延安市中学生网络成瘾状况及心理健康分析

周小燕，白莉莉，庞宝华，刘 欢，常剑波，周东彦

（1.延安大学医学院公共卫生教研室；2.延安大学附属医院，陕西延安16000；3.陕西石油集团炼化公司，陕西洛川727406）

延安市中学生网络成瘾状况及心理健康分析

周小燕1，白莉莉1，庞宝华1，刘 欢2，常剑波2，周东彦3

（1.延安大学医学院公共卫生教研室；2.延安大学附属医院，陕西延安16000；3.陕西石油集团炼化公司，陕西洛川727406）

目的了解延安市中学生网络成瘾现状及心理。方法采用分层抽样方法抽取延安市宝塔区某重点中学750名高中生为调查对象，进行Young网络成瘾量表、安全与不安全量表、自信心测量量表调查评估。结果延安市中学生上网率91.5%，网络成瘾率32.49%；中学生中有一定比例的缺乏安全感学生，其中，网络成瘾者为21.3%，未成瘾者为14.02%；网络成瘾者中自信心不足占7.83%，未成瘾者占3.77%。结论延安市中学生网络成瘾率较高，成瘾者心理健康水平低于未成瘾者，应正确引导学生使用网络，避免网络成瘾带给学生生理、心理的伤害。

中学生；网络成瘾；心理健康；分析

美国匹兹堡大学的教授杨（Young，K.S.）提出网络成瘾的定义：“在具体成瘾物质作用下的上网行为冲动性失控，表现为由于过度使用网络而导致个体明显的社会心理功能损害。”［1］网络成瘾（internet addiction disorder）严重危害着青少年的身心健康。研究表明网络成瘾者的某些人格特质与非成瘾者存在显著差异。网络成瘾使得青少年的认识途径发生扭曲，心理异常、情绪不稳乃至大脑发育异常，严重者会对与电脑无关的一切事情都失去兴趣。近年来的数据显示，学生上网呈上升趋势，这就预示着可能会出现更多的网络成瘾者。本研究旨在了解延安市中学生网络成瘾的现状及心理。

1 对象与方法

1.1 对象

采用分层抽样的方法进行问卷调查，选择延安市宝塔区某重点中学高中生为调查对象，抽取高中生750名，回收有效问卷708份。

1.2 方法

1.2.1 Young网络成瘾量表［2］共20个条目，采用1～5级评分，总分40以上为成瘾者，40～59轻度成瘾，60～79中度成瘾，80～重度成瘾；安全与不安全量表，共75个条目，每个条目均有3个结果，正向评分0-2分，反向赋分2-0分，50分以下：有严重的不安全感，存在较严重的心理障碍，51～75分：已有不安全感存在，76～100分：有一定的不安全感倾向，101～150分：有足够的安全感；自信心测量量表，共40个条目，选择答案2个，正向赋1分，反向赋分0分，25～40，自信心十足，12～24，对自己颇有自信，11以下，对自己不太有信心。

1.2.2 调查实施 由学校统一培训的教师及医学生作为调查人员，现场由调查人员向被调查者说明调查的目的和意义，并发放问卷，待完成后当场收回。

1.3 统计分析

用spss11.5建立数据库，对网络成瘾和未成瘾的学生的各种测试指标进行比较，均数用t检验进行比较，率用卡方检验进行比较。

2 结果

2.1 中学生网络成瘾状况

回收有效问卷708份，回收有效率为94.40%，年龄15～20岁，其中男生410人，女生298人。中学生上网率91.5%，网络成瘾率32.49%，其中男生成瘾率33.41%，女生成瘾率31.21%，男女之间无差异（χ2＝0.38，P＞0.05）。中度成瘾率男生高于女生（χ2＝4.38，P＜0.05）见表1。

表1 延安市中学生网络成瘾状况

2.2 中学生安全与否测试结果比较

安全与否测试得分范围为42～134，其中网络成瘾者得分范围49～127分，未成瘾者得分范围42～134分。均分为91.68±17.22，网络成瘾者均分低于未成瘾者（t＝3.086，P＜0.01）。成瘾者和未成瘾者均以得分76～100为主，分别占50.87%和48.95%，未成瘾者76分以上占85.98%，成瘾者占78.70%。网络成瘾者和未成瘾者在有足够的安全感（101～150分）及已有不安全感存在（51～75分）两个方面的构成比有差异（卡方检验，P＜0.05）见表2。

表2 中学生网络成瘾与非网络成瘾安全与否测试比较

2.3 中学生自信心测量结果比较

自信心测量得分范围8～30分，其中网络成瘾者得分8～30分，未成瘾者9～31分。均分为19.52 ±4.82，成瘾者均分低于未成瘾者（t＝2.225，P＝0.26）。网络成瘾者和未成瘾者得分均以12～24为主，各占80.43%和79.08%，两者在对自己不太有信心（＜11）及自信心十足（25～40）方面差异有统计学意义（经卡方检验，P＜0.05）。见表3。

表3 中学生网络成瘾与非成瘾自信心比较

3 讨论

网瘾问题是青少年网络使用问题中的一个极端，这已成为一个社会焦点。范方等的研究结果显示，中学生使用网络过度后，其学习成绩、家庭功能明显低于对照组，出现心理障碍［3］。赵延庆等曾对陕西省10个市的12～24岁的青少年网络使用和成瘾状况进行了调查，结果表明，陕西省青少年网瘾比率为12.5%［4］，本次研究的结果为，延安市中学生的上网率为91.5%，中学生的网络成瘾率为33.41%，明显高于陕西省青少年，也远远高于相关文献报道的福建省中学生的7.6%［5］及南昌市中学生的8.66%［6］。本研究网络成瘾率男女没有差异，这和以往报道相悖［4］，这些反映了延安市的中学生可能存在各种压力，且自制能力相对较弱，在遇到各种应激及挫折的时候，网络成为他们主要的宣泄和心理补偿方式。也反映出延安市中学生活动范围小，精神文化生活相对少，网络成为了青少年主要的娱乐休闲项目之一。中学时期是人生的重要时期，是思想、学业、身心发育等重要阶段，如果沉迷于网络，就会使他们生活在虚幻的世界里而难以正确面对现实世界，久而久之心理发生了扭曲，继而出现心理障碍。

本次调查安全与否量表测试显示有一定比例的有严重的不安全感及已有不安全感存在的学生（16.38%），网络成瘾者已有不安全感存在的比例（21.30%）高于未成瘾者（14.02%）。这些学生缺乏安全感，会有各种心理表现，他们会感到被拒绝，不被接受，感到受冷落，受嫉恨、歧视；经常感到威胁、危险和焦虑；可能对他人抱有不信任、嫉妒、傲慢、仇恨、敌视的态度；他们可能不停地为更安全而努力，表现出各种神经质倾向、自卫倾向、逃避倾向等；也可能自私，以自我为中心。

自信心在学生日常生活中的重要性是不言而喻的，越自信的孩子，越能成功，越成功则会更自信。本研究中学生自信心的测试结果为，有一定比例的中学生（5.08%）缺乏自信，网络成瘾者（7.83%）高于未成瘾者（3.77%）。这些学生对自己不太有信心，过于谦虚和自我压抑，因此可能经常受人支配，感到自卑。

延安市中学生如此之高的网络成瘾率令人担心。针对学生的现状，学校、家长和学生要共同努力，应正确引导学生使用网络，避免网络成瘾带给学生生理、心理的伤害；帮助网络成瘾的学生走出虚幻的网络世界，过正常生活，增强自信心及自我约束能力，使得他们能顺利完成学业，从而健康的成长。

［1］Young K.S.Internetaddiction：the emergence of a new clinical disorder［J］.Cyber Psychology and Behavior，1996.1（3）：237-244.

［2］胡存明，李长瑾.大学生网络行为与抑郁焦虑的关系［J］.医学与社会，2010，23（11）：89-90，93.

［3］范方，苏林雁，曹枫林，等.中学生互联网络过度使用倾向与学生成绩、心理困扰及家庭功能［J］.中国心理卫生杂志，2006，20（10）：635－638.

［4］赵延庆，王云霞，陈青萍.陕西省青少年网络使用和网络成瘾状况调查［J］.中国健康心理学杂志，2011，19（2）：209-211.

［5］冯如，王希华.福建省中学生网络成瘾与心理健康关系研究［J］.南昌高专学报，2011，92：88-89，91.

［6］喻芳，郭明，陈建云，等.3508例大、中学生网络成瘾现状与分析［J］.现代预防医学，2009，36：1675-1677.

The situation of Internet addiction disorder and the analysis of mental health on the high school students in Yan'An city

Zhou Xiao-yan，Bai Li-li，Pang Bao-hua

（Medical college of Yanan University，Yanan 716000，China）

ObjectiveTo find out the situation of Internet addiction disorder（IAD）and the psychology on the high school students in Yan'An city.M ethods By stratified sampling and cluster sampling，750 high students from a middle school in Baota area of Yan'an city participated in the questionnaire survey.Psychological assessment was carried out among the students with Internet addiction from rating scale，safefy and unsafety scale（SUS）and self confidence-rating scale（SCRS）.Results Surfing the net rate of the middle school students in Yan'An city was 91.5%and the IAD prevalence rate was 32.49%.There are a proportion of students who are lack of the sense of safety in themiddle school students.In which，the IAD prevalence rate was21.3%，the normal Intent user rate was 14.02%；The rate of people who are lack of self confidence of IAD prevalence is 7.83%，the normal Intent user rate was 3.77%.ConclusionThe IAD prevalence rate of the high school students in Yan'An city was high.The mental health level is lower in IAD than in normal use.We should give correct guidance to students as to using the Internet，and avoid physiological and psychological hurt of IAD.

high school students；internet addition disorder；mental health；analysis

R179

A

1672－2639（2012）02－0013－03

2012－05－15；责任编辑 赵菊梅］

项目来源：陕西省教育厅科学研究计划项目，项目号：08JK199，延安大学博士启动金，项目号：YD2007－100

常剑波，男，副主任医师。研究方向：心理与健康。