提升干部教育培训机构的校园文化品位

肖小华

(中国井冈山干部学院,江西 井冈山 343600)

校园文化是指校园内师生员工所认可和遵循的价值观念、行为方式、工作作风、治学精神、道德规范、审美情趣等的总和。如果说办学条件是培训机构的躯干和肢体,那么校园文化就是培训机构的灵魂和软实力。良好的校园文化使人心旷神怡、赏心悦目,有利于陶冶人们的情操,激发人们开拓进取的精神,起到润物无声的教育作用。干部教育培训机构要不断提高培训质量,除了要提高教学水平和管理水平外,还要提升校园文化建设品位,发挥校园文化潜移默化的育人作用。

一、突出校园文化的政治性

毛泽东曾说过“我们办党校,就是要使我们同志的政治水平和理论水平提高一步,使我们党更加统一。”邓小平也曾说过：“一个党如果允许它的党员完全按个人的意愿自由发表言论,自由行动,这个党当然就不可能有统一的意志,不可能有战斗力,党的任务就不可能顺利实现。”因此干部教育必须始终坚持和维护党的领导地位和执政地位,坚持和维护党和国家的各项基本制度,始终同党中央保持思想上、政治上、行动上的高度一致,坚定不移地贯彻党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验及党中央对干部教育工作的方针、指示。校园文化建设是干部教育培训工作的重要组成部分,是为干部教育培训工作服务的。因此,干部教育培训机构必须把政治性作为其第一位原则。进入新时期,无论国际还是国内的形势都发生了很大的变化,各种矛盾错综复杂,特别是随着改革开放的不断深入,我国的经济、政治、文化等领域都发生了深刻变革,出现了经济成分和经济利益格局多样化、社会生活多样化、社会组织形式多样化、就业形式和分配方式多样化的局面。形势和环境的变化,要求我们的干部务必保持清醒的头脑和坚定的理想信念,务必恪守为人民服务的宗旨和勤政为民的职业道德。这就更加要求干部教育培训机构要增强政治敏感性,自觉地遵守“研究无禁区,讲坛有纪律”原则。从某种意义说,校园文化也是干部教育培训机构的讲坛,只是这个讲坛是隐形的而已,但却发挥着强大的渗透作用。

二、突出校园文化的现实性

干部教育作为党的建设的重要组成部分,必须自觉服从和服务于党的中心任务,紧紧围绕党的中心任务,从全党全国工作的大局中去认识、去把握、去部署自身的工作。干部教育培训的任务、主题、内容必须与社会的政治和经济状况息息相关,紧密相依,随着党和国家的工作中心的变化而变化,呈现出强烈的动态性。培训期间,学员除要接受一定的理论知识学习外,还必须紧密联系国际形势的新变化进行教育培训,紧密联系我国改革开放和现代化建设的新进展进行教育培训,紧密联系党的建设面临的新情况、新挑战进行教育培训。因此干部教育培训机构的校园文化建设必须主动、积极营造一种关注现实、研究现实和与时俱进的舆论氛围,加强对现实问题的调查和研究,把基础理论研究和重大现实问题研究结合起来。

三、突出校园文化的实践性

干部培训有别于普通的国民学历教育,其目的是学员通过培训后,能运用所学理论去研究和解决面临的一些重大问题,提高解决问题和分析问题的能力。为提高他们的这种能力,干部教育培训机构除要对学员进行相关方面的理论、方法教育外,还要组织他们进行社会实践调查,在实践中增长学员的才干。与此相适应的是,干部教育培训机构必须把这些活动延伸和渗透到校园文化之中。如要求学员将社会实践心得写成调查报告或学术论文,并通过学员论坛、专题演讲、论文答辩会或论文集等形式进行交流。

四、突出校园文化的理论性

干部教育机构是培训党员领导干部的阵地,是培养党的理论队伍的阵地,是学习研究宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的阵地,是领导干部加强党性锻炼的熔炉。因此学习、研究、运用马克思主义的最新成果是干部教育培训机构学员、教师、干部的一项主要任务。与此相适应的是干部教育培训机构的校园文化建设也必须突出这一任务。突出马克思主义最新成果教育,营造良好思想舆论氛围,除要对学员进行马克思主义最新成果灌输外,还包括多种形式的理论学习、探讨、宣传,如小组研讨、师生互动、学员讲坛、专题报告、理论沙龙。当前干部教育培训机构在浓厚理论学习氛围中,应突出中国特色社会主义理论体系学习,以进一步树立和落实科学发展观。

五、突出校园文化的时代性

现代信息技术的发展,为干部教育培训带来了许多便利,为校园文化建设提供了有力的手段,拓宽了校园文化建设领域,同时也改变了传统校园文化的相对独立性和封闭性,扩大了校园文化的辐射教育作用。干部教育培训机构应与时俱进,借鉴国内外一些高校的经验,充分利用现代信息技术,借助现代传媒平台,丰富校园文化的内容,增强校园文化的时代气息。

六、突出校园文化的高雅性

休闲文化是校园文化的重要组成部分,是课堂文化的调节和补充,这主要体现在学员的课外娱乐消闲活动。参加培训的学员尽管绝大多数是来自各条战线各个部门的高素质人才,有较强的组织、宣传、协调能力,但“官怕聚,兵怕散”,如果培训机构不加强组织和管理,仅靠学员自发组织,有些活动很难开展起来。即使开展了,也难免限于一些饭局、牌局等活动,品位档次不够。因此,干部教育培训机构要加强学员课余活动的组织工作,多开展一些情趣高雅、意义性强又适合学员生理和心理特点的活动,用高雅健康的娱乐休闲活动充实大家的课余时间,增强休闲文化的高雅性。