高职高专英语应用能力考试（B级）听力考试训练技巧及应对

鞠 娜

（天津机电职业技术学院，天津 300000）

高职高专英语应用能力考试（B级）听力考试训练技巧及应对

鞠 娜

（天津机电职业技术学院，天津 300000）

英语考试中的听力部分一直是广大考生失分较为严重的部分，很多学生平日虽然“苦练”却一直不得其门而入。针对此问题，本文从平日积累与考试应对技巧两方面进行了简要阐述。

英语应用能力考试；听力；技巧；应对

长期以来，人们一提到英语考试，无论是何种级别或是何种形式都离不开听、说、读、写这四部分。高等学校英语应用能力考试（B级）（后简称为英语B级考试）的考试对象所面对的是高等职业教育、普通高等专科教育、成人高等教育各非英语专业的学生。该考试主要考核学生的英语语言能力及在一定情景中的英语实际应用能力。英语B级考试内容包括听力理解、语汇用法和语法结构、阅读理解、翻译（英译汉）和写作。

一、听力在B级考试中的特殊性

和阅读理解、翻译以及写作相比，听力有其自己的特殊之处。如果我们拿阅读理解部分来举例的话，文章中如果你有一句话没看懂，可以回过头再读一遍；而听力则不然，因为声音是无形的，听过了就不能重来（英语B级考试中一道题只读两遍），更无法控制说话人的速度。也正是由于这种特殊性，使得学生们常常在思索头一句含义的同时根本就没有注意听到后面的内容，又或者是突然映入脑海的生词也往往让人停在此处探究其含义而忽略了以后的话。

二、听力考试的考核重点

我们应该了解英语B级考试听力理解部分的考核重点----听力理解（Listening Comprehension）部分主要测试考生理解所听问题并做出恰当回答的能力、理解简短对话的能力和听写词语的能力。听力材料的语速为每分钟100词。听力材料以日常交际和简单的业务交际内容为主。本部分的得分占总分的15%。测试时间为15分钟。

三、如何加强听力考试平日技巧训练

1、平时注重英语基础的积累

人们在提到如何提高英语听力能力时往往总是强调要多听、多练。毋庸置疑，多听、多练绝对是有效提高英语听力的途径之一，但殊不知英语听力水平的提高并不完全取决于你听的次数或是所听内容长短如何，应该说这一部分是一个人英语基础功底的全面体现，而英语学习的基础就是词汇和发音。

2、有意识地对自己进行听力记忆训练

英语的听力考试不仅是考查我们是否能听懂听力部分的内容，还要考查

我们是否可以在短时间内将所说内容记忆住的能力。因此，在平时的训练中我们可以有意识地提高大脑的记忆能力。

3、培养优良的测试心理素质

循序渐进、先慢再快是科学训练听力语速的方法。这种方法可使学生们逐渐适应有声信息的接受方式，树立起“听”的信心。但是，慢又慢到什么地步呢？一般来说听力测试的语速是英语本族人讲英语的正常速度。因此，早期我们在训练语速时可以先人为将语速放慢以求达到逐步适应的效应而后再逐步过渡为正常的说话语速。

四、尽量掌握一些考试应对技巧

虽然平日对英语的系统训练与积累可以帮助我们有效提高英语的听力能力，但是平日的训练环境毕竟与英语B级考试的环境不同，这多多少少也会对我们的心理产生一系列的影响从而直接或间接地影响了我们的英语考试成绩。因此，考试中的应对技巧也是我们这里必须要强调的内容。

五、听力训练中的一些注意事项

1、听力训练需要持之以恒，安排以每天精神最佳时候为宜。

听力训练要连续听一小时以上但时间不宜过长。听力训练是一种习惯成自然的技巧性训练，所以每天安排一段时间进行持之以恒的连续性训练是非常有必要的，不能三天打鱼，两天晒网，更不能听一段时间后，就扔下半年或一年不管了，这样的话前期所做的一切努力也会付之东流。

2、听力训练时，养成立即复述的习惯。

在做听力的过程中很多学生都会发现，单句的听力并根据所听内容作出正确选择是较难把握的一类听力题型，不像一段对话或是某一段文章的听力，后两种题型会有一定的语境并且我们也可以根据上下文进行一些有效地推测。而单句的听力题型则因为在听力中所出现的句子是完全孤立的，因此我们只能靠理解和猜测在选择项中找出意思与原文相同或相近者。

当然，提升高职高专英语应用能力考试（B级）听力的成绩，并不是一朝一夕可建之功，希望这些训练和考试应对技巧可以对参加英语应用能力等级考试的同学们提供一些帮助。只有平时多听、多练；考试时掌握应对技巧，心态平和，放松心情、从容应对才能考出自己的真实水平。

H319

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1008-7508（2012）08-0152-02

2012-03-18

鞠娜（1978—），硕士，讲师，天津机电职业技术学院应用外语系教师。