群众文化功能建设问题探讨

曹玲玲

摘 要：当前，大力开展群众文化活动，精心打造群众文化精品，大力培育民族民间文化艺术品牌，充分发挥广大人民群众在文化大发展、大繁荣中的作用，扶持和鼓励公益性文化事业面向群众、服务群众，维护和实现人民群众的文化权益，是群众文化工作者面临的重要任务。正确认识和充分发挥群众文化工作的功能和作用，有利于推动社会主义文化大发展、大繁荣，从广大人民群众的文化需求出发，创造性地开展群众文化工作。

关键词：群众文化 文化功能 功能建设

一、群众文化功能分析

群众文化来自于广大人民群众生活实践及其所创造的精神财富，是为广大人民群众服务的。满足人民群众的精神文化需求，这是广大人民群众参与的前提，也是群众文化工作赖以生存的基础。我们党始终坚持为人民服务，并把全心全意为人民服务作为党的宗旨写入党章。科学发展观中提到的关于文化大发展、大繁荣的重要论断，体现了中国共产党发展社会主义先进文化的决心和信心。作为社会主义先进文化的重要组成部分，群众文化工作具有审美娱乐、宣传教育、启迪心智、凝聚人心的功能。它的精神调剂作用、宣传教化作用、普及知识作用、团结凝聚作用发挥得如何，直接关系到群众文明素质的培育与社会和谐程度的提高。加强群众文化建设，有利于引导人们树立和谐理念、弘扬和谐精神，形成和谐的人际关系，化解各种社会矛盾，从而为构建和谐社会营造良好的人文环境。而这一切目的的实现，都取决于群众文化工作者在实际工作中如何立足于全心全意为人民服务，是否真正满足人民群众的精神文化需求。群众文化工作来自于群众，其价值体现在为广大群众服务，群众文化工作的目的就是通过丰富多彩的活动使人民群众放松身心、得到愉悦，为社会稳定服务，为经济建设提供精神支持。

群众文化工作通过开展一系列文化活动，引导广大人民群众追求昂扬向上的精神文化品位。很长一段时间以来，群众文化工作只是烘托氛围、活跃气氛，作为专业文化的必要补充而存在，而其所具有的很多功能被人为忽略了。随着经济的发展和社会的进步，群众文化工作的巨大作用逐渐显现出来，从“游击队”逐步发展为“正规军”。这种转变说明党对发展先进文化的重视，尤其是对群众文化工作的重视。

二、群众文化功能建设策略分析

（一）增加投入，加强群众文化的基础建设

1、落实好政府支持工作。群众文化作为公共文化的重要组成部分，为弥补全社会人民精神空缺发挥着重要的积极效应，所以政府机构应大力支持群众文化建设。（1）政府机构尽可能多的投入资金用于支持群众文化建设；（2）政府机构有针对性地颁布相关政策法规，为群众文化建设提供有力依据；（3）加大群众文化宣传力度，让广大群众充分认识到群众文化建设的重要性，鼓励更多人们积极参与到群众文化建设行列中来。

2、注重文化人才培养。政治觉悟高、业务能力强、作风硬的文化队伍是保证群众文化建设高效有序进行的关键。因此要求相关部门设立培训中心，定期组织相关人员进行培训、再教育，同时构建健全的奖惩激励机制，依托于此切实将人力资源转化为人才资本，从而实现资源价值最大化。实践表明，文化队伍规模越大，则所获取的效果越佳。特别注意的是这里所提及的文化队伍即为创作队伍、辅导队伍、表演队伍等。

3、合理调整发展思路。由于资金短缺，所以要求依据少付出、多回报原则对群众文化建设发展思路予以调整，具体表现在：首先，借助多样化载体，依托于多种有效方式推行多样化活动，尽可能适应人民群众新要求；其次，做好资源合理配置，积极推行“政府买单，群众看戏”模式，切实规避资源流失、浪费现象的发生；最后，保护群众切身利益不受侵害，组织开展社会募捐活动，从中为群众文化建设筹集更多资金。

（二）塑造品牌，扩大群众文化的影响力

1、增强精神文化产品感染力，积极开展群众文化活动。实际上，思想政治教育效果取决于群众文化种类、质量及水平，所以要求尽可能做好群众文化产品创新，即充分利用国内各方面优势，汲取国外群众文化产品先进生产经验、技术，着眼于内容、形式及手段等方面进行创新、开发，从而形成自身独特的具备核心竞争力的文化品牌。优秀的群众文化产品应同时具备多层次、多样化及多形式等特征。

2、充分利用、保护群众文化人才。群众文化人才直接影响着群众文化知名度。以东北二人转为例，事实上，东北二人转已有数百年的历史，然而数年以来，东北二人转仅在东北地区具有较高的知名度，随着赵本山、小沈阳等一系列“转星”爆红，使得全国更多的群众认识东北二人转，让东北二人转迅速传遍全中国，对二人转艺术发展具有极其重要的现实意义，因此借助群众文化人才的力量发展群众文化是一项有效举措。

（三）落实好思想政治教育与群众文化相机融合

从原则层面看，始终坚持“三贴近”原则的指导，包括贴近生活、贴近实际、贴近群众；从方式层面看，注重寓教于乐，即投其所好，“乐”字当先；讲究“寓”的艺术，增强渗透性；从做法层面看，积极开展群众文化活动，即依托于阵地、节日等载体深入开展群众文化建设活动。

参考文献：

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