2013年小学毕业复习语文综合评价题（一）

（考试时间90分钟 总分100分）

同学们：不知不觉间，我们就要小学毕业了，六年的语文学习，你一定有不少的收获，让我们把这次测试当做稚嫩人生的一次掌握知识、运用能力的小结，希望你用心去展示，为自己的小学生活画上一个圆满的句号，并能自信的迎接中学美好的新生活。

基础知识与积累（48分）（卷面书写2分）

一、 拼写（8分）

yùn hán guàn gài xuān xiāo qī chá

（ ） （ ） （ ） （ ）

chōng jǐng shì hào méng lóng chú chuāng

（ ） （ ） （ ） （ ）

二、写词语（写4个）（8分）

1. 表示“说”的

2. 表示“看”的

三、写成语 （写2个）（16分）

1.表现人物神态的

2. 表现人物心理的

3. 写人物优秀品质的

4. 写自然景色的

5. 写含有动物的

6. 写历史故事的

7. 描写场景的

8. 含有两对反义词的

四、写句子（8分，每空2分）

1. 时光匆匆，小明只知道玩耍，一点也不珍惜时间，你会用哪两句名句来劝他

。

2.春风习习，草色青青，看到满眼的春色，你会吟咏的诗句 ， 。来到学校，听到朗朗的读书声，你想到的格言有 。

3.小学要毕业了，我们为辛勤培育我们的老师制作一张贺卡，用名言警句写上贺词

。

五、填空（8分，1、2、5分别2分，3、4各1分）

1.《匆匆》的作者是（ ），这是一篇（ ），文中语言优美，其中你最喜欢文中的一句话是：

。

2.学了《桂林山水》一课，我想用一幅对联来概括：上联是“真静真清真绿漓江水”，下联是

，横批 。

3.“他确乎像一棵树，坚壮、沉默，而又有生气”，这句话选自课文 ，这是

笔下一位生活在二三十年代旧中国社会最底层苦苦挣扎的青年形象。

4. “粉身碎骨全不怕，要留清白在人间。”是明代诗人 《 》中的诗句。这样咏物言志的诗还有 。

5.陆游诗《冬夜读书示子聿》的后两句是

， 。这两句诗告诉我们

阅读理解（20分）

阅读（一）（8分）

“她多想给自己暖和一下……”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。

1.你一定还记得，这个片段选自课文

，它的作者是被称为“世界童话创始人”的

。你还阅读过他的其他童话，如 。（3分）

2.回忆课文，美丽的东西指：

。（2分）

3.谈谈你对文中两个幸福的理解，并说说透过这两个“幸福”你感受到什么？（3分）

。

阅读 （二）（12分）

闲谈“读书法”

古今中外，圣贤先哲，留下的读书之法，浩如烟海。但究竟自己最适合什么样的读书法，还是应当因人而异的。鲁迅先生喜欢“跳读法”，（ ）他认为：“若是碰到疑问而只看到个别地方，那么无论到多久都不懂的。所以，跳过去，再向前进，于是连以前的地方都明白了。而爱因斯坦的“总、分、总”三步读书法，特点同样十分明显。所谓总，就是对全文形成总体印象。所谓分，就是在总体了解基础上，再逐字略读一下全文的内容。而在略读中，则要特别注意书中的重点、要点以及与自己需要密切相关的内容。最后是合，就是在略读全书之后，着重把已经获得的印象条理化、系统化，使观点与材料有机结合起来。

英国作家毛姆的“乐趣”读书法，是他在自己的读书实践中摸索出来的。他提出“为乐趣而读书”的主张，他说：“我也不劝您一定要读完一本再读一本。就我自己而言，我发觉同时读五六本书反而更合理。因为，我们无法每天都保持不变的心情，而且，即使在一天之内也不见得会对一本书具有同样的感情。”如此“脚踏多条船”，使自己的读书兴致始终都保持在高度兴奋之中，其效果当然要比“感情专一”抱着一本书疲惫地一啃到底好得多。

当然，（ ）哪种读书方法，对求学者而言，它（ ）只是一种工具而已。所以，万不可为某种方法所左右，尤其忌讳读死书、死读书的恶习，对所捧之书，既能钻进去，又能跳出来。这样才能把书读活，使他人的知识为自己所用，正如孟子所言：“尽信书则不如无书。”

1.在文中（ ）内填入恰当的关联词。（3分）

2.填表。（3分）

3.联系上文，“尽信书则不如无书”的意思是：

。（2分）

4.这篇文章讲了两个要点，请简要地写在下面。（2分）

。

5.你喜欢哪种读书法？（可以是这篇文章中的，也可以是课本上的，或其他的）为什么？（2分）

。

练笔与写作（30分）

1.小练笔（一）4分

我们在课内课外读过的课文中，有许多可敬的人物，请你模仿《感动中国》年度人物颁奖词的形式，选一个最让你感动的人，用60字左右为他（她）写个颁奖词吧。

附：2012《感动中国》人物事迹简介：何玥—何处春江无月明

何玥，女，12岁，广西桂林人。2012年4月，在她将小学毕业时，被查出患有恶性脑瘤，5个月内两次住院，当听说自己的生命只剩3个月时，她决定将自己的器官捐献给需要的人。11月17日，何玥脑死亡，父亲根据她的遗愿将她的肾和肝捐给了三个人。这个坚强美丽的女孩儿，用平凡而伟大的举动使三个人重获新生。

颁奖词：

正是花样年华，你却悄然离开。你捐出自己，如同花朵从枝头散落，留得满地清香。命运如此残酷，你却像天使一样飞翔。你来过，你不曾离开，你用平凡生命最后的闪光，把人间照亮。

最让你感动的人物是 ，为他（她）写的颁奖词是：

小练笔（二）（4分）

人们常说“开卷有益”，但也有人说“开卷未必有益，那些不健康的书看了反而有害”，对此，你有何看法？请用50～100字左右的一段通顺的话谈谈你的见解。

。

2.习作展示（22分）

六年的小学生活，你学会了哪些本领，体验了哪些快乐，请从你学到的本领和体验到的快乐中，选择一件事写信告诉你远方的朋友。