二胡演奏的美学观照——以《一枝花》的技术处理为例

周 芳

（湖南第一师范学院 音乐系，湖南长沙 410205）

二胡演奏的美学观照
——以《一枝花》的技术处理为例

周 芳

（湖南第一师范学院 音乐系，湖南长沙 410205）

要演奏好一首二胡乐曲，除了熟练的技巧以外，切合曲目内容的正确审美是至关重要的。审美观照不是被动的感知，而是主动积极的审美感受，是既有思维又有情感的反映和认识，并由这种认识产生情感上的满足和愉悦。《一枝花》这类移植作品，更需要把握好曲目的地域风格特点，了解原曲演奏乐器的特性，模仿并赋予其二胡的特点，才能在演奏中给自己和受众带来审美上的精神享受。

二胡；《一枝花》；美学观照；形态分析

一、二胡演奏的美学观照

二胡又名“胡琴”，是中华民族乐器家族中主要的弓弦乐器(擦弦乐器)之一。唐朝便出现“胡琴”一词，当时将西方、北方各民族称为胡人，胡琴为西方、北方民族传入乐器的通称。明清时期，胡琴成为擦弦乐器的通称。

美学观照，即“审美观照”，是一个颇具理论意义与实践价值的审美范畴，在学术界被广泛运用。“观照”这个概念来源于中国传统美学。审美观照不是一般的观看、观察，而是审美主体在进入特定的审美情境之后，以充满独特情韵的眼光来看对象物的观赏与晤对。观照不只是用眼，更是用心；不仅是对于对象的映入，而且是以特有的角度将其改造成以此一对象为原型的审美意象。

二胡作为中国民族乐器的代表，发展非常迅速，二胡作品也日益丰富并不断创新，那么在演奏这些乐曲的时候，我们应该赋予它怎样的审美呢？

首先，音乐实践有三个环节：创作、表演和欣赏。那么对于演奏者而言，表演和自我欣赏是最为重要的。怎样的表演，怎样的乐曲审美，才能丰富乐曲的情感内容，表达作曲家所想要表达的真实情感，是我们值得去总结和探讨的问题。

二、《一枝花》演奏中的美学观照

二胡曲《一枝花》是张式业先生1982年根据同名唢呐曲改编而成的，这首乐曲保留了唢呐曲的音乐结构和旋律音调，富有浓郁的鲁西南地区音乐风格。全曲由引子、慢板、快板三部分组成。

（一）引子部分

引子是一个散板乐段，由5个乐句组成。整段为慢速,无小节线,节奏自由，以山东梆子的散板音调和唱腔《哭妹子》的部分乐句变化发展而来。旋律波浪起伏，荡气回肠。名为散板，实质上是有板有眼的散，不能慢、不能虚，这时气息的把握尤为重要，需要表现一个山东汉子粗犷、好爽的性格。

（二）慢板部分

慢板部分，即民间艺人所说的“正曲”部分是运用2/4的节拍，共50个小节,旋律取材于山东民间曲牌《小游场》和《十样景》[1]，曲调缓慢从容、深切，富有叙述性和歌唱性。表现了山东人的朴实、真诚、热情而又耿直的性格。大篇幅的#do、#fa以及同指滑音、尾滑音、打音等装饰，突出了变徵音在鲁西南鼓吹乐中的重要性，使音乐充分体现其地域风味。虽然二胡曲《一枝花》的音调与同名唢呐曲基本一致，但是因为乐器不同，展示的技法不同，演奏的效果也就不一样。在该段中，二胡的人声特色得到了充分的发挥，更强调了旋律线条的内涵和对人物的刻画。例如慢板的第40小节和第42小节作为宽阔、连贯的横线条旋律中的“眼”，要奏得且弱且有些停顿，同时带有气息配合，以形成变化和对比，使之更衬托出整个曲调的豪放性格。该段的每一个乐句都在展示一种情绪，一个故事情节。演奏者在向听众诉说，他对每个音符的处理都极为重要。例如，慢板的最后一个音之前一定要换气稍微停顿一下，找到舒服的运弓位置后才可奏出，力度标记显示要做出先渐强后减弱的枣核型变化、时值也稍稍延长，有着“此处无声胜有声”的意境。

（三）快板部分

快板部分和慢板一样同样是2/4的节拍，一共145小节（含有反复）。该段落采用的是《十样景》的部分音调和《小桃红》中的片段节奏和音调。快板分为四个段落，第一段落上板，过渡旋律；第二段落和第三个段落都为“穗子”旋律；第四段落尾声。整个快板把乐曲情绪推向高潮。明快的节奏律动与前一段诉说性的慢板形成强烈的对比。

第一段落为上板过渡旋律，正板起拍，运用由慢渐快的旋律引入“穗子”的旋律。上板段落一共16小节，每2小节一个乐句，非常规整。在规整的结构下如果在使用整齐不变的速度，会使音乐呆板乏味，所以在这16小节中，运用了慢起渐快的演奏方法，在节奏上稍稍有点“催”。过渡的音乐节奏显得更为紧凑和急促，为后面第二个层次的音乐做好了铺垫。

第二段落“穗子”旋律。是速度提至每分钟152拍的段落。“穗子”其实这就是一个围绕中心音旋转的技法，民间艺人有的称它为“扯不断”、“叠字句”等，它是民间艺人常用的旋律发展手法。此方法是将一大段旋律围绕一个音做各种音型变化处理[2]。这个技法是鲁西南鼓吹乐中极有特点的表现手法，是吹鼓手进行旋律自由发挥的手法。“穗子”也叫“挂穗”[3],也就是在一个曲牌或者小调旋律的变奏后，再挂上一段“穗子”。《一枝花》采取的是一个过渡旋律进入快板引入“穗子”。通过这一手法，使长句短句穿插结合，音乐自由展开，情绪不断变化。因为二胡与唢呐乐器形制上的不同，所以体现出来的音乐特性也不同。唢呐演奏慢长音、颤音、以及碎小的旋律音型是其擅长之处，加上演奏者可以使用循环换气等技法让气息悠长，节奏时值变长，“穗子”表现显得更加充分。而二胡因为弓子长度的限制，所以在慢长音、颤音、以及碎小的旋律音型的长度上缩短了许多。相比唢呐曲的“穗子”就更为紧凑了。“穗子”的出现就像戏曲中的紧拉慢唱，情绪激动，旋律上看似很松其实很紧，一气呵成。在谱面反复的部分，是不同于之前的新音型。紧密的十六分音符经过反复后力度加强、弓段加大，使音乐更加的热烈欢腾。

第三段落提速至每分钟160拍。前8个小节是一个方整乐句，8小节由4+4组成。后半拍起拍，每两小节为一个乐节，起承转合组成一个乐句。第9小节到12小节是对第1小节到4小节的严格重复，后5小节旋律作了相应的变化，即a+b组成。该段的旋律素材使用的是快板段落上板过渡旋律。更快的段落已经是情绪的最高点，采用的是八分休止符、八分音符和十六分音符的相结合，8小节的连续快速十六分音符，配合渐强，使音乐沸腾奔放。

第四段落尾声，尾声前有一个大气口突然收住，从短促的十六分音符转换为大弓段的四分音符，情绪发生转换，速度变得沉着，语气变得坚定，气息宽广而又饱满，使前面的快板部分和尾声形成鲜明的戏剧性对比。尾声由一个自由、短小、精炼的小乐句组成。最后随着弓段的不断缩小，音型逐渐密集，以及左手的滑音配合，给全曲做了完美的总结。

三、结语

从整首乐曲来看，《一枝花》层次比较鲜明，每个段落里面层与层之间处理也比较清晰。对比二胡演奏的《一枝花》，唢呐的音量宏大，音色高亢明亮，擅于表现热烈奔放和欢快、活泼的情绪。但是二胡也有表现自身特色的地方，她音色柔美、细腻、厚醇，善于叙事抒情。但是为了更好地体现鲁西南鼓吹乐的音乐风格特点，吸收并借鉴唢呐和坠胡的演奏技法，二胡广泛的运用了垫指滑音、压揉、大滑揉等左手技法，小垫弓等具有民间特色的右手技法。所以改编者抓住了二胡这样的特性，对唢呐曲进行了加工改编，使二胡曲《一枝花》作为刻画武松性格的主题音乐用在电视剧《武松》中。任同祥先生在听了本首乐曲后说：“电视剧对这段音乐运用得很成功，很强档。因为《一枝花》就是借用了我的家乡——鲁西南一带的民间音乐地方戏剧曲牌为创作素材编写而成的，而那里也正是武松的家乡。”[1]

美国的S·阿瑞提曾经说过，“音乐家必须能再现和审美地复制出自己内心的综合心理活动。”也就是说，演奏者在面对一个作品的时候，需要将自己对该作品的理解和审美通过已掌握的技巧和一定的处理手法表现出来。

分析演奏的过程，无疑是演奏者对作品进行二度创作。首先是精神创作，包括依靠想象力产生画面感，判断作品所要表达的情感和内容的准确性。然后再通过对乐曲的风格特点及其特有的地域性的理解和把握，对乐曲进行处理和完善。类似于《一枝花》这类的移植作品，还需要把握好原曲的演奏特点，了解原曲演奏乐器的特性，模仿并赋予其二胡的特点，才能使演奏者在演奏过程中给自己和受众带来审美上的精神享受。

[1]陈锦华.二胡曲《一枝花》作品浅析[J].北方音乐,2010,(12).

[2]傅利民.传统音乐形态分析讲义[M].北京：中国音乐学院（内部教材，未公开出版）,2007.

[3]王希彦.鲁西南鼓吹乐浅识[J].齐鲁艺苑,1982,(1).

On Aestheticsof Erhu Performance——Taking A Flower asan Exam p le

ZHOU Fang

（Music Department,Hunan FirstNormalUniversity,Changsha,Hunan 410205）

In addition to the sophisticated techniques,it iscritical to cultivate the sense ofaestheticssuitable to the contentof themusic.Aesthetic appreciation isnotapassive perception,butan active and positive aesthetic experience.It isnota reflection and understanding ofboth thinking and emotion,but the emotionalsatisfaction and pleasure produced by thisunderstanding.Taking A Flower asan example,it isnecessary to grasp the characteristicsof the regional style,understand the characteristicsof the original song,im itate and give the characteristicsof erhu so as to bring the audience the aesthetic enjoyment in the processofplaying.

erhu;A Flower;aesthetics;morphologicalanalysis

J632.21

A

1674-831X（2012）04-0093-02

2012-05-10

周芳(1985-)，女，湖南长沙人，湖南第一师范学院助教，中国音乐学院硕士研究生，主要从事二胡专业的演奏与教学研究。

[责任编辑：葛春蕃]