新疆高校德育教育新视角

周国栋

【摘 要】高等教育院校不仅承担着培养大学生科学文化知识和专业技能的重任，还必须加强包括职业道德教育在内的德育教育。具有良好职业道德的毕业生不仅在职场竞争中较易实现理想的就业，对于就业单位和整个社会的职业道德提升也具有重大意义。考虑新疆特殊区情的需要，少数民族大学生的就业对于新疆社会稳定、经济发展和民族团结都具有十分重要的意义。新疆工程学院在新形势下加强对少数民族大学生的职业道德教育，使他们适应当前用人单位对求职者不断提高的职业道德要求，帮助他们顺利就业，为近年来新疆工程学院就业率连续超过95%创造了条件，并在用人单位中形成了良好的声誉和口碑。

【关键词】新疆工程学院 少数民族大学生 职业道德教育

一、新疆工程学院少数民族大学生职业道德教育原则

新疆工程学院各级领导不断提高对少数民族大学生职业道德教育的认识水平和重视程度，确立了思想政治教育、专业知识教育和德育教育（含大学生职业道德教育）齐头并进的工作原则。

具体工作中，新疆工程学院坚持专门性、针对性的原则，努力探索、开创具有针对性的少数民族大学生职业道德教育新方法。学院组织力量专门编制了针对少数民族大学生的职业道德教育课件，多次开展专题研讨会，向兄弟院校学习，在教育方法上突破了课堂讲授的形式，拓展名人讲座、实地考查学习、案例讨论、专题辩论会等新的教育模式。

二、新疆工程学院少数民族大学生职业道德教育实践

（一）职业操守教育

新疆工程学院从用人单位的实际需要出发，对广大少数民族大学生开展行之有效的职业道德教育。新疆工程学院的教师们把抽象的职业道德细分为爱岗敬业、诚实守信、办事公道、乐于服务、奉献社会等若干个教育专题，培养大学生们遵守公司法规、确保公司资产安全、注意竞业禁止和保护商业机密等关键能力的培养。机械工程系每年开展两次“我身边的道德模范”评选活动，以学生身边鲜活的实例促使广大少数民族大学生树立敬业、乐业、勤业精神，为日后的职业发展创造了条件。

（二）职业纪律教育

新疆工程学院以多种形式开展职业纪律教育，机械工程系以班级为单位开展了“万分达标”评比活动，从一点一滴做起培养学生的纪律观念。学院还聘请企业领导、管理人员和行业劳动模范介绍该行业从业人员的职业纪律要求和规范，使大学生获得直观的感受。每次讲座或评比活动之后，都要求大学生们写一篇以“用人单位需要什么样的人才”为题的职业道德实践体会文章，使学生在实践中领悟到良好的职业纪律对企业、对社会的重要性。

（三）企业文化教育

新疆工程学院的毕业生大多就业于煤矿、煤化工企业或其他重工业企业，这些企业一般都远离市区，生活条件相对艰苦，工作纪律要求严格。对于少数民族大学生来说吃苦耐劳是他们的突出优点，但受其汉语沟通能力、文化习惯、生活传统的影响，相当一部分少数民族大学生不能快速和全部理解用人单位的企业文化。针对这种现实情况，新疆工程学院增强了少数民族大学生企业文化意识的培养和引导，将企业文化教育作为职业道德教育的重要组成部分。

学院先后安排聘请徐矿集团、神华集团、大黄山煤矿、石河子天富热电股份公司、石河子天业集团等企业的管理人员或劳动模范介绍该企业的文化氛围、员工的精神面貌、职业道德要求和工作纪律规范等等。通过引入这些现实的企业文化案例，优化了少数民族大学生对企业、对社会的认知，帮助他们对企业文化、职业精神、职业规范、职业素质等有深入的了解，帮助他们树立起职业发展理想，为他们成功就业构筑桥梁。

（四）法律和就业道德教育

多年来，新疆工程学院一手狠抓就业服务工作，一手狠抓毕业生的求职择业法律教育。

新疆工程学院鼓励少数民族大学生自觉、主动的学法、知法、守法、用法。学院多次开展《新劳动法》普及知识教育，对广大毕业生走向社会后可能面临的各种招聘风险进行了提示和防范。

同时学院出台《新疆工程学院毕业生管理办法》，教育毕业生杜绝随便签约、任意毁约的现象。新疆工程学院的这种做法得到了广大用人单位的一致认可，用人单位表示新疆工程学院的少数民族毕业生签约认真，履约负责，在新疆高校中创出了典范。

三、新疆工程学院少数民族大学生职业道德教育成果

新疆工程学院自建校以来，已为国家和自治区培养各类毕业生3.6万多人。2006年以来，毕业生就业率一直保持在95%以上，在自治区高校中名列前茅。2009年，学院被评为“全国普通高等学校毕业生就业工作先进集体”。

学院近年来先后与“中国石油天然气股份有限公司独山子石化分公司”“神华新疆能源股份有限公司”“新疆特变电工”“新疆中泰化学”“石河子天业集团”等100多家大型集团公司签订了长期用人协议。毕业生就业对口率高，深受用人单位的好评。

新疆工程学院的实践说明高校要树立创新意识，全面地把握大学生职业道德教育的内在本质，有针对性的开展工作，以职业道德教育促进大学生就业，进而推进行业职业道德水平的提升。

【参考文献】

[1]徐军. 关于加强高职学生职业道德教育的思考. 教育与职业，2011（29）.

[2]罗福周，钟燕辉，李再强. 加强高职生职业道德教育的探讨. 芜湖职业技术学院学报，2010（12）.

[3]李春艳. 高职学生职业道德养成和职业心理培养的模式探索. 天津市教科院学报，2011（1）.