浅谈父母对孩子的教育

田继新

摘 要：多年的班主任工作经历，接触了很多心理有问题的学生，他们心理问题形成的最主要原因是家长的主观性教育和不合理的家庭教育方式，“成也父母，败也父母”，是家庭造就了一些不和谐的学生和孩子，所以，家庭教育是一件很复杂的工作，一个很难掌握的问题就是在教育孩子的过程中，如何把握分寸，把握尺度。马卡连柯曾说：“不管采取哪一种教育方式，都要把握好尺度。”因此，家长要培养自己的分寸感。

关键词：父母；教育；分寸感

一、问题家庭对子女的影响

“问题家庭”是相对于“和谐家庭”而言的，它指的是在家庭关系的处理上存在着这样或那样的不和谐因素。主要有以下几种：

一是家庭不和睦，父母关系紧张，“大吵三六九”“小吵天天有。”生活在这样家庭中的孩子往往处在紧张不安之中，甚至被父母当作出气筒。

二是父母不完整，或是父母离异，把子女当作“皮球”任意踢来踢去；或是父母一方早逝，家庭经济负担重，一天到晚为生计而奔波，无暇顾及子女。

在这样的家庭环境中成长起来的孩子往往没有安全感，容易产生压抑、烦躁、自卑、孤僻、冷漠、仇视等变态心理，有的甚至走上犯罪道路。作为父母不仅要关心孩子的衣食住行，更要关心孩子的内心和精神世界。对孩子的内心世界忽视和冷漠会导致很多心理问题和品德问题。

作为家长应多与子女进行思想交流，了解自己子女的思想脉搏。在安排好自己的工作后，多安排一些时间给孩子，可以和孩子一起听听音乐，多与孩子聊天，培养自己的爱好与孩子的爱好接近，也就接近了孩子的内心世界。不要把大量与家人团聚的美好时光消磨在打麻将和吃吃喝喝上，多陪陪孩子，关注孩子的成长和发展。但愿我们普天下的父母们都能多留一些时间给孩子，多一些交流，多一些沟通。作为父母必须要了解自己孩子成长的生理、心理知识，并按照他们的生理、心理规律来办。千万不能用“棍棒型”“溺爱型”的方针对待孩子，倡导“民主型”的家庭教育方式。对孩子要讲民主和平等，要给孩子更多的发言权，使民主成为家庭的主旋律。

二、父母忙碌的家庭对子女的影响

随着生活的节奏加快，竞争意识更加突出，危机感更加强烈，父母的工作压力更大。于是为了工作和事业，平时无暇顾及自己的孩子，要么把孩子托付给爷爷奶奶，要么雇保姆照看。自己很少安排时间与子女在一起沟通交流，一起聊天做事，使子女与父母之间容易产生“陌生感”和“距离感”，使自己的子女在心灵深处形成一个不愿轻易向人开启的自我封闭的世界。我班就有这么个学生，是一个聪明的、心灵手巧的女孩子。学习成绩很好，字写得很漂亮，妈妈是一位钢琴教师，爸爸是机关的工作人员，但他们的工作很忙就把她放在姥姥家生活。由于长时间不在一起生活，对父母为她所做的一切从来不接受，甚至反感和排斥；而姥姥的年龄大，只能满足孩子的吃穿问题，然而孩子产生了逆反和自闭心理。在课堂上，也不和任课老师配合，拒绝所有的提问，更没有沟通和交流。后来她拒绝上学，拒绝与人交往，把自己完全封闭起来。

面对繁忙的工作，家长要合理安排自己的时间，孩子的问题必须引起足够的重视。只要与孩子沟通好，让孩子懂得父母对她的关心和重视，孩子会理解父母的身不由己，而且会支持父母努力工作，不要在工作上输给对手的。

家庭是孩子人生中一所永不毕业的学校，父母是孩子的第一任老师，教育好子女是父母的天职。教育家马科连柯曾说：“剩余教育子女，不仅是为了父母的愉快，在你们家庭里，在你们的影响下，成长为未来的公民，未来的事业家，未来的战士。”为此，经常争吵的父母要学会理智，忙于应酬的父母尽可能早点回家，经济不宽裕的父母也尽量不要牺牲养育孩子的时间去挣钱。

总之，优化家庭教育，改善父母子女关系，纠正孩子的逆反心理具有重要的意义。

（作者单位 内蒙古自治区呼伦贝尔市鄂伦春旗甘河林业二中）