如何看待和解决幼儿的说谎问题

◆李 喆

(新泰市第一实验小学)

我们作为幼儿教师也深有同感，在教育教学中也经常会碰到一些撒谎的孩子，如没有做手工作业的孩子偏说自己做了，忘在家里了;教室里的图书明明是某一孩子损坏的，可他却说不知道;两个孩子打架双方都说是对方先动的手……这些都是撒谎行为。当发现小孩子“说谎”，有些父母和老师会难以接受。因为在他们的认知里，说谎就是“坏孩子”表现。当我们面对小孩子说谎的情形时，先不要着急处罚孩子，不妨静下心来想想看孩子为什么会说谎?

幼儿说谎的原因是多方面的，性质各不相同，与社会道德标准和风气，特别是家庭教育有着密切的关系。但是，无论家长如何教育孩子，他们迟早会说谎，特别是幼儿阶段的孩子。因为谎言可分为无意义说谎和有意说谎两类。无意说谎多发生在3岁以下，这是由于孩子认知发展水平较低，逻辑思维欠缺，加上语言能力不能很好地表达自己想法，导致判别不了事实的真伪虚实。但是，他们的这种撒谎没有明确的目的性，属于幻想型撒谎。

有的幼儿由于健忘也有可能导致的“无意谎言”。幼儿的注意力不太集中，容易被其他事物吸引而忘记刚发生的事。还有些宝宝语言表达能力欠佳，也会造成无意说谎。无意谎言是孩子心理发展的一个过程，到3～4岁以后，孩子进入幼儿园等半开放社会，说谎通常都是有意识的了。造成孩子有意谎言的原因有很多种:

1.父母的原因

(1)父母不恰当的教育方式造成孩子撒谎

在家庭中，父母望子成龙，望女成凤的心理，使他们对孩子要求过高，有时父母会以强迫或者惩罚的方式来强制性的让幼儿完成他的要求。孩子因为父母的强烈要求而产生紧张和恐惧心理，害怕受到父母的训斥和打骂，而不知不觉地开始说谎。

(2)父母的不良行为诱导孩子撒谎

在生活中孩子与父母的接触最多，父母就是孩子的榜样。父母的说谎就等于给孩子做了一个示范，孩子也会学习和模仿父母的行为。

2.孩子自身原因

(1)自尊心、虚荣心比较强

幼儿的思维方式与成人不同，他们头脑简单，遇到事情不会从多角度考虑，在他们看来孩子就不能做错事，做错事就不是好孩子了。当孩子做了错事后，他们感到自尊心受到了伤害，他们宁愿以说谎来维护自己的自尊心。

(2)希望引起别人注意而说谎

当家长对孩子忽视较多和不关注的时候，孩子会采用说谎的方式来达到吸引父母关注和注意的。另外，在孩子间也存在通过夸大事实的方法，来吸引其他孩子对自己的注意，来发展和巩固自己在同伴关系中的地位。

(3)受周围人的暗示而说谎

幼儿有时会因受到周围人的暗示，而说一些与事实不符的话，特别是父母采取严厉地二选一式的问话方式。这种强烈的暗示性的提问口气，使孩子把注意力集中在成人身上，而忽视问题本身，在紧张和焦虑中往往按照习惯选择“否定”。所以，家长应该多使用开放性问题来了解情况。

(4)期望得到赞赏而说谎

孩子和大人一样，也都喜欢听到赞赏，但幼儿和成人略有区别，出于虚荣心和自卑的较少，往往只是希望得到表扬，以满足其成长过程中期望做“好孩子”的心态，这是每个孩子的必经之路。

(5)为了逃避某些事情而说谎

孩子为了逃避或不愿意做某些事情，用说谎来达到目的。比如，孩子不想吃某种菜的时候，可能会说“我有点儿肚子疼”。对孩子说的这类话，与其说谎言，还不如说是借口更恰当一点。

(6)为了自己的愿望而说谎

这和孩子的心理活动和思维发展尚不完善有关，多是压力较大、安全感缺失的孩子容易出现，他们由于各种原因，对自己目前的状态不满意，希望有一种更好的环境和生活。

3.其他原因

幼儿接触社会的其他成员或事情时，难免会看到或遇到一些不诚实的表现。他们就会去模仿、学习那些不好的行为，从而给孩子带来不利的影响，使他们学会说谎。在孩子和其他小伙伴一起玩耍时，有的孩子可能有说谎的行为，这样就会在同伴中造成不良的影响。还有在一些公共场合中发生的不诚实的现象，一些书籍、电视、广播等各种媒体的说谎现象都是造成幼儿说谎的原因。

撒谎是一种恶习，一个从小不会撒谎的孩子，长大了很少会撒慌。所以，对孩子撒谎问题的教育是非常重要的。总而言之，孩子撒谎的危害很大，老师和家长要急时在根本上帮助幼儿改掉这种坏习惯。一旦小孩子说了谎，父母和老师必须先冷静地面对他说谎的事实，然后客观地处理。因此，我们在处理孩子的说谎行为时，要做到以下几点:

首先，要善于发现孩子说谎的行为。每个孩子在最初说谎时，无论处于什么动机，总是比较紧张的。

其次，要引导孩子认识说谎的危害。发现孩子撒谎，不要轻易下断言，重要的是教育孩子，帮助他认识说谎的危害，当孩子明白了危害后，就会较容易的改掉撒谎的毛病。并且相信孩子会改掉。

再次，要改变教育方法。有的家长，在孩子承认错误后，采取打骂等惩罚，甚至要孩子写保证书，这种做法伤害了孩子的自尊心，往往会适得其反。所以，我们要合理地改变教育方法:

(1)先找出孩子说谎的原因。当发现孩子说谎后，我们要运用奖赏与鼓励的方式，去诱发孩子说出实话，避免孩子一错再错或需要用更大的谎言。如果孩子说出实情，不给予处罚，反而赞赏他勇于认错的行为，让孩子明白我们对他的重视。

(2)深入孩子的内心。当我们弄清楚孩子撒谎的原因后，要有针对性的与孩子进行交流，深入孩子的内心。使他们明白说谎的危害，知道诚实的可贵。

(3)多聆听并与孩子沟通。有些孩子会因为跟父母的接触机会少，所以用说谎的方法去争取父母的关注。换句话说，父母平日应加强与孩子沟通，多了解孩子的想法，让孩子感受到父母对他的关爱与注意。

(4)给孩子足够的尊重。一般来说，凡是受到家人的尊重，能够随意发泄自己的牢骚的孩子，一般都比较诚实;相反，在父母过分严格的管教下的孩子对父母有较少的亲近感，而有较多的恐惧感，他们常常为了逃避责骂而说谎欺骗。如果发现孩子有说谎行为，不要当众揭发他，可以和他进行单独谈话，并且告诉其危害。

(5)作一个好的榜样。父母应该以身作则，在日常生活中做一个好榜样，不要不经意地在孩子面前说出做不到的承诺，或骗人的话，孩子便可从中学习到好的行为。

孩子撒谎，或者是因为无知，或者是因为害怕，或者是因为逃脱责任，这些都是孩子生理和心理的成长过程。其实，只要我们反思自身，对症下药，孩子的撒谎问题并不可怕。