李 娜,周成虎
(河南工程学院 电气信息工程学院,河南 郑州 451191)
《模拟电子技术》是一门综合性、实践性很强的课程,因其难学而被称为魔鬼电路.其知识量大,知识系统庞杂,原理分析困难,参数计算难度高,令许多学生望而生畏.为有效解决这一问题,本文以单管共射放大电路为例,介绍Proteus仿真软件在模拟电子技术课程中的应用,使学生加深对电路的理解和应用,充分调动学生的积极性,达到良好的课堂教学效果.
本课程采用Proteus仿真软件的原因有两个:(1)后续课程《单片机原理及应用》采用的也是Proteus仿真软件,这样可以保证软件使用的一体化,提高学生的学习效率,(2)Proteus仿真软件的可视化界面比较好.
Proteus 软件是世界上著名的EDA 工具(仿真软件),来自英国的Labcenter公司.Proteus分为ISIS(智能原理图输入系统)和ARES(高级布线编辑软件)两大应用程序.ISIS中主要进行原理图设计和原理图的调试,而ARES 中则进行PCB设计、3D 模型预览和生成制板文件.Proteus具有千种模拟和数字器件模型,多种虚拟仪器和测量工具,其开发环境如同一个综合性电子技术实验室.在此虚拟实验平台下就可实现无任何目标原型下的系统测试、调试和验证.
在此以单管共射放大电路为例,研究Proteus仿真软件在模拟电子技术课程中的应用.
图1 单管共射放大电路
图1为单管共射放大电路,其中VCC:提供能量,通过直流通路提供合适 Q点;C1、C2:隔直耦合电容;RB1、RB2称为基极偏置电阻,和RE一起提供合适的偏置电流,调节RB1可以调节Q点,依靠RE稳定Q点;RC为集电极直流负载电阻,将 △iC→△DuC,实现电压放大;CE:交流旁路电容,消除 RE对电压放大倍数的影响.
把信号发生器的频率调为1kHz,幅值尽可能大,反复调整图1中Rw,直到观察到示波器显示的正弦波形出现上下顶对称失真,减小信号幅值,波形两顶的失真刚好消失,这时静态工作点最合适,在交流负载线的中点.保持Rw的位置不动,把信号发生器短路,直流电压表依次接在晶体管的三个电极上进行电位测量,如图2所示,测得的数据如表1所示.
图2 静态工作点的测量
表1 单管共射放大电路静态工作点的测量
接上信号发生器,使其输出频率为1kHz,有效值为10mV的一个正弦信号,接上示波器和交流毫伏表,断开K1使放大电路空载,在Proteus中运行仿真.输入与输出波形如图3所示,由图可见输入和输出波形反相.各电表读数如图4所示.可算出源电压放大倍数和电压放大倍数分别为:
图3 输入与输出波形
图4 空载时电压放大倍数的测量
合上开关K1加上负载,再次测量输出电压并计算源电压放大倍数和电压放大倍数分别为:
放大电路的交流通路可等效为一个二端口网络,如图5所示.放大电路的输入端对信号源而言等效为输入电阻Ri,输出端对负载而言等效为一个带内阻的电压源,其中电压源的电压等于放大电路空载时的输出电压Uo’,内阻就是放大电路的输出电阻Ro.因此,根据输入回路计算出前面测出Ui=3.6mV,Us=9.9mV,又已知Rs=5.1k,带入上式解得Ri=2.9k.
图5 输入、输出电阻测量原理图
测量单管共射放大电路通频带的方法是,在放大电路输入端先加一个小信号,频率为1kHz,微调输入信号的幅值,同时调整示波器的垂直增益,使输出波形正好占据10格,如图6所示.
图6 中段频率输出波形的幅度
保持输入电压幅值不变,减小其频率,直到输出波形所占的格减为7格,如图7所示,这时读信号发生器的频率为100Hz,即放大电路的下限频率.同理,读出上限频率为145k,此放大电路的通频带约为145k.
图7 截止频率时输出波形的幅度
该电路保持输入电压幅值不变,改变其输入频率,使其输出电压的幅值由原来的10格减小到7格时,即上、下限频率所对应的幅值,就测出了上、下限频率和通频带.
由上述实例可见,利用Proteus仿真软件使复杂电路的分析过程变得直观易懂,可帮助学生更加深刻和全面地理解模拟电路的概念和原理,提高学生的学习兴趣.
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