浅析影响高校排球运动普及的因素

朱红（成都市体育运动学校 四川 610066）

前言：随着经济文化的发展，竞技运动已经成为一个国家文化系统的重要组成部分，而高校体育运动的开展是培养学生正确的体育价值观，形成良好终身体育意识和行为的重要场所，因此高校体育运动的发展是体育事业发展的一项重要任务。近几年排球运动在我国高校的发展却遇到了瓶颈，有资料显示，每年在高校中选修排球的人数在逐年下降。有的学校还出过由于选修学生人数太少，而改选其它项目，取消排球选修的情况，造成这些情况的原因是多方面的，有排球自身的，也有其它因素。对这些因素进行分析和探讨有助于了解排球运动在高校中的开展的一些不足，以便找到更好的办法使更多高校学生能加入到这项目中来，从而推动排球运动在高校中的普及和发展。

一、影响和制约高校排球运动的因素

1、排球运动自身因素

排球运动的特点有，技术的全面性，高度的技巧性，激烈的对抗性、攻防技术的两重性，严密的集体性等。它要求参加排球的人员要有较好的弹跳力，速度灵敏等各方面的身体素质，这些特点和要求都是影响排球在高校中普及和发展的自身因素，也是重要因素。

1.1 、排球对技术动作要求较全面

从排球技术动作分析，此项运动要求与其它项目有所不同。首先基本功练习时间长，要求掌握的技术内容多。如：传、垫、扣、发、拦这几个技术动作每个动作又分为好几类，而每个动作的掌握都必须经过大量的辅助动作和专项技术动作的训练，这些动作一旦初步掌握后还要经过很长一段时间的复习项固，且以后要不间断练习，才能够运用自如，获得较好的分感，从而在比赛中得以运用、正常发挥。就以垫球和扣球训练为例，除了要强化这两个技术动作外，还要求训练学生的判断能力，快速移动能力和空间位置感能力等。这些能力的培养都需要大量训练时间作为基础，而学生的课余时间是有限的，他们都希望把这些金贵时间用在有趣的自己喜欢的一些项目上，如果只是为了锻炼身体，而把这些课余时间用在训练和练习枯燥的基本功上，没有比赛，还不如用其它项目代替，去参加别的项目。其次，排球技术要求全面。排球比赛中各技术环节，相互联给，对于初级水平的人来说失误率高，很难满足学生的参与欲望。学生都是非专业运动员，有些学生入学前根本没有接触过排球，技术水平低且很不全面，比赛中一旦某队有一两个环节出现漏洞，就会影响整队的组织进攻，会出现打“乒乓球”式的排球比赛。这样的比赛不但场外的观不愿意看，就连场上参加比赛的运动员也觉得没劲，不愿意打。这样导致参与者热情难以继续而过早丧失兴趣和信心。

1.2 、排球网太高

据国际排联医疗委员会调查，97%的世界人口身高都在1.85m（男）和1.75m（女）以下，而当今从事职业、半职业排球运动的成人选手平均身高都在1.95m（男）和1.85m（女）左右，用他们使用的国际标准排球网（男子2.43m、女子2.24m）在高校进行排球课教学，对普通大学生来说身高不够高，加之弹跳能力弱等，面对国际标准球网真有点“难为情”。学生在练习过程中无法扣球，没有扣球成功得分后那种喜悦，无法让学生得到满足感，久而久之学生就会对排球慢慢失去热情。

1.3 、排球的初学者容易受伤

大多数大学生在进入高校以前由于各种原因根本没有接触过排球。进入高校选修排球大多数人都是初学者，加上现在排球大多由皮革制成，球在空中飞行速度较快，手感比较硬，初学者由于动作方法及身体触球部位不适应，手指易挫伤，排球接触身体部位尤其是手与手臂部位触球容易造成疼痛，这也是大多学生不愿意参加排球运动的原因。

2、影响排球高校普及的其它因素

2.1 、学校的体育师资力量不足

高校教师要积极掌握排球运动的专业理论知识,用专业的排球知识武装自己,以适应排球运动发展的需要。体育教师要紧跟时代潮流,努力拓宽自己对排球运动的知识面,建立起具有综合知识结构的框架。增加实际操作能力是高校教师面临的一项重要任务。教师要面向实际,多了解各方面的体育信息,以增强实际操作能力,努力研究教学规律和技巧,改进教学方法,善于把掌握的知识传授给学生。根据调查部分高校体育教师数量偏少，而学排球专业的教师更少，有的甚至没有。有学校开排球课但老师是学其它专业，或排球是他的副项，由于没有专业排球教师指导和组织学生练习，也就无从挖掘学生的潜能和学习兴趣。可加上大部分体育教师都比较喜欢教学生自己拿手的项目，在一些没有排球专业的学校，排球项目就渐渐被淡忘了。

2.2 、场地器材的不足和缺点

由于各个高校经济条件和学校面积的限制，很多高校设置的国定的排球场比较少，有的高校就没有标准的排球场，上课时用其它场地和临时排球网进行教学。全校几千甚至上万学生，即使有很少的一部分人喜欢排球，也无法让学生有足够场地进行练习。再者，在运动和练习排球时，如果排球场没有围墙，就会造成捡球时间比打球时间多，这也会大大挫伤同学们学习排球、练习排球的积极性。

综上所述：学校体育教育是培养学生具有良好的身体心理健康的重要途径。排球运动在高校中的发展还有很大空间，但这需要各方面的努力，促进高校排球运动的发展。要大力推广软式排球在高校中开展，激发学生对排球的兴趣。在学校中加大排球宣传，并定期开展形式多样的排球比赛或活动，并组建一支能够代表学校进行校际比赛的排球队。健康教育思想使高校体育的培养目标和模式朝着社会体育发展,除了强调在学校期间对体育方面基础知识技能的学习,还要注重走向社会后适应将来就业的需要和终身体育的需要。排球在这一方面不是一项极具推广价值的运动项目,它的普及和发展必将促进高校体育教育树立终身体育教育思想观念,改善学校体育工作方式,培养学生积极健康体育意识,为新世纪全民健身计划的实施提供积极的推动作用。

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