浅析党建德育工作在高校中的实践

王晶

摘 要：文章以四川文理学院为例，对学院党建教育工作取得的成效的特点进行分析总结，以服务地方经济社会发展来推动学院党组织建设发展，以社会主义价值体系为根本内容，努力实现全院德育工作取得新突破。关键词：党建教育 高校实践 创优争先中图分类号：G641文献标识码：A文章编号：1004-4914（2012）07-093-02过去的2011年既是我们党成立90周年，又是贯彻落实国家、省《中长期教育改革与发展规划纲要》和《中长期人才发展规划纲要》的开局之年，也是四川文理学院“十二五”规划的起始之年。以四川文理学院为例，自全国教育工作会议以来，在学院党委、行政的正确领导下，以党的十七大和十七届六中全会精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，深化教育改革，全面推进素质教育，取得了显著成绩。一、围绕中心，服务大局，加强领导，强化制度，以创先争优为契机，扎实有效地推进学院党建工作取得新成效近年来，四川文理学院党委积极践行科学发展观，以开展创先争优为契机，全面推进党的思想、组织、作风和效能建设，取得了显著成效，为办人民满意大学奠定了坚实的思想政治基础。概况起来，有以下三个特点:一是切实加强了思想政治工作，党组织的战斗堡垒作用进一步得到发挥。各总支（直属支部）把思想政治工作与学院中心工作和本职工作结合起来，抓好党的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和反腐倡廉建设。加强对师生党支部开展活动的指导，注重对学生进行党的基础知识和光辉历史教育，做好“七一”表彰工作，积极营造赛创新、赛业绩、赛服务，比学习、比作风、比贡献的“三赛三比一满意”活动（办好让人民满意的教育）。二是深入开展了创先争优活动，党员的先锋模范作用进一步得到发挥。近年来，创先争优活动领导小组多次组织召开全院总支（支部）书记会议，专题研究学院的创先争优工作，按照上级要求做好年度公开承诺，窗口单位和服务行业的争创活动，深入开展党员示范行动、党员志愿服务行动和机关“公开日”行动。各总支（直属支部）充分把创先争优活动与学院中心工作和本职工作结合起来，抓好党的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和反腐倡廉建设。具体做到了抓好了深入学习实践科学发展观活动整改落实后续工作。按照学习实践科学发展观的要求和对师生和社会的承诺，逐步改善教职工待遇，进一步完善教学基础设施；开展了广泛宣传。为引导全院党员积极参与创先争优活动，学院创先争优领导小组办公室和各总支（支部）采取动员大会、专题辅导、集中学习、编写简报等形式，利用广播、报纸、板报、横幅、宣传栏、校园网等载体，大力宣传，营造声势，使广大党员进一步明确了开展学习创先争优活动的重大意义、主要任务、目的要求，在全院营造了人人关心、积极参与创先争优的良好氛围；健全了学习制度，突出了学习重点。党委中心组、各总支（支部）结合建设学习型党组织活动，集中学习了胡锦涛总书记在全党深入学习实践科学发展观活动总结大会上的讲话、中央和省委关于开展创先争优活动的相关文件，重点加强了对全国教育工作会议、高校党建工作会议精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《人才发展规划纲要》的学习领会，夯实了思想基础。丰富了活动载体，培育活动特色。学院引导各总支（支部）和广大党员紧密结合学院和部门工作实际，积极创新活动载体，培育活动特色，增强广大党员攻坚克难和推动学院改革发展的动力。活动期间，学院积极凝聚学科中坚力量，加强学科调整和新专业建设。三是以积极营造建党90周年的热烈氛围，回顾建党以来所取得的伟大成就，进一步抒发全院师生热爱党的情怀。制定活动安排意见。在学院党委统一领导下，共同研究建党90周年的纪念活动，并印发了《中共四川文理学院委员会关于中国共产党成立90周年纪念活动的安排意见》。组织系列庆祝活动。成功举行了第八届大学生艺术节百人现场书法大赛；隆重举行了“党在我心中”大型广场红歌会；成功举行了“我心中的优秀共产党员”演讲比赛；积极筹备参演了达州市纪念建党90周年文艺演出系列活动；成功主办了“以人为本执政为民”演讲比赛；党委中心组成员集中学习《中国共产党党史》；举行了2011届毕业生党员教育大会；举办了“文心艺胆歌党恩书香墨韵颂和谐”为主题的美术书法摄影作品展；召开庆祝建党90周年统战工作会议；隆重召开纪念建党90周年表彰大会暨颁奖晚会；积极参演达州市纪念建党90周年“红色记忆”歌咏晚会；组织教职工井冈山革命根据地的考察。四是立足本职、融入地方，在服务地方经济社会发展中推动学院党组织建设发展。作为地方本科院校，服务本地经济社会发展是其重要任务之一，融入地方，才能将创先争优活动的理论与实践有机地结合起来，才能将创先争优落到实处，才能为进一步申报新专业、学科建设、调整课程和人才培养方案提供第一手材料，才能促进学院科学发展。具体做到积极与县教育局签订毕业生顶岗实习合作协议。2011年，学院先后组织了近百名优秀毕业生到大竹县、渠县顶岗实习，获得了良好的社会声誉；接下来，学院还将与其他各县教育局商谈毕业生顶岗实习合作协议，为学生提供更多实习机会。为地方培训干部、中小学教师。根据四川文理学院与万源市人民政府签订的市校合作协议，2011年4月，举办了为期10天的万源市乡镇领导干部“组织与创新能力”培训班，产生良好社会效应；暑假期间，学院抽调一批具备较强学术教研水平和丰富教学经验，熟悉高中新课程改革的专家、教授为万源市各中学310名教师进行了三天的基础课程改革、师德修养、心理健康教育等9门课程的培训。7月底，四川文理学院与达州市教育局联合举办了2011年暑期达州市中小学英语教师口语培训班，6名美籍教师为来自全市6个县市区的200余名中小学英语教师全程英语授课，为达州市基础教育做出了一定贡献。切实做好“挂包帮”扶贫工作。根据省委和达州市委“挂包帮”扶贫工作安排，学院选派的驻达县堡子镇水洞坪村挂职的同志恪尽职守，积极为水洞坪村脱贫致富“跑项目、争资金”，获得了当地农民的一致好评。积极做好灾后援助项目。在灾后援助方面，由学院领导带队先后5次前往青川县援教，开办了“农村小学教师培训”、“中小学班主任培训”和“学校干部培训”等培训班。三年来，学院组织专家、教授近30人次到青川，开展了7期中小校长、教师、班主任工作培训，培训师资1300余人次，促进了灾区中小学校长、班主任、教师素质和能力的提升，加快了灾区学校师资队伍建设，一定程度上恢复并提高了青川县的教师教育水平，促进了青川县教育事业的发展。先后选派专家、教授前往地震重灾区巴中市南江县，对中小学师生进行心理健康状况调查及心理健康教育辅导。在肯定成绩的同时，我们也清醒地看到，工作还存在一些差距和不足。一是个别支部对党建工作的认识有待加强；二是个别党组织制度落实还不够好；三是个别党员的党员意识不强，先锋模范作用发挥不够突出。这些问题和不足都有待于在今后的工作中不断改进和加强。在今后一段时间内，全院党建工作应该做到以下四点：一要进一步加强领导班子建设。要加强领导班子政治理论学习，不断提高班子成员政治修养；要以全面加强能力建设为突破口，切实提高领导班子的科学决策和组织协调能力；要加强作风建设，努力打造一支弘扬正气、廉洁自律、求真务实、真抓实干、团结协作的干部队伍。二要进一步加强党的制度建设。要加强党性教育，强化党员干部执行制度的自觉性，不断提高党员干部的制度意识；要充分扩大党内民主，积极探索新形势下加强党内民主的有效办法，调动大家自觉为党的建设贡献聪明才智的积极性；要进一步建立完善党员联系群众的制度机制，在倾听群众意见中改进不足，在吸收群众智慧中增强党组织的凝聚力、战斗力。三要进一步推进学习型党组织建设。要以提高思想政治素质和专业素养为目标，牢固树立终身学习理念，进一步健全和完善政治学习和业务学习制度，不断创新学习方式和载体，积极营造领导干部带头学、党员教师自觉学、全体教工比着学的良好氛围，并以真学真用、真抓实干的学习型党组织带动学习型团组织建设。四要进一步推进“创先争优”，要选树好先进典型，要找准目标定位。要大力选树平凡岗位的先进典型，深度挖掘、深入宣传先进典型的事迹和精神，让先进和优秀真正成为教职工追赶的目标和学习的榜样。各基层党组织和党员要对照先进典型和工作标准，认真查找不足和差距，明确努力方向，强化职业道德教育，提升教书育人能力，切实提高大局意识、责任意识、服务意识和效率意识。二、明确目标、注重创新、强化制度，突出重点，以社会主义价值体系为根本内容，努力实现全院德育工作取得新突破我们坚持“育人为本、德育为先”的理念，以社会主义核心价值体系建设为中心，紧紧围绕本科教育教学评估各项工作，学校德育工作呈现出良好的效果。主要可以概括为：规范了德育常规工作。推进德育创新研究。加强德育队伍建设。通过一年来的努力，学院的德育工作成绩显著，受到了省委、市委和社会各界的高度赞扬。当然，学院德育工作要求高、难度大、任务重，做好学校德育工作，对于推动我院改革和发展实现新的跨越、新的发展至关重要。我们要清醒地认识到这些问题和不足的存在，切实采取有效措施，认真加以解决，下一阶段，学院德育工作要做到围绕一个中心、抓好六项重点工作。一是围绕一个中心。就是紧紧围绕社会主义核心价值体系建设这个中心。各系、各部门要根据大学生们的认知水平、行为能力和心理特点，科学规划德育工作内容，改进教育方式方法，使学生们养成基本的德育素质。二是抓好六项重点工作。要充分发挥课堂教学的德育主渠道作用。（1）加强和改进课堂教学，把德育渗透到各学科的教育教学中去，进一步提高学生的政治思想素质，真正体现“德育是第一质量”理念。（2）加强爱党、爱国教育。2011年是建党90周年、辛亥革命100周年，我们要以此为契机，在学生中深入开展爱党、爱国、爱社会主义教育活动。（3）打造德育特色品牌。继续开展“德育创新项目”评选，进一步完善科学、规范、创新的德育体系，彰显德育工作特色，打德育品牌。（4）构建和谐校园文化。将学校硬件建设、制度建设和学校文化建设结合起来，加强对学生心理健康教育、生命教育、安全教育、生态教育，在丰富多彩的主题教育活动中构建和谐校园文化。（5）强化德育队伍建设。以提高德育队伍理论素养、专业化水平和德育工作能力为重点，不断加强学校德育工作队伍建设，着力建设高水平的德育工作队伍。（6）建立德育长效机制。要完善德育常规管理，建立健全德育评估、奖惩制度，努力构建学校、家庭、社会“三位一体”德育工作体系，形成德育工作长效机制。德育工作关系学生们的健康成长，高校要真正把德育工作摆在学校工作的首要位置，不断提高学校德育工作的针对性、实效性，真正做到认识到位、工作到位、落实到位，取得实效，努力开创德育工作的新局面，为全面推进素质教育，不断提升教育教学质量做出更大的贡献。参考文献：1.张烈涛，林青.学校德育工作如何实践“三个代表”.党建与思想教育（下半月），2004（3）2.王春明.创新党建工作机制 加强新建本科院校德育工作.中国高等教育，2010（20）（作者单位：四川文理学院党委宣传部 四川达州 635000）（责编：芝荣）