浅谈大学生消费热点和发展趋势

大学生作为社会中一个经济尚未独立的特殊消费群体，在没有进入大学生活时期，还没有真正意义上的自我支配财务的自主消费权。笔者在高校从事教学工作的同时对大学生的消费状况进行了解，现结合最新问卷调查和统计分析结果，讨论一下大学生消费现状和发展趋势。

1 消费热点

在当今大学生消费结构中，知识储备上的消费和日常生活方面的消费仍然是大学生消费中最基本和最主要的方面，由于大学生正处于成长的重要阶段，同时大学校园也是最接近社会的学习园地，这就需要一部分人际交往费用的支出和学习之余休闲娱乐等费用的支出。这种费用支出的形式多种多样，其变化发展的速度非常迅猛，并有着日新月异的色彩；高新科技的数码产品的迅猛发展同样冲击着大学生的眼球，大学生在更换电子产品上的消费同样占据了较大的份额；恋爱消费比重在日益增加；考证消费、旅游消费和毕业消费也成为大学生消费的热点。

1.1 人际交往和娱乐休闲方面的消费

大学生们已切身体会到, 良好的人际关系会积极地影响到自己的工作学习和未来发展。当代大学生随着年龄的增长，已经清楚的认识到人际关系在未来的工作和生活中的重要性，在大学时代就开始努力增强交际能力，扩大交际圈和朋友圈，为了建立和维护这份友情，免不了同学、朋友间的宴请、娱乐等消费形式。比较受青睐的形式多为：唱歌、打球、泡吧、看电影等。

1.2 高新科技数码产品方面的消费

当今的时代是电子信息的时代，电子信息依托于互联网而发展，在这个高速发展的信息社会展现出一股崭新的时代气息，随着互联网的高速发展，为了更好的发挥和利用互联网功能，数码产品的技术得到了广泛的提高，无论是款式还是功能都有利的充斥这大学生追求时尚的心里。而大学生是新时期社会的主力军，对于新鲜事物的接受能力和适应能力都很强，在更新自身拥有的高科技数码产品上从不吝啬，并主动追求。然而，在信息化社会里，通讯设备是当下大学生交流情感不可或缺的必备产品。这部分的费用支出则占数码产品费用支出的较大份额。

由手机热引发的则是一股通讯热，大学生的话费开始逐步攀高。移动互联网时代大幕的拉开，更使得这些天之骄子们争先恐后地购买带有先进功能的智能手机。微信、短信、挂Q成为校园里流行的接收信息和联络感情的重要方式。手机在日常中的应用给大学生之间交流带来和很多便捷之处，在方便之余却额外的增添大学生的生活负担，根据相关调查表明话费月消费在100元以上的大学生有21%以上。

1.3 恋爱消费

新时期开放的社会环境对大学生有着重大的影响，大学校园的美丽氛围是促使大学生们恋爱的催化剂。由于大学生的年龄处于恋爱的阶段，在安静优美的象牙塔内，大学生都幻想着有一段美好的爱情。然而，爱情需要有一定物质的保障，这种物质保障不一定是昂贵的奢侈品，至少是有一定寓意或是有一定风格的礼物，能够承载恋人间的一段美好回忆。在大学生当中恋爱中的情侣间的花费比没有沉浸在恋爱中的大学生的花费要多很多。而这方面的消费随着时代的变化有着明显的增长。由于大学生并不成熟的心理表现，以及对赚钱概念的淡薄，使得大学生在消费过程中略显盲目、不理性。这种非理性的消费行为应当值得教育者们的关注。

1.4 考证消费

当前社会对于大学生的考量就是单一的凭借大学生在学习期间通过了多少门认证考试来衡量大学生的能力和水平。社会上企业对于大学生的就业的衡量标准致使大学生群体出现了一股“考证”热潮。为了迎合市场上对于全面发展的复合型人才标准的需要，以及大学生为了提高自身的含金量和竞争优势，不惜花费重金来购买相应的辅导教材、报辅导班和支付高额的考试费用。当下的大学生认为这种投资还是有必要的，也是增强自身能力的投资。因此对这方面的消费并不在意。

1.5 旅游消费

大学生活是丰富多彩的，且闲散自由，有充裕的时间供自我支配。根据调查得出有85%以上的大学生愿意利用闲暇时间外出旅游、休闲度假、感受自然风光。即排解压力又愉悦身心，即感体验新奇又增长阅历。外出旅游是大学生排解学习压力的最好选择。但是，大学生群体属于无收入群体，可供自身支配的费用仅以固定的生活费用为主。旅游的高额花费，对于普通的大学生来说经常旅游是难以承受的，会给大学生增加不小的经济负担。为了满足这方面的需求，大学生们大多比较热衷于“短途旅游”、“自助游”等出游方式。这种选择虽然能够减少大学生的旅游消费，但是对于大学生来说旅游方面的费用支出也是一笔不小的数目。

1.6 毕业消费

市场化就业压力的不断增加，大学生毕业时在自身仪表上的投入同样是一笔不小的开支。为了在招聘面试中表现出一种成熟的品质，在对自己自身能力培养的同时也要对外在的装扮给予适当的搭配。从内到外的提高自身的品质，为了博得面试官的赞许获得理想的工作岗位，大学生在毕业时着装方面的花费往往高于上学期间服装方面的花费。

2 消费发展趋势

透过现代大学生消费热点，感知大学生的未来消费趋势对引导大学生科学理性消费有着积极引导作用。

2.1 大学生的消费从“量”到“质”的转变

随着我国人均收入的不断增加，人们日益增长的物质文化需求不断的增多，社会上提供给大学生们的物质选择也更加的丰富。选择的丰富使得大学生的消费量也随之增加。大学生属于特殊的消费群体，大部分大学生的经济来源主要来自于父母的给予。近年来，我国居民收入的不断攀升，大学生的消费境况与以往有了明显的不同。从支出费用的量上我们就能够看出比以往的时期要很很多。大学生在物质方面的追求也比以往多。在物质丰富的大学时期，大学生却从“学习型”向“享乐型”转变。在追求高品质的日常生活的同时，还增加了许多“精神享受”。这种消费的发展趋势体现出当代大学生追求的改变。从追求物质上的量化过程到追求物质和精神上共同品质的质的过程是当今大学生消费的发展趋势。因此，从消费结构变化来看，单一的生活型消费已经在逐渐的降低，随之转变的是学习条件和精神享受消费比重的提高。

2.2 学习消费的比重增加

当今的社会是商品经济的社会，同样也是知识经济的年代。社会的进步促进这大学生学习观念的转变。提高自身文化底蕴、扩展知识面是大学生不断追求的事情，同时也是这一阶段的重要里程。知识量的储备是大学生个人素质最本质的体现，大学生们应当利用学校的一切可利用的优异资源来提高自身的能力。在这部分的支出则是高回报的投资。随着年龄的不断增长，大学生同样会认识到这一重要性，这也将是未来大学生消费的趋势所在。

2.3 丰富课余生活的消费形式多样化

如今的大学生活丰富多彩，同学间聚会消遣方式的选择样式繁多。在课余时间的利用上，传统的休闲方式已经无法满足大学生所追求的时尚性、潮流性、新颖性的生活方式。聚会、休闲、娱乐多会选择吃饭、唱歌、旅游等方式来利用充实的课余时间。目前，还有一部分大学生在大学期间就选择与社会交际相接轨的课程来提高自身的交际能力。当今高速发展的社会，大学生的物质需求同样也随着发展而变得愈加强烈。在消遣、旅游、运动等领域展现出迅猛发展的势头。大学生越来越会享受生活，享受精神上带来的满足感。在拥有丰富的物质生活的基础上，享受物质生活带来的精神享受，是当今大学生们对于丰富课余生活的认识，而多样化的选择给予大学生重分消费的领地。使得大学生的“享乐”情绪日益高涨。

3 大学生理性消费的引导与建议

随着社会的发展，当今大学生的消费理念与以往相比有了相当大的变化。合理的引导大学生理性消费观念和消费心理有助于解决大学生非理性消费的行为并能够培养大学生的理财观念。社会的现象会映射到校园里，掺杂着社会风气的校园文化是不利于大学生健康成长的文化氛围。大学又是最接近社会的校园，大学生处于人生重要的阶段，世界观、人生观、价值观在这个阶段将形成一种意识稳固的发展。都说大学是半个社会，校园风气的变化同样也是学生家长和大学生们所担忧的事。家庭、学校和社会应共同努力，充分意识到大学生非理性消费的趋势。通过合理的方式教育、引导大学生健康、理性的消费，养成良好的理财观念和消费行为。

3.1 强化大学生理财知识教育

在竞争激烈的市场经济中，大学生要想取得一定的优势，单靠掌握的专业知识是不够的，还要懂得在激烈的社会竞争中如何沉着稳重的应对，从竞争中脱颖而出。在提高自身能力的同时还要学会如何理财，合理地规划和分配现有的财物。养成良好的消费习惯有助于正确指引自身的价值判断。具备良好的理财能力，养成健康理性的消费习惯是大学生走上工作岗位后正确处理日常生活花销的基础。教育部门应当合理运用教育课程，开设有助于大学生理财的相关财经类课程，引导大学生的理财观念，形成良好的消费习惯。通过普遍开设的相关课程帮助学生形成健康消费的理念，把握量入为出、经济适用的原则，统筹规划，充分认识自己的角色定位，建立合理消费结构,养成良好消费习惯。

3.2 健全畅通的勤工助学机制

从调查看, 90% 以上的学生希望勤工助学, 学校应该充分考虑学生这样的心理，健全畅通的勤工助学机制，鼓励大学生开展勤工助学活动,培养自主、自强、自立精神。学校目前为经济上相对贫困的在校大学生提供了勤工俭学的平台，利用课余时间提高锻炼自己的工作能力，同时还能够为生活上的经济开销减轻压力，可以适当的改善生活质量。勤工助学岗位的提供虽然很少，目前面向相对贫困的学生，随着学校机制的不断发展，勤工助学活动也会相应的得以扩展，面向的大学生群体也将扩大，目的是为了通过勤工助学的形式来提高人们对于工作观念的加深认识，在勤工助学的同时提高自身的实践能力，这将是一举多得的好事。有利于大学生身心健康发展。

3.3 内外结合，创造良好的消费环境

相关部门与高等院校应当结合起来共同为大学生的成长创造一个良性外部环境和发展空间。相关管理部门应当为学校创造一个良好的环境，整治社会不良风气；治理校园周边环境。优化社会软环境，使大学生得以健康的成长。学校内部同样应当通过合理的教育方式引导、启发大学生的消费观念和理财观念。使大学生成熟的面对消费环境的影响。理性判断消费环境对自己身心的发展是否有益。为大学生得以健康全面地发展创造一个安逸祥和的校园环境。只有通过相关部门和高校之间的配合，才能妥善解决社会中存在的影响大学生非理性消费的不良风气。只有通过引导的方式才能正确的指导大学生的价值判断，使大学生真正成为当今社会需要的全面发展的复合型人才。

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