由“最高品质……”想起的

李玲玲

带孩子们到青少年拓展基地活动，到了现场把孩子移交给专门的辅导人员。接手时，在旁边看着辅导人员给孩子们进行活动前的教育，不外乎的遵守纪律注意文明之类的。谈话最后，教官与孩子们做了一个约定，只要教官喊“最高品质……”孩子们就要喊“全力以赴！”而且要求声音要尽量响亮。

“最高品质……”“全力以赴！”由于这是模拟枪战的类似活动，这样约定是符合活动情境的。但“最高品质”这四个字却使我想起了另外的一个场景。

那年，我们几个老师带十几个学生到台湾进行游学活动。为了更好地组织学生到各地活动，我们专门请了一位导游作为全程的陪同。这位年过四十却仍要求孩子喊她“姐姐”的导游也在接手时进行了教育。同样的，在最后的阶段，她也跟孩子们进行了约定。她说“最高品质……”要求孩子们说“静悄悄”。并且声音要越来越小，直到全体安静，她才继续讲话。

同样的“最高品质……”不同的“全力以赴”与“静悄悄”。当然，因为活动目的不同，这本身是没有可比性的。只是由于听到同样的发问希望得到不同的回答时，这样的区别又不由自主地想了一些另外的故事。

在台北中正小学参观，一行人沿着走廊漫步校园，远远看到一间教室门前，有一位老师站在椅子上忙着什么。走近一看，原来她是在往班级的门上挂艾草，还在班牌上挂了一个彩色纸包的粽子模型，下面吊着一张贺卡，上面写着“祝你平平安安”。艾草，这承载“驱邪”愿望的植物，闻到那淡淡的草香味，勾起了在场人们的记忆。“哦，明天是端午节了。”那位老师挂着物品时虔诚的神情，至今难忘。

在台北中正小学的走廊橱窗，看到这样的一个照片专版，“超级比一比：超级祖孙脸”活动，那一张张的照片，写满了一个个的幸福故事。有一个孩子这样写：“有爷爷奶奶真好，因为可以听他们讲年轻时的事情，也可以听他们讲一些历史故事，那是多么的有趣呀！我们可以帮他们捶捶背，可以陪他们说说话。有爷爷奶奶真好！”这样的语言，一下子让心房温润起来。

前段时间《新闻联播》里播出了一则新闻。一位老人摔倒了，很多个路人经过没有理睬，后来画面里一个年轻小伙子帮老人扶正，然后打电话，等救护车来。记者采访时，才知道这是一位来大陆上大学的台湾同胞。这位被称为“台湾温暖哥”的小伙子说，“我只是刚好碰上了，做了应该做的事，善心其实每个人都有，只要大家愿意伸出手去帮助别人”。

如今，春游又来，端午将到，电视上又有老人摔倒。于是，经常想起那个可爱的场面。导游姐姐“最高品质……”孩子们心领神会：“静悄悄！！”还会有少数孩子把食指放在嘴边：“嘘……”

（作者单位：福建省厦门实验小学责任编辑：朱蕴茝）