刘利鸿
南宁市第八届运动会气排球男子总决赛中垫球技术运用分析
刘利鸿
广西师范大学体育学院, 广西 桂林,541004。
通过查阅大量资料,现有的气排球教材和学术论文中,都没有解决这个问题:尽管目前比赛中使用的气排球垫球技术很多,如双手垫球、双手捧球、“捞”和“捧”技术、“阴阳手”、单手垫球、“插托”等技术以及与硬排相似的很多技术,但主要的科学的气排球垫球技术是什么?以至于在气排球的垫球教学和训练中难以对其主要内容准确把握。本文将通过对南宁市第八届运动会气排球比赛进行现场观看,并对比赛决赛进行录像,运用文献资料、录像解析、数理统计等方法,对南宁市高水平气排球比赛中垫球技术运用情况进行分析,得出:本次气排球垫球技术中采用以双手垫球为主,以双手捧球、单臂垫球为辅。
南宁市;第八届运动会;气排球比赛;垫球技术
气排球运动是一个相对新兴的项目,其各种技术、战术、裁判和规则等都处于不断发展和完善的过程中。气排球垫球技术的发展也不例外,比赛中往往有各种各样的垫球技术,比如双手垫球、双手捧球、“捞”和“捧”技术、“阴阳手”、单手垫球、“插托”等技术以及与硬排相似的很多技术。
由于气排球在全国不少地方广泛开展,以及已在广西师范大学体育学院等体育院校、一些高校的公共体育课和中小学的体育课中成为了一门教学课程。经查阅文献资料,连道明、陈铁成主编的《软式排球、沙滩排球、气排球》和于贵和主编的《软式排球、沙滩排球、气排球理论与方法》中都将气排球技术分为准备姿势、移动、发球、防守击球、二传击球、扣球、拦网七项,可以理解为其将垫球技术用“防守击球”代替,其防守击球分为“捞”和“捧”技术动作方法和“插托”等技术动作方法两类,而夏思永等主编的《软式排球、气排球、沙滩排球》中,垫球技术的分类和硬排的几乎一样。到目前为止,还没有专门的研究对其严格具体的进行阐述。通过对比赛中运用的垫球技术和主要的气排球教材编写的垫球技术进行比较,两者之间有很大区别。导致本人在教学训练中产生一些疑惑:气排球垫球技术最主要的内容是什么?因此,研究结果将为气排球垫球技术的教学、训练内容的选择提供参考。
目前,气排球运动在广西区内各个地方的发展规模也各不相同,发展较好的主要集中在南宁、柳州、桂林、北海等经济比较好的城市,其中发展影响力较大的当属首府南宁市。广西体育局也把气排球定为“全民健身与奥运同行”广西系列活动在城镇开展的主要项目。2006年由南宁市体育局组织开展了南宁首届气排球大赛,参赛队伍达200多支,参与人数近2200人,是南宁市气排球历史上规模最大的一次。2007年,广西举行了首届城乡万人气排球大赛,近9万名运动员参加比赛,打了8000多场比赛,观众人数达到400余万,总决赛在广西北海进行,参赛代表队涉及全区14个市、区直机关和南宁铁路局等16单位43个代表队的515名运动员、教练员、官员。通过这一次总决赛,进一步推动和促进广西全民健身运动的全面开展,让气排球这一项群众喜爱的运动更加普及。
组织成联赛的比赛等级主要分为乙级和甲级比赛,此外还有各级别运动会的气排球比赛。南宁市的气排球联赛主要分甲、乙两个赛事级别,由赛事主委会统一管理及组织比赛。每个级别各有24支队伍。甲、乙级组联赛的参赛队伍条件:可以以社区、单位、学校等的名义报名,也可自由组队,以社区、单位、学校等名义报名时须加盖公章,属于同一单位的可以不限制报名队数。社区组:在本次联赛社区场地所在社区人员,可以在比赛现场临时组队参加比赛,每一社区只能有男女各组两支队伍参赛。比赛采取单循环制,以胜负积分高低排定比赛最终名次,比赛执行升降级制,甲级组后四名的队伍降入下一年乙级组,乙级组前四名的队伍下一年升入甲级组。以此制度来提高甲级组的竞技水平,也促使乙级组的队伍努力训练提升自身的竞技实力。桂林市气排球联赛主要分丙级、乙级、甲级和超级四个等级的联赛,每个级别的参赛队伍一般为8—12个队。超级杯代表着桂林市气排球联赛中最高级别,而丙级联赛是参加桂林市气排球联赛的最初级别。各级联赛所开展的时间段一般都不一样;各级联赛一般采用单循环方式进行比赛,以积分的多少来决定名次;每个级别的联赛都比赛结束后,高级别的最后两名与此级别的前两名进行对应比赛(也就是:每次联赛完后,丙级的第1、2名对乙级的第7、8名,以此类推),采用三场两胜制,若高级别队能最终取胜,则保级成功;若不能,则保级失败,次级的胜队升如更高一级联赛。
南宁市第八届运动会气排球男子总决赛,比赛采用3局2胜制,前两局21分,第3局15分,本场比赛的局比分为2:1。
3.2.1 文献资料法 查阅排球和气排球垫球技术的有关资料,以及气排球发展情况的相关文献资料。
3.2.2 录像解析法 通过观看和对气排球比赛进行现场录像,对比赛中各种垫球技术在接各类球时的到位率和失误率进行统计与分析。
3.2.3 数理统计法 通过对比赛录像收集有关数据,对收集的原始数据进行整理。
通过观察录像和访谈专家和运动员得知,广西高水平气排球比赛主要采用如下四种垫球方法:
(1)双手垫球:运动员两手手根相靠,两手指重叠,手手相握,两拇指平行向前,手外下压,两前臂外翻成一个平面,在腹前将球垫起。双手垫球时,两手臂靠拢形成一个较大的稳定的平面,有利于控制球。
(2)双手捧球:类似“捞”和“捧”技术动作[1],指两手自然张开成半立球状,两手根相对,两小指在下相对称8字,两拇指在上对称成8字,利用呈半球状的手型将球捧起。双手捧球主要针对来球较低,以至于不能用双手臂垫到球时使用。
(3)双手挡托垫球:类似“插托”等技术的动作方法[1],也称阴阳手,指两手五指自然张开,两手根平行相靠,可一手在上一手在下或两手平行,两手成半球状,两手张开对准并迎击来球。主要在来球较快、力量大且球的运行路线高于胸部时使用。
(4)单手垫球:利用单手或手臂插入球的下方将球垫起。主要在来球较快、力量大且球的运行路线在身体两侧,来不及使用双手垫球时使用。
将垫球的效果分为好球、一般和失误三类。好球指将垫起的球距离网前2,3号位间的位置(也就是网前二传常站的位置)小于1m,,可以组织快球的垫球;一般球是指垫起的球无法组织快球,只能传强攻球或处理球;失误指直接将球垫失或间接引起失误,对方得分。
从表1数据看出,本次气排球决赛中垫球技术运用最多的是双手垫球,占到了总垫球次数的67%;其次是单手垫球,占总垫球次数的27%,两者合计共占垫球的94%,因此,双手垫球和单手垫球是本次决赛中的主要垫球技术。这一结论和2007年连道明、陈铁成主编的《软式排球、沙滩排球、气排球》与2009年于贵和主编的《软式排球、沙滩排球、气排球理论与方法》中介绍的垫球技术有较大的不同。
表1 南宁市第八届气排球男子总决赛中各种垫球技术运用情况统计表
胜队双手垫球的比例明显高于负队,单手垫球比例相近。双手垫球和单手垫球好球率都明显高于负队,而失误率却十分相近。这为胜队的取胜打下了坚实的基础。
4.4.1 接发球的垫球技术运用情况 经过现场观看比赛以及现有的教学经验,气排球比赛中的发球主要可以分为飘球和旋转球两类。飘球主要是由于击球时的用力通过球的重心,使球不旋转而引起气排球的上下左右不规则的飘动而形成。飘球的主要特点是用力相对较小,因为用力过大容易造成用力不平衡而引起球的旋转。旋转球包括助跑跳法、原地跳发、原地发球等多种不同的发球技术动作,发出的球有下旋球、上旋球和侧旋球等,发出的球有弧度高低、路线长短、速度快慢、力量大小等的区别。
表2 接发球垫球技术运用情况统计表
从表2所反映的数据中可以看出,本场比赛接发球垫球时运用双手垫球技术和双手捧球技术合计占98%,双手垫球好球率为32%,一般球率为45%,率失误率为22%;双手捧球好球率为40%,一般球率也20%,因此,接发球垫球时可主要采用双手垫球技术和双手捧球技术。
4.4.2 接扣球 从表3的数据中以清楚地看出,整场比赛中垫扣球的次数为14次,其中在接扣球的时采用双手垫球的次数最多,其次是单手垫球和双手捧球,没有使用双手挡托垫球。双手垫球和单手垫球所取得的好球率都达33%,但单手垫球的失误率达到67%,且使用数量太少,只有3次,效果显然不如双手垫球。因此,在接扣球的时候应尽量运用双手垫球,适当采用单手垫球和双手捧球,尽量少用双手挡托球技术。
表3 接扣球垫球技术运用情况统计表
4.4.3 接拦回球 从表4中可以看出,整场比赛垫拦回球的次数为4次,采用双手垫球的次数为2次,垫好球的次数为1次;采用单手垫球的次数为2次,都直接失分;没有采用双手捧球和双手挡托垫球。导致这种现象的主要原因是:在进攻球被拦回的情况往往发生在一瞬之间,被拦回的球多数是直接掉往地面,在此情况下多数是选择单手去仓促垫球,因此难以取得理想的效果;若当被拦回的球有一定的弧度,且速度不是很快时,本方进攻队员能有时间充分做好垫球的准备,比如选择双手垫球或双手捧球。因此,在接拦回球的时除了要求队员要有快速的反映能力外,在垫球方式的选择上应多以双手垫球为主,也可适当运用双手捧球垫球技术,尽量少运用单手垫球和挡托垫球。
表4 接拦回球垫球技术运用情况统计表
4.4.4 接吊球 从表5得出,整场比赛一共接吊球12次,所有吊球都是采用双手垫球和单手垫球进行,没有采用双手捧球和挡托垫球。其中采用双手垫球次数为6次,其中好球4次,好球率达67%,单手垫球次数也是6次,好球2次,好球率为33%。导致这种现象的主要原因是:(1)进攻时的吊球很突然,而且吊过来的球速度很快,这种情况下防守队员往往是本能的做出单手垫球的动作,因此垫球成功率很低;(2)对方吊过来的球是处于高弧度、速度慢的状态时,防守队员能有时间充分做好垫球准备,用双手垫球,此时的垫球成功率是比较高的。因此,对于接吊球的垫球方式的选择,可根据吊球的具体情况进行选择,但应多以双手垫球为主,适当使用单手垫球。
表5 接吊球垫球技术运用情况统计表
4.4.5 垫二传垫球 在分析比赛录像时发现:二传手在比赛中大多数情况下都是选择运用双手传球技术,但是当本方队员一传或者垫球不到位,二传手无法用双手上手传球技术进行传球时,被迫选择以垫球的方式进行传球。
表6 垫二传球垫球技术运用情况统计表
从表6得出,整场比赛中二传球选择垫二传的次数一共为13次。垫二传中,采用双手垫球次数为2次,都合适扣球,达100%;采用单手垫球次数为11次,其垫球效果都一般。由此说明,在二传手不能用双手上手传球组织进攻时,应尽量用双手垫球来组织进攻,适当采用单手垫球,少用双手捧球和挡托垫球。因此,在气排球教学以及训练中除了加强二传手的双手上手传球能力外,还必须加强其双手垫二传球的能力。
4.4.6 一般处理球垫球 从表7中所反映出的数据,可以清晰看出,本场比赛发生垫一般处理球的次数为36次,选择双手垫球垫比赛中的一般处理球是本次比赛的主要手段,占69%,垫球效果也非常理想,好球率达56%,且没有失误球;单手垫球占36%,好球率为31%,失误也较少,仅8%;没有双手捧球和挡托垫球处理一般球。其主要原因是:由于一般处理球是在无法完成有效进攻的情况下处理到对方区域的,球速较慢,力量比较弱,没有进攻威胁,防守方队员有较充分的垫球准备,而双手垫球的动作比较稳定,垫球时的触球面积大,所以,成功率较高。因此,在垫一般处理球的时候,应多采用双手垫球的垫球方式,适当选择单手垫球。
表7 一般处理球垫球技术运用情况统计表
(1)比赛运用的各种垫球技术中,双手垫球是最主要的垫球技术,其次是单手垫球,双手捧球和挡托垫球是辅助的垫球技术。
(2)接发球时,接发球垫球时可主要采用双手垫球技术和双手捧球技术。
(3)在接扣球的时候应尽量运用双手垫球,适当采用单手垫球和双手捧球,尽量少用双手挡托球技术。
(4)在接拦回球的时垫球方式应多以双手垫球为主,也可适当运用双手捧球垫球技术,尽量少运用单手垫球和挡托垫球。
(5)接吊球垫球时,可根据吊球的具体情况进行选择,但应多以双手垫球为主,适当使用单手垫球。
(6)在垫二传时,应尽量用双手垫球,适当采用单手垫球,少用双手捧球和挡托垫球。
(7)在垫一般处理球的时,应多采用双手垫球的垫球方式,适当选择单手垫球,尽量不用双手捧球和挡托垫球。
在教学和训练中,气排球垫球技术的教学应以双手垫球为主,以单手垫球和双手捧球为辅,适当练习挡托垫球。
[1] 连道明,陈铁成. 软式排球、沙滩排球、气排球[M]. 厦门:厦门大学出版社,2007:201~203.
[2] 夏思永,等. 软式排球、气排球、沙滩排球[M]. 桂林:广西师范大学出版社,2005:74~81.
[3] 于贵和. 软式排球、沙滩排球、气排球理论与方法[M]. 厦门:北京师范大学出版社,2009:139~140.
[4] 陈铁成,王统娟. 影响福建省气排球运动开展的主要因素研究[J]. 福建体育科技,2008.
Nanning City Games 8 Gas Volleyball Finals In Setting up Man Using Technique Analysis
LIU Li-hong
P.E. College of Guangxi Normal University, Guangxi Guilin, 541004,China.
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Nanning city; The 8 th games; Gas volleyball match; Mat ball technology
1007―6891(2013)05―0076―04
G842
A
2012-09-12