吉林省高校网球运动参与现状的研究

于国辉

（通化师范学院 体育学院，吉林 通化 134002）

1 引言

回想最近的的十年我国的网球运动的发展速度还是比较快的，无论是在世界赛场出现中国运动员的人数还是在各大网球比赛中成绩，中国运动员都给世界网球运动的发展带来触动，2004年孙甜甜与湖北选手李婷配对，在雅典奥运会上女双金牌，为中国网球取得历史性突破.尤其是从2011年，我国的优秀的女子网球运动员李娜在大满贯法国网球公开赛夺得冠军之后，更是中国网球选手在世界顶级网球比赛中创造的历史性的突破.本文根据吉林省高校网球运动参与的现状着手，通过对吉林省高校参与网球运动的不同群体，进行问卷调查和访谈，针对目前吉林省高校网球运动发展现状、网球运动参与现状、网球消费现状及网球运动发展的策略进行分析，并提出相应的改进对策，以便为吉林省高校网球运动发展提供理论依据，并为今后网球运动员的培养提出切实可行的建议.

2 结果与分析

2.1 吉林省高校网球运动参与者对网球运动的认识现状分析

那么首先我们要明白参与者对于网球运动体育项目当中的地位，调查中结果显示：

吉林省高校网球运动的参与者超过一半的人认为网球运动在体育中的地位是非常重要的，有31位，占到51.7%，而其中我们也能看到不同的参与人群的选择也是不相同的，这与他们学校环境有关系，大学校园的运动项目比较繁多，可选择的比较多，在一个网球的消费比较高，也影响这参与者的数量；另外还有14人认为较为重要，这一部分的人之所以认识到这个程度也许和他们参与网球运动的时间、参与的形式等等有关系，这一部分的人群在网球运动开展过程中所起的作用是不可忽视的；还有10人认为是一般重要.综合起来，我们可以看到只要是参与网球运动中的人群大部分还是比较认可网球运动的总得分达到了124分，因此在整个调查中认为非常重要的超过了半数以上.这位今后网球运动的开展奠定了一定的群众基础.

我们都应该清楚网球运动在体育中的地位是毋庸置疑的，是学校体育的重要项目；同时也是大众健身项目中的高雅项目之一.同时网球运动在促进全民体育不断发展的过程中，也能够促进全民健身目标的实现，因此我们认为目前吉林省高校参与网球运动的群体对于网球运动认识水平还是比较高的.

2.2 吉林省高校网球运动参与者的自然情况

为了更清楚的了解参与者参与网球运动的详细情况，笔者就参与者的年龄和性别进行调查和分析：

在高校学生的调查中自然在10岁以下的人没有，因为就目前我国高校的学生情况来看，不可能有小于10岁的大学生，而在调查中小于20岁的参与网球运动的也只有6个，才占到10%，而相对与20岁到30岁之间的参与者就比较多42人占到了70%，这与高校学生的实际情况有关，大学生本、专科科大都在19岁到24岁，研究生在24岁-30岁阶段，因此在20岁-30岁之间的学生基数比较大，这也就使得这个年龄阶段参与网球运动的人数相对较多；而还有12人是30岁以上的参与网球运动的，之所以是这个年龄是因为他们是研究生学习阶段，因而年龄相对比较大，这也符合实情.

综上，通过对吉林省高校网球参与者自然情况的了解我们可以知道，目前吉林省高校参与网球运动的人群还是比较年轻化的，但是如果我们要加快网球运动的发展就必须在扩大不同年龄阶段的参与人数，从而增加参与网球运动人口基数，营造一个良好的网球环境.

2.3 吉林省高校网球运动参与者参与网球运动的时间频度情况

为了能够更好的研究参与网球运动的具体情况，笔者针对参与网球运动训练、练习和活动的时间频度进行调查分析，时间频度主要是参与者每周参与网球运动的次数，以及每次持续的时间.

近几年我国国家提出了“每天锻炼一小时,幸福生活一辈子的”口号，这无疑告诉我们身体的健康才是个人乃至全社会最关注的问题之一，有了一个好的身体才能更好的工作，但是身体健康是一个长远的系统的工程，需要我们尽可能多的进行体育锻炼.调查结果显示：有9人一周只参与一次，占到调查人数的15%，这一部分的学生之所以参与一次是因为要上网球课，而没有参与2-3次的人数较多有45人占到调查人数的75%，这些学生基本都是网球俱乐部成员，因此在参与次数上比较多，参与4以上的才有6人，这一点也不奇怪，大学生学习内容比较丰富，但是个人的精力有限，很难保证较多的次数参与网球运动中，另外消费水平也有限.

诚然，我们不能只考虑他们每周参与网球运动的次数毅然断定说明一切，大家都知道体育锻炼的频度是评定一个体育锻炼项目的重要指标之一，只有通过运动量的积累才能达到健身建心的长期效果，才能提高技术.为了更好的说明这些笔者对参与者每次参与活动的时间进行了调查分析.

根据调查显示：在高校学生中参加网球锻炼的持续时间情况整体上还基本能够满足年轻人每次体育锻炼的时间要求，本身他们的运动强度就不是很大，每次的运动时间再不能满足，就不会体现网球运动的效果，但是，仍然还5%人每次体育锻炼的持续时间低于40分钟，试想一下，40分钟是否包括换衣服、换运动鞋等等，这样一推算实际的运动的时间就寥寥无几了；同样每次体育锻炼的持续时间在40-60分钟的学学生也只有9人才，但从运动的时间来看只是稍微的欠缺一点，但是如果量达到一定的程度也是可以达到体育锻炼效果的；而我们大家都知道一般出现效果的都是在40-60分钟，这时候身体开始动用多余脂肪的能量，开始燃烧脂肪，这个时间效果对于身体的心肺机能，代谢机能以及循环系统的技能都能很好的得到锻炼，在调查中这部分的人约占总人数的15%；而每次持续时间较长的超过一个小时的体育锻炼的学生达到了60%，在长的时间就会使得运动出现疲劳，在没有专业的回复训练肯定会影响第二天的学习.

我们知道单从体育锻炼的时间和每次的持续时间一方面可以了解目前网球运动参与者一周的体育锻炼的效果到底如何，还不够全面，但是它能在一定程度上反映出体育锻炼的合理性是否，也能从另一方那个面反映出人们参与网球运动的热情.综上我们主要在参与网球运动时，保证一定的运动强度和运动量才能促进我们的身体更加的健康，同时也能存进网球运动在不同的群体中不断地扩展，不断地体现网球运动对于人们身体健康价值.

3 吉林省高校网球运动发展的建议

随着世界竞技体育的发展，很多体育发达过，突破了原有的体育运动项目的开展模式，纷纷把竞技体育的运动项目引入到校园中，高校作为网球运动的平台，必然在网球运动的发展过程起到轻重的作用.但是影响网球运动在高校发展的最大障碍就是场地设施问题，由于网球运动对于场地的要求比较高，而目前国内高校大多数的网球场地都是室外的塑胶或者硬地场地，这就会受到天气变化的影响，所以高校要发展网球首先姐姐的就是场馆设施的问题，这就需要学校的相关领导从长远的人才培养目标出发，增加对场馆设施的投入，从而保证物质基础；再次就是利用校园体育文化的平台，进行网球运动的宣传，尽可能多的组织与网球有关的活动，让学生体验网球运动带来的快乐，从而营造一个适合网球运动开展的人文环境；同时还要提高网球教练员的水平，大学生对于体育欣赏有一定的能力，通过教练员的诠释，使得学生对网球运动充满兴趣，组建网球俱乐部或者社团，使更多的学生参与其中，通过指导训练，各个学校之间要积极开展交流比赛的活动，通过学生间的相互切磋和学习，增强他们对于网球运动的兴趣.同时对于代表学校参与一定规模的比赛获得一定荣誉的学生，给予一系列的照顾政策，从而缓解了他们因参与网球训练或者比赛而影响学业的后顾之忧.这样才能让更多学生参与网球运动中来，才能不断的拓宽网球运动发展的平台.

4 小结

从调查结果来看吉林省高校参与者对于网球运动认识水平还是比较高的，所以正是因为网球运动无论是在竞技体育还是学校体育乃至大众体育中发挥着很大的作用，才使网球运动越来越受到广大爱好者的的青睐.目前吉林省高校网球运动开展的情况还是比较乐观的，最近一个时期得到了很大程度的发展，但是仍然处于开展的初级阶段，同时也反映了今后网球运动具有广阔开展空间.

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