开设孕妇家长学校对促进母婴健康的效果分析

陆雪倩

【摘要】目的：总结产科对孕妇及家属开设家长学校的实际效果。方法：对在该院产检的孕产妇及家属开设育婴课堂服务，以2012年1—3月270例孕妇作为观察组，2011年1—3月270例孕妇作为对照组，对两组的随访结果进行比较。结果：观察组产后纯母乳喂养率明显高于对照组，差异有统计学意义（P<0.01），新生儿患病率两组比较差异有统计学意义（P<0.05）。结论：开展家长学校服务能把医疗护理过程延伸到孕妇产后，提供连续性的护理服务，又能及时解答他们咨询的母婴保健问题，从而提高母乳喂养率，降低婴儿患病率，值得进一步推广。

【中图分类号】R151.4+1【文献标识码】A【文章编号】1004-4949（2013）08-166-02

1对象与方法

1.1对象：

以2012年1—3月270例在我院参加家长学校的孕妇作为观察组，开展家长学校课程服务；以2011年1—3月270例未接受家长学校服务的孕妇作为对照组。两组孕妇的年龄为18—43岁产后住院天数3—5天，两组产妇及婴儿一般情况差异无统计学意义（P>0.05）。

1.2方法：全体医护人员人人参与，并安排专人进行系统培训，做到除在孕期、待产、分娩和产后各阶段进行系统健康指导外，还做好出院指导，发放健康教育小手册，提供24小时咨询热线电话号码。跟踪调查产后42天随访时的纯母乳喂养率、子宫复旧及婴儿健康状况。对收集的资料用X2检验进行统计学分析。

2结果

2.1两组孕产妇产后42天复查结果比较见表1。

两组婴儿出生后42天随访时患病情况比较见表2。

孕妇家长学校咨询各项内容比较见表3。

表3表明，咨询的焦点是育儿知识和新生儿预防接种，其次是母乳喂养知识、产后保健及复查、产褥期卫生知识、产后体操、产褥期饮食，而对乳房护理的咨询率相对较低，这与住院期间实施的常规、系统母乳喂养技巧只带分不开。

3讨论

本文结果显示，对照组产后42天复查时纯母乳喂养率为73.3%，而观察组为91.1%，观察组明显高于对照组（P<0.01）。母乳是婴儿必需和理想的食品，其中所含的各种营养素最适合婴儿的消化吸收，具有较高的生物利用率，而且母乳含有丰富的抗感染物质，可保护婴儿的健康，提高母乳喂养率可以预防婴儿营养不良和腹泻，降低婴儿患病率。婴儿出生后42天随访时除红臀两组比较差异无统计学差异（P>0.05）外，对照组上呼吸道感染、腹泻、低钙的发生率均比观察组高，两组比较差异有统计学意义（P<0.05）。由此可见，开展孕妇家长学校后，能有效地确保出院产妇得到母婴保健方面的支持和帮助，对母乳喂养率，降低婴儿患病率起到积极作用。

咨询的焦点问题在于母乳喂养、育儿知识、新生儿预防接种的比例最高。医务人员通过家长学校前期对产妇及家属进行深入的教育，给予针对性的解答，指导家长由被动接受教育变为主动寻找帮助，提高了孕产妇对保健知识技能的接受和应用能力，为家庭护理与保健提供了一个平台和桥梁。

家长学校是一种投入少效果好的预防保健措施和治疗方式，对减少新生儿发病率，降低母婴保健费用有着积极作用，是为产妇提供全方位优质服务的有效措施之一。