浅谈甘肃省第二届大学生运动会武术比赛之现状分析

□马烨军 巩子天胤（、西北民族大学 甘肃 兰州 730030 、湖南师范大学 湖南 长沙 4008）

本研究选材于西北师范大学举办甘肃省第二届大学生运动会武术比赛，共发放问卷37份，回收36份，回收率97.3%，其中有效问卷34份，有效率94.4%。

1、结果与分析

1.1、教练员学历构成分析

各代表队教练员总人数为37人，其中博士、硕士、本科、专科学历分别占2.7%、45.9%、40.5%、10.8%，从数据中可以看出甘肃省高校武术教练员的学历构成中呈现出中间大、两边小的橄榄型结构，显示出一定的合理化特点，但是相比山东、河南、浙江、福建、广东等武术发展较好省市，教练员学历的差距还是很大的。

1.2、运动员参赛项目人数比较分析

表1：运动员参赛项目人数比较分析

从参赛项目来看，个人单项参赛人数最少的是南拳，占总人数的8.5%，这与南拳从明代以来就流行于南方以福建、广东为中心，广泛流传于长江以南地区有着莫大的关系，可以看出在西北地区南拳的发展还有待提高。

1.3、前8名运动员部分单项技术分析

表2：男女乙组部分单项前8名运动员部分得分比较

从表2可以看出，动作质量的最高分都达到满分5分，表明个别学校的武术运动员水平较高。从差值分析差距，男子枪术和女子拳术尤为突出，差值分别达到1.2分和1.1分，说明运动员在武术水平上存在很大的差异。在演练水平中，除男子太极剑之外，差值都超过0.5分，进一步说明了甘肃省高校武术运动员水平的严重不平衡。

2、甘肃省高校竞技武术的发展建议

2.1、科学分组比赛，调动全部院校的积极性

比赛中存在本科重点院校从参赛人数到比赛成绩均优于专科院校，这种情况对甘肃省今后的高校竞技武术开展道路是不利的，差距太大会影响其它院校的积极性，应重新考虑比赛分组问题，将比赛分为本科专业组、本科普通组、专科组，带动甘肃省高校竞技武术科学可持续的发展。

2.2、加强教练员的培训，拓展武术开展空间

教练员的水平对运动员的影响是举足轻重的，应该加强教练员水平的提高，以讲座、研讨会、沙龙等多种形式，提高教练员的武术专业素质，为甘肃省高校竞技武术的发展提供强有力的支撑。

2.3、政府职能调整，支持对武术事业发展

武术运行需求动力来源于政府，以政府行政职能推动武术发展，建立行之有效的管理制度，将武术比赛与教育教学水平相联，使国粹在学校中更好的传承，提高武术教育长久立足于甘肃。

[1]国家体育总局武术运动管理中心.全国武术套路竞赛规则[S].2003.

[2]谢明川.十运会女子武术套路预赛取胜技术分析[J].成都体育学报,2005.