煤矿班组建设研究与思考

丁玉娟

摘要：加强班组建设，是煤矿企业提高管理水平、增强核心竞争力、实现安全发展的迫切需要，实质就是激发班组的活力，依靠职工群众抓好管理，促进煤矿安全发展。

关键词：煤矿班组建设 研究与思考

煤矿安全生产，就要从最基础的工作抓起，建立健全班组安全生产、学习培训、工程质量和设备设施等标准化作业与管理制度，并通过有效载体、约束机制，才能调动班组职工的积极性和创造性，才能把煤矿职工科学地组织起来，及时有效地把煤矿安全生产任务落到实处。

一、目前班组建设中存在的问题剖析

近年来，各级党政组织十分重视班组建设工作，充分利用多种管理方式和方法，加强班组建设，取得了一定成效，但还存在班组考核方法单一，班组的管理水平与企业的发展需求不相适应等问题，剖析其原因，主要有以下几个方面：

1.职工文化素质偏低，安全意识还需要提高。由于自身文化水平所限，对新工艺、新技术的掌握和应用困难，影响了劳动生产率的提高。少数职工还认为煤矿作业全靠力气，不需要多少技术，发生设备故障和事故是运气不好，规程、标准意识及协作配合意识淡薄，现场操作随意性大，导致影响安全生产。

2.班组安全教育针对性不强、教育方法单调。大多数是强调的多，亲自下基层检查指导的少，相关职责落实不够到位，班组建设具体的措施和激励机制还需进一步完善；安全教育、安全氛围不够浓厚，相关业务部门、科室淡化班组建设，认为班组建设是区队自己的问题，与自己的业务无关，指责多，帮助少；考核细则条款太多，太复杂，班组难以适应，致使“落实”有偏差。加之各区队工作内容不同，教育的对象存在着多种层次的差别。个别区队在周五职工学习、班前会上说教式教育的多，形式多样、内容丰富的互动式教育少，各工种手指口述操作要领方面坚持得不够，特别是极个别区队的班前会质量不高，达不到学以致用的效果，导致职工学习积极性不高，甚至有个别职工学习动力不够，存在厌学情绪。还有些班组长对采掘工艺革新后的新工艺、新技术、新知识掌握的不够，遇到较为复杂的问题只是在队长和专业人员的帮助下才能完成。

3.班组团队学习力有待进一步增强。团队学习力是团队成员之间互相交流学习，提高协作能力，促进班组建设的有效途径。生产班组是一个多工种、多岗位联合作战的组织，更要求具有较强的团队学习力。通过团队学习，是每个职工的素质得到有效提高，团队力量得到充分发挥，达到整体推进目的。个别职工按章操作观念不强，不适应规范安全行为的需要，部分职工还没有形成标准化作业、团队协作和规范操作的习惯，造成現场违章现象屡禁不止，隐患重复出现，而且隐患在现场未能得到及时处理，大部分班长对外界了解少，自我满足，安于现状，思想保守，观念陈旧，安全意识不强，缺乏奋发进取、开拓创新的精神。

二、主要工作对策及措施

1.树立以人为本的管理理念，培养职工爱岗精神。各级管理要狠抓安全管理中存在安全意识不强、作风不实、管理不严、安全责任不到位，现场落实不细等问题。要用思想政治工作推进班组安全文化建设，把解决思想问题与实际问题、解决个性问题与共性问题相结合，认真地分析和掌握职工思想动态，坚持班前、班中、班后不断线，党政工团齐抓共管，力求实效，共同构筑牢固的安全生产思想防护体系。

2.建立班组安全管理文化 。一要建立班组安全管理文化。着力提高班组成员的业务素质和管理水平，从多角度、多层面入手，重点培养班组长自觉执行安全规章制度的能力。二要建立班组安全制度文化。注重班组安全检查是搞好班组安全管理的重要一环。班组长首先要做到班前检查、班中排查、班后复查不能少，并且要经常性开展多种形式的自查互查、专项检查等，对生产现场各类隐患进行及时查处和治理，制定严密的监护措施，纠正违规违法行为，堵塞管理上存在的漏洞，彻底消除事故隐患，以促进班组安全管理工作。三要建立班组安全人本文化。人是生产过程中最活跃的因素，是安全生产的实践者。煤矿要搞好安全工作，必须坚持以人为本，提高班组职工素质。通过教育和培训把先进的管理理念、安全操作规程、潜移默化地融入到每一名职工意识之中，从而促使班组队伍整体素质才能进一步提高。

3.加强领导，精心组织。煤矿领导要多深入班组，深入现场，在检查考核工作的基础上，听取职工意见，修改和完善班组建设内容。这样既可防止和改进工作失误之处，又可提高部门和区队对班组工作的重视，同时逐步增强了职工与领导之间的亲和力。 抓好矿区日常安全教育、亲情教育、警示教育，营造安全氛围，做到警钟长鸣。班组围绕矿上每月、每季度的安全活动主题和目标，做好安全宣传教育工作，建立班前“全家福”“班前安全宣誓”，形成浓厚的班组安全文化氛围，使职工时时处处受到安全文化的熏陶。

4.发扬班组团队精神，增强工作活力。一是班组要建立个人档案，对班组每个职工的基本情况，家庭状况记录在册，对特殊家庭，有思想情绪的职工，做到重点掌握，及时提醒注意安全，

二是班组要做到互相了解、互敬互爱、互相了解，互敬互爱是班组成员团结一致，发扬团队精神的基础。三是班组成员应明确分工，听从指挥，共同努力。四是班组要做到群策群力，集思广益。

5.以精细化管理为核心，促进班组科学化、规范化、制度化、经常化体系。一是工作中重要严肃法纪，对不负责任，不遵守安全制度，违章冒险作业及强迫命令，乱指挥，造成重大伤亡事故者，要严肃处理，确保安全生产。二是要提高职工安全技能的手段，应该对安全意识和安全技能同时抓，而且工作要做得更细、更具体。安全意识是注意安全、重视安全，对安全问题敏感的心里因素；安全技能则是对安全知识的掌握及识别安全隐患和规避危险的能力。班组职工只有这两方面都具备才能有效地实现安全生产。三要搞好班组的现场管理，一是要从班组实际出发，选择好突破口，有计划地解决现场管理中存在的突出问题；二是要针对班组生产现场的各种作业进行分析，寻求最经济、最有效的作业程序和作业方法；三是定期对实施结果进行评价，不断推动班组工作的不断深入。

三、加强班组建设的几点想法

1.树立以人为本的管理理念，全面加强班组管理建设的积极性，培养职工爱岗敬业意识，从而增强企业的凝聚力和向心力，促进企业健康、快速的发展。只有发挥班组的组织优势，发挥班组的纽带作用，发挥班组的管理作用，重视职工、关心职工，爱护职工、及时了解职工意愿和诉求，及时解决问题，及时化解矛盾，不断提高班组的民主管理水平和自主管理水平，为职工搭建不断提升综合素质、充分展示自身才华和抱负的人生舞台。

2.规范操作过程，加强职工行为养成教育。在本质安全型矿井建设中，人处于主导和核心的地位，人的安全可靠性直接决定着物与系统的安全可靠程度，抓住了人的行为养成就抓住了建设本质安全型企业的灵魂。因此要通过“约束成习惯，习惯成自然”的训练过程，不断加强职工的行为养成教育。同时按照“五型”班组劳动竞赛的工作要求，结合“手指口述”操作法，以工序流程为主线，把每个操作环节都按照操作规程、安全规程和文明行为规范的要求进行具体分解，并确定出岗位工序流程中安全关键点，对每一位职工应做什么、怎么做、做到什么程度、工序衔接时进行哪些安全确认、如何确认等进行细节的描述，构筑起一套现场管理和操作标准体系，切实规范职工行为，提高全员从业水平。

3.坚持班组全员培训，提升班组长安全现场管理水平。班组的安全培训教育应针对本班组生产实际和职工的作业安全需求，采取集中与分散、班前会、专业会、脱产送培等多种形式，分析典型经验或事故案例，对主要岗位、特种作业人员、新上岗或换岗人员进行经常性安全业务知识和操作技能培训，可邀请专家、教授进行专题培训、也可以通过参观、考察等形式借鉴学习外地先进经验，提高企业经营管理人员的能力，不断增强职工自保、互保和联保责任意识，提高处理和防范事故的能力和自我保护能力，从而避免和杜绝各类事故发生。

4.建立科学的管理标准，完善激励机制。煤矿班组建设共同的规律特点在于“制度保障，依靠职工，加强指导，常抓不懈”。班组的职能不仅仅是完成生产任务，还涉及安全生产、技术创新、民主管理、团队建设、制度落实、利益分配等企业管理的多个方面。因此就要把煤矿班组建设放在企业改革发展的大局中来考虑，构建强有力的班组建设领导体制，充分发挥党政工团各方面的积极性，激发职工群策群力搞好班组建设；需要探索形成既符合班组建设一般规律，又各具特色、充满活力的工作格局；把班组建设作为一项长期的任务，不断适应环境和条件的变化、推陈出新，保证创建活动的生命力。

总之，班组建设建设不是立竿见影的，而是需要长期熏陶，同时要讲究科学性、普及性和可操作性，在实施途径上要做到日有行动、月有安排、季有打算、年有筹划，同时在实施过程中要立足于班组建设的规范化、完整性和实用性，通过持续不断地进行改进，班组建设一定会在安全生产中发挥巨大作用。