如何正确定位产科门诊护士角色

易绍媛

（长江大学临床医学院 荆州市第一人民医院产科，湖北 荆州434000）

随着产科学的发展和人民生活水平的提高，人们对健康的认识和需求也在逐渐提高。产科门诊不仅仅是满足孕妇做产检的需求，更重要的是满足年轻的父母渴望生育一个健康、聪明的宝宝，渴望了解妊娠期、产褥期，新生儿出生后如何科学喂养等问题。作为一家三级甲等综合医院的产科门诊护士，以及父母学校的专职授课老师，笔者长期从事此项工作，现将门诊产科护士角色的体会总结如下。

1 产科门诊护士的多重角色

1）作为产科门诊护士，特别是父母学校的老师，角色首先可定位为教育者。因为我们的宣教将影响到大批年轻父母的行为，他们可以不是天才，但他们可以成为天才的父母。让所有来我院建卡的孕妇，从踏入医院起，便成为学习型家庭，用正确的思想武装自己的头脑，不走弯路，让他们的下一代从孕育期就沐浴在生理健康与心理健康的良好环境下。

2）作为产科门诊护士，还应该是心理医生。懂一点点心理暗示，让所有孕妇在孕期有一个积极的心态，觉得自己是最伟大的母亲，自己的宝宝一定会成为最优秀的宝宝。人在憧憬美好未来时，会有良好的情绪，而良好的情绪对宝宝的发育有促进作用。特别是妊娠晚期、临产前，孕妇会出现许多负面心理，比如迫切心理、外感心理、恐惧心理、紧张心理等［1］，面对孕妇及家属因这些不良情绪而不安时，门诊护士应具备一种能力，说服并转移孕妇的情绪，使其能抛弃顾虑，放松心情，相信医院，相信医生护士。积极配合，勇于面对，才能顺利完成一个伟大母亲的使命。

3）作为产科门诊护士，应该定位为营养师。必须要了解孕期营养需求，熟练掌握计算食物所含营养成分。根据孕妇自己饮食的喜好为其指导合理均衡的饮食，使其能吃得开心，吃得放心，各种营养素不缺乏，不过量。让所有孕妇能根据BMI曲线合理控制孕期体重的增长。

4）作为产科门诊护士，角色还应该定位为领导者。要充分了解国家的政策，省的政策，医院的政策，科室的政策，以及医生的诊疗政策，做好宣传、执行、解释等工作，使所有的计划能有效彻底的得以实施。做到上下观点一致，达到全科上下同心，实现经济效益与社会效益同步发展。

5）作为产科门诊护士，也应该是管理者。把所有在我院建卡或者在我院分娩的孕妇进行分类管理并创办孕产妇QQ群，为其提供一个互相交流的平台。

2 制定合理的教学内容和课程安排

我院孕妇学校的课程安排：①抓住宝宝大脑发育关键期。②孕期营养需求。③孕期自我监护与常见检查。④孕期母体变化与应对措施。⑤孕期准爸爸准妈妈的心理准备。⑥哪些因素容易伤害胎儿。⑦孕期体重管理。⑧分娩方式的选择。⑨科学坐月子。⑩胎教与早教。⑪母乳喂养。⑫孕期常见并发症与合并症。⑬新生儿护理。⑭呼吸减产痛法与孕妇操。⑮婴儿沐浴与抚触及婴儿被动操。⑯孕晚期知识与分娩机制［2］。

3 父母学校成功的运作方式和效果

父母学校成功之处就是视病如亲，急孕妇之所急，想孕妇之所想，让所有孕妇走进我院就像走进自己的家里，为其解决所有需要解决的问题。我院为了更好的服务于广大孕妇及家属，设专人管理孕妇学校，于每周三每周六定期准时为广大孕妇举办母婴知识讲座，父母学校老师的电话24小时免费为广大孕产妇开放。产科护士在每个孕妇初诊时就为其发放孕妇学校的课程安排表，并告知上孕妇学校的重要性。

4 体 会

上述是笔者给产科门诊护士这个角色的定位，通过对这样一个角色的亲身体会和诠释，达到社会效益与经济效益双丰收，受到了医院领导、同事以及孕妇和家属的一致好评。

［1］刘美玲 .现代护理与临床［M］.北京：科学出版社，2000：424.

［2］易绍媛 .父母学校健康教育对母乳喂养的促进作用［J］.医学信息，2009，22（11）：2508－2509.