者和引路人。

二、形成良好的班风班纪

俗话说：“没有规矩，不成方圆。”良好的班风班纪有助于学生形成强烈的成就动机，激发求知欲，形成合理竞争与工作态度和方式，建立一个团结、活泼、文明、进取的班集体，同学之间有良好的人际关系，一个人初入学最重要的就是先养成良好的日常行为规范，形成良好的学习习惯，这样才能为学习打好基础、做好准备。抓好常规训练是实施班级管理的首要前提。

三、关心热爱后进生

日常生活中，我从各方面去关心他们，在学习上热情地给予指导，遇到困难给予真诚的帮助，有了点滴进步及时鼓励，犯了错误进行耐心的教导，使他们时时感到教师的爱护和关心，促使他们逐步改正错误和缺点。

1.了解后进生形成的原因是转化工作的先决条件

要做好后进生转化工作，就得深入了解，全面分析后进生的特点和形成原因，坚持在了解中教育，在教育中了解。

2.对后进生要因势利导，坚持一分为二

作为一名班主任，应该注重发现后进生的微小进步，坚持一分为二，优点给予充分肯定，积极引导，创造条件让他们施展自己的长处，以自身的长处去克服短处，从中让他们看到希望，增强进步的信心，从而愉快地接受教师的教育和帮助。

3.对后进生要做到严中有爱，爱中有严

在班主任工作中，我体会到转化后进生与培养优等生同等重要，对后进生我们只要关心、爱护他们，做深入细致的工作，因势利导，循循善诱，让他们感到集体的温暖，教师的关心，他们就会有亲切感、安全感、信任感。

一分辛勤，一分收获。在我的悉心指导和关爱下，学生的成绩突飞猛进。在历次期末测试中，不同层次的学生都有一定的进步。我所带的班多次获得优秀班集体称号，受到了学校领导和学生家长的一致好评。总之，班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，形势和任务又在变化，所以我们必须在实践中去探索总结行之有效的经验和方法，从而使班级管理水平跃上一个新台阶。

（作者单位 山西省平顺中学校）