河北省人力资本累积的经济增长效应研究

曹楠楠 谢恒

摘要：人力资本是推动经济持续增长的源泉和主要动力。本文以河北省为研究对象，通过分析人力资本积累的现状，利用定量分析模型，采用协整分析方法，对人力资本与经济增长之间的关系进行研究，分析结果认为河北省人力资本存量与经济增长之间存在正向关系，而当前存量和水平相对较低制约了经济增长，以此结论为出发点，提出改善建议。

关键词：人力资本 经济增长 定量分析

1 河北省人力资本累积现状

本文选取教育年限法来估计河北省的人力资本存量。

1.1 历年人力资本估算

人力资本存量的计算公式为：HCt=ΣHEithi （1）

其中：HCt为第t年人力资本总量，HEit为第t年第i层次学历的劳动力人数，hi为第i层次劳动力的学历水平，也就是劳动力的受教育年限或学制。根据对河北省1978-2011年就业人员的人力资本存量数据分析处理可见：大学生人数在不断上升，高中教育的人数也有所上升，文盲、半文盲人数一直处于下降趋势。

1.2 人力资本分析

推进人力资本积累的最好方法是加强教育，教育能加快知识、技术、理念的传播，促进在科学、技术、管理、制度上的创新。在发展中国家，教育水平的提高有助于吸收国外先进技术和科学管理方法，来加快自身的经济增长。

分析河北省1978年-2011年经济增长数据可以看到收入及生产总值在数值上呈递增性，由1978年的183.06亿元增加到2011年的24585.91亿元，三十多年间增加了近133倍；其中第三产业增加了近220倍，与此同时，人均收入和人力资本也在不断增加，人力资本存量与经济增长之间可能存在着某种正相关关系。如果这个结论成立，我们就可以通过提高地区的人力资本存量来促进地区的经济发展，下面我们来进行检验。

2 河北省人力资本累积的经济增长效应实证分析

2.1 理论基础与模型选择

本文采用以下模型对河北省人力资本累积的经济增长效应进行研究。

卢卡斯的人力资本外部性模型，即

对公式（2）做进一步运算可得该模型的增长方程：

2.2 协整分析

通过相关指标选取、数据处理，并利用统计软件EViews来对相关指标进行检验，协整分析，可以看出河北省的物质资本产出弹性为0.841，人力资本存量的产出弹性是0.159，人力资本水平的产出弹性为0.371，由此可见河北省人力资本总体水平对经济增长的产出弹性远远没有物质资本对经济的弹性大，人力资本对经济的推进作用不是很显著。

利用相同的方法可以计算出江苏省的物质资本产出弹性为0.832，人力资本存量的产出弹性是0.168，人力资本水平的产出弹性为0.178，查阅相关资料可得到安徽省的物质资本产出弹性为0.403，人力资本存量的产出弹性是0.597，人力资本水平的产出弹性为0.698。

3 结论分析及存在的问题

3.1 结论分析

河北省的人力资本水平的产出弹性略微高于江苏省，但不可否认的是两省都存在着物质资本产出弹性比人力资本的总产出弹性高的问题，而与安徽省相比时则存在着不同结果，安徽的人力资本水平的产出弹性已达到了0.698，远远超过了河北省的0.371，可见，河北省的人力资本对经济增长的作用有待提高。

河北省的人力资本存量与经济增长存在着正相关的关系。同时，经济的快速增长也取决于物质资本投入和人力资本投入等要素的合理匹配程度，如果所需的各要素的投入存在合理的分配，那它就能最大程度地提高就业人员的劳动生产率。

3.2 存在的问题

河北省人力资本存量和人力资本水平与经济发达省份相比都比较低，而物质资本产出弹性较高，说明在物质资本的投入力度大，忽略了其他方面的资本投入，导致经济发展的不协调。河北省尽管人基数大，但人力资本分布不均，且高质量人力资本不足；对人力资本的投资不够重视，利用效率低下，还存在着人才流失和人才浪费严重的问题，导致人力资本无法更好地发挥对经济增长的促进作用。

4 推进河北省人力资本发展的建议

4.1 转变投资方向

加强人力资本存量和人力资本水平的投入。要实现河北省的人力资本投入增加的目标，就要必须加大教育方面和培训方面的投资，事实表明河北省不仅教育投入水平低，而且物质资本和人力资本的投资比例还存在着失调的问题，教育投资不足和物质资本和人力资本的投资比例不均都会严重影响河北省人力资本的积累，进而影响河北省的经济增长。因此，加大教育投资、完善教育体系、提高人力资本质量和存量就显得尤为重要。

4.2 调整物质资本与人力资本的比重

要发展经济，就应保持物质资本与人力资本投入的均等性，保持两者之间的协调关系。但事实却是，长期以来河北省政府一直偏重物质资本的投入方面，而忽视了在人力资本方面的投资，造成了河北省现在的物质资本和人力资本的投资比例失调的局面，阻碍了河北省经济的快速发展。这方面要做出适时调整。

4.3 合理利用教育资源，完善教育机制的公平性

要保证全社会人员受教育机会的公平性，并注重培养他们的动手能力，今后的教育事业要向大力发展高等教育、培养大批高层次的创新人才，同时也要运用法律手段加强对教育乱收费的治理，为全社会人员提高一个更广阔的学习平台，缩小河北省城乡人力资本水平的差距，从而促进自身的经济增长。河北省由于教育体制落后，人力资本水平较低，相应的对物质资本和人力资本的利用率也低，应合理分配有限的教育资源，提高资源的利用效率，以确保河北省人力资本存量的平衡增长。

4.4 严防人才流失问题的出现

人才流失不同于人才流动，人力资本在一定程度上的自由流动，可以优化人力资本的配置，减少资源的浪费。而人才流失却能在很大程度上制约经济的发展，因此我们在加强人力资源的开发和管理工作的同时，还应重视一些体制，如：完善社会保障体系所提供的养老失业保险、迁移补贴和职业培训福利等体系，这不仅有利于劳动力的合理流动及劳动力素质的提高，对人才的流失也起到了必要的作用。

参考文献：

[1]中国统计年鉴[M].中国统计出版社，1978-2012年.

[2]李楠等，企业信息技术型人力资本累积效应研究——以隐性知识传递为例[J].河北大学学报（哲学社会科学版），2013年第3期.

[3]詹新宇，市场化、人力资本与经济增长效应——来自中国省际面板数据的证据[J].中国软科学，2012年第8期.

河北省商务厅项目：《河北省投资环境优化与对策研究》（HBSW2013013）。