基于核心出版社理论的学术图书补缺策略*——以大连海洋大学图书馆生物技术类图书为例

部先红 张 巍 张 红

（大连海洋大学图书馆，辽宁 大连 116023）

部先红 女，1977年生，馆员。研究方向：文献资源建设。

高校图书馆的收藏任务，是形成与教学科研相得益彰的文献保障体系，有层次地、系统地采选教学、科研方面的学术图书，适当补充参考阅读性图书。2008年6月本校顺利通过了辽宁省本科教学工作水平评估，但图书馆目前现状与评估前相比，购书经费的严重不足，使得学术类图书的收藏情况不容乐观，造成图书馆文献服务水平和文献保障能力的下降。如何使有限的经费得到最大程度的使用不是一件容易的事。据统计，2010年全国共出版图书32.8万种，比上年增长了8.7%。[1]如何在大量良莠不齐的出版物中挑选出适合本馆的学术图书，一直成为采访人员关注的焦点和难题。因此，笔者采用文献计量学的方法，结合本馆馆藏结构，进行调研分析，确定研究对象的核心出版社，制定合理的学术图书查缺补漏策略，为本馆今后馆藏核心出版社的确定和采访模式的优化打下基础。

1 核心出版社与学术图书

核心出版社，是指在某一学科领域出版中起主要作用的出版社，核心出版社有较高的读者影响力，能准确地把握学科发展状况，并及时编辑出版反映本学科最新研究成果及前沿研究状况和发展趋势的图书。[2]核心出版社理论的引入，使图书馆对学术图书的采购有了更加清晰和明确的方向，大量缩减采购时间，合理利用有限经费，为图书采访提供策略支持。

学术图书是指反映本学科的最新研究成果及前沿研究状况和发展趋势，对本学科领域具有较大影响或推动作用的学术性著作。[3]应充分利用核心出版社的优势，将大部分学术质量高的文献收集齐全，提高图书馆学术图书的采全率和采准率，使图书馆更容易地选择符合馆藏特色，且能满足教学科研需要、满足读者需求的优质文献资源。

2 确定研究对象

高校图书馆的信息资源建设应具有鲜明的专业性，因为只有形成特色才有不可替代性，才能在未来的资源共享中体现出自身的优势和竞争力。本校是我国北方地区唯一的一所以海洋和水产科学为特色，农、工、理、管、文、法、经等学科协调发展的多学科性高等院校，有省部级重点学科4个，其中水产与生命学院的水产一级学科被确定为省高水平重点学科，水生生物学、动物遗传育种与繁殖两个二级学科被确定为辽宁省优势特色学科。多年来，本校图书馆根据本校的发展规划及师生需求已形成了自己的藏书特色，围绕重点学科、特色学科采选，逐渐完善本馆馆藏信息资源建设。生物技术（Q）类图书是水产与生命学院教学与科研的必备和基础类图书，在专业图书借阅量上是最突出的一类，因此，笔者将2006～2010年间生物科学（Q）类中文图书及其出版社作为研究对象。

生物科学类图书大都专业性比较强，为了统计过程更具可操作性，使统计分析结果对实际工作更具有指导意义，笔者研究样本数据的选取排除下列类型图书，将筛选出来的结果作为统计分析样本：①出版地不详的图书；②港台出版物；③适合大中专及其以下阅读对象的图书；④字、辞、词典。若根据以上选取规则和依据仍无法进行排除的图书，即作为统计样本。

3 统计分析

3.1 出版统计分析

目前核心出版社的测定方法都是以出版物数量作为考查标准，而忽视了图书的学术性。累计80%法，又叫“二八定律”，即将80%文摘量对应的区定为核心区。其核心区范围比较大，能够保证较完整的收藏和较高的文献保障率，方法简单易行，但却忽略了出版社出版文献的学术参考价值这一因素。引文分析法就是用数学和逻辑学方法对期刊、论文、专著等研究对象的引用和被引用现象和规律进行分析，以揭示出它们所蕴含的研究对象所具有的特征或对象之间的关系的一种研究方法。随着Google Scholar的出现，对学术图书的测定获得了技术上的支持，它不仅可以实现用户对学术文章的查找，而且还可以通过被引用次数，评价和确定测试文献的学术价值。因此，笔者将累计80%法和引文分析法相结合，根据Calis联合目录数据，提取2006～2010年出版的生物技术（Q）类中文图书出版社相关数据，按照出版量多少进行降序排序，共316家出版社累计出版生物技术（Q）类图书3484种，前74家出版的图书共2798种，占统计样本的80.34%，见下表。

*注：数据提取时间为2012年3月2日。符合的统计样本共317家出版社，3484种中文图书。

3.2 结合馆藏统计分析

通过本校图书馆使用的妙思文献管理集成系统软件的中文编目子系统，提取出已入库的2006～2010年出版的生物技术（Q）类中文图书的书目数据，与上述利用累计80%法所得的书目数据在excel表格中进行数据比对，剔除相同书目，得到馆藏漏缺图书2507种。由于所收集到的漏缺图书目录并不完全适合本馆馆藏，因此我们从这2507种图书中选出适合收藏的图书1815种，然后再利用Google Scholar进行文献引用频率分析，只有被引频次≥1的学术图书，才可以进行图书补购。通过引文分析法，采访人员最终确定需要补购生物技术（Q）类中文学术图书236种。

4 依据分析结果，采购漏缺图书

补缺是补充符合本馆馆藏要求的缺漏图书，降低必备图书的缺藏率，提高藏书体系质量，更好地为广大教师和同学服务。为了使学术图书的补缺工作富有成效，首先应收集漏缺图书的书目信息，并通过引文分析法确定所需文献的学术价值，然后考虑教学科研需求的轻重缓急及文献购置经费的许可程度，最终实现有重点、有层次的图书补缺工作。

对于挑选好的漏缺书目，可以采用以下方式进行补订：

①利用一些大型书店、图书展销会、图书供应商组织的图书订购会等进行现货补缺。这类书店备货较多，品种及复本都比较齐全、直观，可以快速满足补缺采购的部分需求。

②对于无法进行现货补缺的书目，则可以将其制成书目订单，交由优秀的图书供应商集中采购。

③以上两种办法都无法订到所需图书时，可以选择网上订购。网上的信息良莠不齐，购买时一定要选择信誉度高的专业性网站进行购买，如当当网、卓越网、亚马逊网等。

④对于一些出版年代久远、已无法补购的重要图书，可以利用馆际互借、文献传递等方式实现资源共享。

⑤通过购买同种电子图书的形式达到不同文种类型图书的补缺目的。

总之，对于图书馆来说，没有统计的管理，只能是盲目的管理；没有统计的服务，只能是被动的服务。统计工作对于文献采集有着十分重要的作用。笔者利用文献计量学的方法，引入了核心出版社理论，利用核心出版社的优势，将大多数质量高的学术图书目录收集齐全，为图书馆查缺补漏工作提供有力的数据支持，进而可以优化馆藏资源体系，更好地为教学科研服务。

[1]中华人民共和国新闻出版总署.2010年全国新闻出版业基本情况.[EB/OL].[2012-02-08].http：//www.gapp.gov.cn/cms/html/21/index.html/.

[2]林晓华.基于核心出版社理论的学术图书采购策略[J].图书馆建设，2010（3）：49-51.

[3]钟建法，苏素尽.中文图书缺藏成因和补缺对策[J].大学图书馆学报，2005（5）：30-33.

[4]林雅萍，等.从出版统计和馆藏分析看图书采购策略[J].图书·情报·知识，2009（2）：117-121.

[5]万彤，等.学科核心出版社的确定方法研究[J].四川图书馆学报，2011（3）：46-49.

[6]CALIS联合目录公共检索系统.[EB/OL].[2012-03-02].http：//opac.calis.edu.cn/advanceSearch.do.

[7]GOOGLE学术搜索.[EB/OL].[2012-03-02].http：//scholar.google.com/.