校园文化环境建设研究

朱苏道

摘要：文化环境建设是高校校园文化的重要组成部分，是校园文化的载体和表现形式，是体现学校外在精神风貌的关键所在。校园图书环境是提高文化环境的重要因素之一。通过校园文化环境建设的导向、凝聚、激励、传承与创新的相互结合，能构建一种整体的育人环境氛围，为广大师生的学习生活提供良好的校园文化环境。

关键词：校园文化；文化氛围；思想教育；图书环境

[中图分类号]：G64 [文献标识码]：A

[文章编号]：1002-2139（2013）-7--01

大学校园文化建设，既能提高学生的文化水平，帮助学生掌握更多的生存与竞争的本领，更能作为思想政治教育的手段与补充，创造一种优良的适合学生要求的文化氛围，帮助学生养成健康的适应社会发展需要的优秀品质。在贴近学生需求的校园文化环境建设中，提高校园文化氛围是关键，校园环境中的各类基础设施则是其必要的物质载体，包括教学楼、图书馆、生活区建设（宿舍、食堂）、公共场所及体育馆等校内建筑和各种设备等。该文以其中的图书环境为研究对象，探讨校园图书环境建设在校园文化环境建设中的重要性。

一、大学校园文化环境建设的必要性

在校园文化建设中，校园环境建设具有陶冶其性情、培养其情操、塑造其灵魂的重要作用。一所大学，若能在长期的文化积淀中形成独具魅力的校园文化环境，便会有力地推动校园内的精神文明建设，使校园内充溢高尚的文化学术气氛。校园文化环境，对学生影响力与感染力是极大的，校园内生活会更为和谐轻松，更为活跃高雅，个性爱好也能得到发展。因此，加强校园文化环境建设，对于培养学生高尚的品质情操，落实大学“育人”目标具有十分重要的现实意义。

二、我校盛乐校区文化环境建设现状

香港大学校长徐立认为，教育是需要持续性投入的事业，而学生是检验教育质量最好的工具。内蒙古师范大学盛乐校区位于内蒙古呼和浩特市盛乐经济园区，占地面积约3000亩， 2004年正式投入使用。一期工程建成了教学大楼 、图书馆、体育馆、雕塑楼、行政楼、学生餐厅、学生公寓、学生生活服务楼等设施。现有文科及部分理科学院本科学生，已有五届本科学生在盛乐校区圆满完成学业走上工作岗位。校园文化环境建设，新建以来投入使用，扩大了学校的办学空间，增强了办学实力，进一步改善了办学条件，也为我校今后事业的快速发展奠定了坚实的基础。

为了了解我校学生对自身所处的大学校园环境的认识，我们采取了问卷调查和现场调研的方法，发放调查问卷100份。问卷的内容主要有校园的整体环境、交往活动空间、校园的公共设施等。从回收的调查问卷，实地调研的信息，综合整理出的结果看，我校学生对校园环境的理解有其独特的视角，反映出的问题具有一定的代表性，让我们了解到现实与设计的差距，加深了对校园空间环境文化未来发展趋势的理解。经过调查，我校盛乐校区的地理环境离市区远，学生生活区与教学楼的距离比较远属于难以改变的客观条件之外，学生对图书环境有所不满，如一些设备需要改善、图书馆开放时间不够合理等，而对此意见，是学校通过努力可以改善的。

三、加强我校图书环境的对策

本论文所谈图书环境包括图书馆、资料室、展览板、宣传栏、校园书店等，是一个广义的概念。图书馆是高校的文献信息资源中心，实施图书资料现代化服务是提高服务品质，实现文献资料高度共享的最佳模式。随着我校现代化教育事业的发展，校园环境已成为大学生的第二课堂，图书馆又是师生较为集中的场所，其环境不仅要为满足学习活动提供良好的物质条件，更重要的是塑造高水准，高标准的图书环境。

1、改善图书馆设备与环境

环境塑造人，文化引导人。因此，在搞好校园环境硬件建设的同时，应高度重视高品位校园文化的建设，精心培育积极向上的校园文化，高起点、高标准设计规划校园环境建设。

（1） 加强硬条件 设置监控设备，让每位学生利用学生证便可以进入图书馆，利用图书馆的所有开放资源辅助学习。这样能节省人力资源和存储柜等设备，以便给学生提供方便；改善图书馆的卫生，环境教育是实现环境保护为目标的一种教育，文明美丽、整洁有序的教育场所是构建和谐校园的必要条件，也是校园文化环境的核心。图书馆的整洁和周围环境的美化，给利用者带来舒适的学习环境。楼道、图书厅、洗手间的卫生必须保持干净，美丽是关键。

（2） 提供软条件 图书馆是师生集中学习的重要场所，为广大师生提供良好的学习和阅览环境是必要的服务。应尽可能延长图书馆的开放时间，盛乐校区的图书馆开放时间是早晨八点到晚上十点，期间有午休时间十一点半到两点半，整整三个小时。从盛乐校区的学生生活区到教学楼步行需要25分钟的时间，如果中午开放，不回宿舍的学生可以在图书馆学习或休息。而且，上下午开馆的时间正是大多数学生上课的时间，很多学生为此难以利用到图书馆的资源。作为校园内文化氛围最为浓厚的图书馆，与学生之间无形中产生了隔膜，使本应在引导学生主动、活泼、健康、全面发展中发挥重要作用的文化因素失去了应有的作用。

2、丰富校园图书环境

大学校园的文化环境层次反映学生文化素质水平与精神层次的高低。以塑造健康的灵魂为目标，才有健康的校园文化乃至健康的社会文化。文化的渊源是绝对不能割断的，传统的民族精神与文化，应成为文化教育中必不可少的部分。图书馆、书店、博物馆、资料室中的内容，也是极好的文化教育项目。因此，校园里多设置图书店和资料室以及展览板，充分发挥文化环境的高水平，给学生提供一个信息丰富、文化氛围浓郁的空间是校园文化环境建设的重要部分。图书、展览板、报刊等图书资料的多样化，为加强校园文化建设，创造一种优良的适合学生要求的文化氛围，作为思想教育的手段与补充是可行的。通过设放图书资料，宣传栏等方式体现专业特色和民族文化特色，让校园的道路墙壁散发出文化的味道，充分体现人文精神，发挥校园隐性育人功能。

校园文化环境是一个不断建设、反思、提高的整体工程，学校可持续发展的动力，是学校综合办学水平的重要体现，也是学校个性魅力与办学特色的体现，更是学校培养适合时代要求的高素质人才的内在需要。校园环境建设是学校长期的重要任务，硬件是基础，软件是核心，和谐是目标，软硬件方面都做好了，教育才能实现又好又快发展。

参考文献：

1、关键国. 论校园文化建设的德育功能[J]. 卫生职业教育，2004

2、孟 韵 . 校园文化氛围与素质教育[J].思想理论教育，1999，（2）

3、肖 平 . 优化校园环境建设在发挥育人功效中的特征及原则[J].通化师范学院学报，2007，（2）

4、杨瑞娥. 21世纪大学校园环境景观规划设计[J].山西建筑，2007