一百个孩子，一万个问题

张叔言

谈到孩子，父母都有共同感受，那就是孩子问题特别多，像问题机器人一样，一个问题还没回答完，孩子早就想好了下一个问题；而且问题还特别奇特，父母远不是对手；一些问题让人难以启齿，让父母羞愧难言。开始，家长还很兴奋，乐于回答，后来就变得山穷水尽，无从应对；再后来就开始烦恼，抱怨孩子为什么那么多问题。

其实孩子提问题是一件非常可喜的事情，他们有问题说明在动脑筋，在渴望了解世界、认识世界。我们给孩子一个答案，就让孩子长一门见识。为什么有的孩子特别聪明？某种程度上是因为他们收获了很多问题的答案。

孩子来到这个世界，对世界陌生的一切都不了解，当然对世界万物也就特别有兴趣，加上他们生来天真，所以许多问题还异常奇特。因此再悠闲的家长，也耐不住孩子对问题的纠缠，再有学问的妈妈，也应对不了孩子无穷无尽的追问。于是，绘本诞生了。

绘本用图说话，孩子更看得懂。许多孩子看绘本时特别入神，说明他们走进了那个世界，找到了知心朋友，得到了满足。家长、老师也摆脱了孩子无休止的纠缠，所以聪明的家长和老师都舍得花血本给孩子买很多绘本。

孩子天真无邪，种什么种子，发什么芽，因此给孩子看的绘本一定是要有针对性、健康、科学、形象生动、能引起孩子兴趣。

所谓针对性，就是要了解孩子的诉求，这样才能有好的选题；所谓科学，就是所有要告诉孩子的都必须是文明、道德的，并经得起科学验证的；所谓形象生动，就是要尽量让图说话，这样孩子才能看得懂，才能无师自通；所谓趣味性，就是要让孩子爱不释手，孩子天生爱玩、爱学习、爱表现，只有让绘本充满童趣，才能成为孩子们的良师益友。

一百个孩子，一万个问题。因为有问题，选题变得无穷无尽；因为有选不完的题，绘本制作变得五彩缤纷；因为有更多适合孩子的绘本，孩子多了一个认识世界的窗口；因为进入绘本世界，孩子变得聪明，家长和老师从问题中得到解脱，家长和幼教机构愿意为孩子买更多绘本。“问题”由此催生了绘本产业。

我们高兴孩子提问题，为孩子无穷无尽的发问而欢欣鼓舞。