浅谈理工科院校经管类毕业生发展现状

刘晓萌 刘楠 刘雯青 张洪亮

［摘 要］在大学生就业如此严峻的今天,还有一群易被社会忽略的就业“困难户”,他们便是理工科院校经管类的毕业生。他们在理工科院校的时候不被重视,在走入社会的时候不具有竞争力,该如何有效提高他们的就业能力就变成了一个当前亟待解决的问题。

［关键词］理工科院校；经管类毕业生；就业形势；应对措施

［中图分类号］F274［文献标识码］A［文章编号］1005-6432（2012）1-0130-03

1 理工科院校经管类毕业生面临的就业形势

1.1 高等教育由精英教育向大众教育的转变增加就业压力

大学扩招,我国高等教育由精英教育逐步发展为大众教育,大学毕业生人数猛增,就业竞争日益激烈。而本就处于劣势的文科类毕业生尤其是理工科院校经管类毕业生就更如遭遇寒冬。

从1999 年中国高等学校开始扩招,中国高等教育已经较迅速地从精英化阶段进入到大众化阶段,我国高等教育毛入学率从1998 年的9.1%,增加到2011 年的50%。中国仅用了几年时间,就走完了发达国家十几年甚至几十年才完成的高等教育由精英化到大众化的转变。近年来,我国高校毕业生数量迅速增加,而每年毕业生待就业人数也在快速增长。2010年全国高校应届毕业生人数超过660万,比2009年增幅超过8%。

1.2 理工科院校经管类专业开设时间较短，缺乏竞争力

理工科院校由专业性大学转变为综合性大学,盲目开设经管类专业,历史积淀较浅,就业难已成为不争的事实。由于开设文科类专业不需要较大的费用,不需要高端的实验室,不需要昂贵的器材,所以理工科类院校为了响应国家号召扩大招生,开设文科类,特别是经管类专业则成为了首选。据统计,全国有超过770所普通本科院校中开设经管类专业,每年有34.8万~76万人,初次签约率逐年递减,理工科院校中的情况尤为严峻。

另外,理工科院校经管类专业设置重复、趋同现象严重,全国开设数量最多的十大专业中有四个专业属于经管类,分别是国际经济与贸易、会计学、市场营销和工商管理,而全国有一半以上的高校开设这些专业。这样理工类院校盲目地为了扩招而开设的类似于经济学、国际金融、会计学、工商管理等专业,更有部分院校为了吸引生源,开设一下假大空的专业,类似艺术经济、国民经济核算等,毕业生就业时很难找到对口单位实现就业。在这样的理工科类院校中,传统的优势专业毕业生由于历史积淀深厚,国建与学校多年的建设,在行业内的影响力较大,杰出校友资源较广泛,具有较强的社会影响力和承认度,就业形势相对比较乐观。而非优势专业,存在历史沉淀较浅、社会认同度较低、在行业内的杰出校友较少、学校专业在行业内影响力较小等问题,导致这些专业的毕业生就业存在一定困难。

以中国地质大学(北京)为例,该校于1952年成立,地球科学资源等方面的专业一直是该校的老牌主打专业。而人文经管学院成立于1993年,成立时间较短,先后设立过经济学、会计学、工商管理、旅游管理、人力资源管理、法学、信息管理等专业,就业形势一直不够乐观,2010年就业率仅为36.8%。而相比之下,地球科学与资源学院则为90.42%。所以在理工科院校,经管类毕业生的就业形势相当尴尬。

1.3 理工科院校所开设的经管类专业课程设置稍欠火候

相比于专业性的财经类院校而言,理工科院校所开设的经管类专业课程设置较不合理,专业技能不过硬。在本科培养阶段,理工科类院校的实习交流机会以及毕业时为经管类毕业生提供的招聘信息也是极度匮乏的。

以中国地质大学(北京)与中央财经大学的会计学专业为例。中央财经大学会计学专业的本科生从入学伊始就开始了对会计学的系统学习,主要课程包括会计学基础、中级财务会计、高级财务会计、中国税制、成本会计、管理会计学、审计学基础、审计实务与案例、会计电算化、财务管理学、财务报告与分析等专业课。中国地质大学(北京)会计专业的本科生从大二才开始接触到会计方面的专业知识,而且也仅仅局限于基础会计学等入门课程。在本科四年间,中央财经大学为同学们提供了包括银行、世界五百强、会计师事务所等的实习交流机会。在毕业的时候,四大会计师事务所、宝洁还有部分银行也会直接在校园里开专场招聘会,极大地帮助经管类专业的学生就业。而中国地质大学(北京)会计学专业的学生大学四年,很少可以从校方获得实习交流机会,毕业季校园招聘会也是中石油、中石化等企业来招聘,专业不对口,信息不对称,更加剧了经管类毕业生的就业压力。在专业培养时,理工科院校经管类专业教学师资不敌经管类院校,学习中实习交流机会少得可怜,毕业时所能为经管类毕业生提供的招聘平台更是狭窄,这些种种原因都在不断拉大两类院校经管类毕业生的毕业现状。

1.4 经济危机增加理工科院校经管类毕业生就业难度

在全球经济不景气的大背景下,经管类毕业生就业形势达到了前所未有的严峻,加之理工科院校经管类专业的社会认可度不高,理工科院校经管类毕业生走入社会,困难重重。

目前用人单位以学校评判人才的现象很普遍,这也导致了在校学生产生的一种强烈的不自信和不努力状态,对中国地质大学(北京)人文经管学院学生的调查显示,他们普遍对自己身在理工科大学,学习的却是经管类专业表示不自信和自嘲,这也导致两个极端,一是努力学习争取外考,或者是通过考证等其他途径来证明自己,二是学习兴趣缺失,得过且过。很明显,这种社会歧视给学子的心理带来很大压力,也间接影响了教学成果,很容易让人产生未来迷茫的想法或者是对自己的规划不明确、迷茫。学生对自己的学校不自信,对自己的专业不自信,对自己的学习不努力,这种恶性循环导致本来就不占优势的理工学校经管类学生就业状况雪上加霜。

2 理工类院校经管类毕业生面对目前就业形势的应对措施

2.1 求职心理更加理性

目前的经管类毕业生对于自己的定位趋于理性。基于对大形势的冷静判断,大家能够客观地评价自身的优势与劣势,不高估自己的实力。主要表现在理工科院校经管类毕业生对于职业薪酬、就职地点以及是否专业对口的要求较为宽松。

以中国地质大学(北京)为例。通过我们这一年对于经管类2008、2009级毕业生的调查回访,在就业地域选择方面,43.75%的毕业生选择了离京工作,回归自己的家乡或者其他二线城市；在职业薪酬方面,40%的毕业生目前的薪酬水平在月均2000～5000元,33.3%的毕业生月均5000～10000元的收入；在职业与专业是否对口方面,31.25%的毕业生表示所从事的职业与专业不对口,在深入调查中,这部分毕业生选择不对口专业的原因主要集中在对于公司的选择方面和自身能力所限。由此看来,总体上理工科院校经管类毕业生能够更为理性地看待自己的职业选择,没有盲目地追求留京加入新生代“蚁族”,也没有“眼高手低”不愿意从事低报酬率的工作,更不再硬性期望从事与自己专业对口的职业,而是顺应形势的先就业,再通过自己的努力逐步提高自己的工作水平,赢得更好的发展。

2.2 缺乏自信

目前经管类毕业生对于自己的信心不充足。应届毕业生对于社会处于一个懵懂的了解状态,所有的信息都来自于自己的朋友、家人、年长者,也有很大部分信息来自于纷繁复杂的网络,无法形成自己有说服力的价值判断。基于这样的情况,应届毕业生们普遍存在的问题就是担心自己的能力以及各方面的条件是否满足用人单位的要求,能否在激烈的社会职业竞争中脱颖而出,一定程度上存在杞人忧天的情况。理工类院校的经管类毕业生,对于自己的认识相对更加保守。在与专业性财经类院校的毕业生同场竞争的时候,首先在心理上就低人一筹,甚至可能影响求职的过程。

除了心理方面的应对,多数毕业生从在校期间就开始了就业的准备,在工作之后更是会有规划性的改善自己的环境。

第一，大部分的理工类院校经管类毕业生明白自己与专业性财经院校的差距,在校期间就加强自己“软实力”上的能力,主动了解用人单位需要的人才类型,有计划地培养自己的职业素质。例如积极参与调研、学生工作等活动,锻炼自己各方面的综合能力。另外,以中国地质大学(北京)为例,在大一阶段学校就开设“大学生职业生涯规划”的校级公选课(现已设置为必修课),加大宣讲的力度,有效地帮助经管类学生介绍就业形势,鼓励学生做出合适的职业规划,认清奋斗方向。通过这样的教育,可以让中国地质大学（北京）的经管类学生少走弯路,保持更清晰的头脑面对严峻的就业形势。

第二,除了“软实力”,经管类毕业生们也注重加强自己的“硬实力”,全方位提高自己的竞争力。许多学生在本科期间会选择双学位来扩充自己的知识储备,对于会计、法律等专业性学科的学生来说,在本科期间对自己有个合适的定位,选择考CPA(注册会计师)、ACCA(特许公认会计师)以及各类从业资格证的人数不在少数。在本科结束之后会继续选择读研和出国深造来加强自己。从我们统计到中国地质大学(北京)的数据来看,50%的理工类院校经管类毕业生会在本科期间选择双学位；87.6%的会计、法律的毕业生在本科期间参加过社会上职业技能以及从业资格的考试；62.3%的受访者在本科结束之后选择继续读研究生或者出国进行深造。由此可以看出,由于一直以来的危机意识,理工类院校经管类毕业生在注重“软实力”之外同样十分重视自己的专业条件。

从我们收集到的数据来看,本科毕业直接就业的2008、2009级毕业生中,75%的人认为本科学历只能基本满足工作需要,有必要进行在职的读研和继续深造；25%的人明确表明读研十分有利于职业的可持续发展,会选择在职读研来帮助自己职位提升；对于本科完全足够面对工作难题,不需要继续深造的选项则没有人选择。另外,53.3%的受访者表示在毕业之后经历过两次不同的工作；20.3%的受访者表示接受过三份或三份以上的工作。在深入调查中我们发现,这部分有过更换工作经历的人并不是因为无法在原本的岗位继续做下去,而是28.57%的受访者是因为薪酬问题跳槽,71.43%的受访者是因为工作的发展空间而跳槽。这样的数字表明,毕业生们有计划的规划自己的职业生涯,在刚出校门的阶段不盲目追求高收入好前景的工作,而是逐步改善自己的职业选择。这样做可以有效地规避风险,不失为一个很好的应对目前紧张的就业形势的措施。

3 理工科院校经管类毕业生就业能力提高的对策和建议

3.1 国家提高重视程度

事实上,国务院在2009年4月全国高校大学生就业视频工作会议上强调,要“提升就业能力、加强就业指导”,大学生就业能力提升成为当今政府、高校迫切需要解决的问题之一。中央政府将确保就业形势基本稳定作为2009年经济工作的重点任务,同时提出以“加快发展方式转变,推进经济结构战略调整”的方针。而教育部更是有义务加大力度支持理工科院校非优势专业毕业生就业,提供政策支持,拨发更多专项资金,用于高校引进高端师资、提供奖学金等。由教育部牵头,让理工科院校的经管类院系与专业性财经类院校结成“对子”,互相学习经验,帮助理工科院校能够真正地完善自身,跻身综合性大学的行列。

3.2 理工科院校改进相关专业

首先,在扩招的浪潮中,不能迷失自我,切记不可为了生源而盲目扩招,却将毕业生就业问题置之不理。可以在资源、精力有限的情况下,瞅准自身优势,集中力量发展一个或几个优势的经管类专业。例如中国地质大学(北京)利用其自身地质资源等的优势,就可集中力量发展资源经济学专业,既是对自身优势专业的继承与拓展,也是为自己迈向综合性大学打下的坚实地基。

其次,理工类院校应该投入更多的财力和物力发展经管类专业,借鉴专业性财经院校的本科生培养计划,积极吸取其成功的经验。还应该加强海外交流学习,建立合作意向,派遣交换生,交流学习西方发达国家经管培养的精髓,为今后建设国际一流大学夯实基础。还可以利用校友、教师等资源,加强与社会的联系,让学生在校期间多多走出校园,走进社会,从实践中学习巩固知识。

再次,在就业方面,理工类院校更应该将目光多多投向这些弱势行业,拓展就业渠道,完善高校就业服务体系,多多吸引知名企业前来招聘,专场招聘会也不再是那些工矿企业,还有很多银行、快销等行业。让经管类毕业生真正能够获得充足的招聘信息,帮助他们更好地就业。

最后,高校需要加强对经管类专业毕业生的就业指导工作,还可以争创条件,多多支持自主创业,首先,适当调整现有课程安排,重新规划职业生涯规划课程,强化创业教育与实践活动。其次,各地政府发挥经济技术开发区、高新技术开发区和科技园区的作用,为毕业生创业提供孵化基地,借以对有创业意向的毕业生开展项目引导、技能培训和专家指导等综合服务。最后,政府应当落实一系列创业的优惠政策,对有创业意向的毕业生提供资金、融资等政策优惠。帮助他们树立正确的就业择业观,积极疏导他们的就业心理,增强信心,以更加积极向上的心态面对求职就业。 值得一提的是,高校还可以设置就业“避雷针”,建立就业恐慌“缓冲带”,提高经管类研究生教学质量,为就业恐慌群体建立“缓冲带”。强化经管类研究生招生教育质量,既可以提升该校的社会声誉和人才培养质量,又可以因为吸纳部分本科毕业生从而缓冲了千军万马共闯独木桥的共振压力,更为重要的是可以缓解经管类毕业生的就业压力。

当然高校可以做的还远远不只这些,他们还可以开展就业心理课程,帮助毕业生树立正确的就业择业观,积极疏导他们的就业心理,增强信心,以更加积极向上的心态面对求职就业。

3.3 毕业生自身努力

作为理工科学校经管类学生,在面临社会、学校、自身的条件下,需要积极主动的规避风险,创造机会。据调查问卷的结果显示,中国地质大学(北京)人文经管学院的毕业生毕业三年后就业环境和薪资条件并没有在校生想象中那么困难和恶劣,毕业生也应普遍提到,最关键的还是自己的能力与心态。

根据调查总结,毕业生提醒在校生学习生活中要注意几点：人际交往、主动学习意识的培养、管理组织能力的锻炼等。这些对以后的工作帮助很大,也是用人单位最为重视和关注的一点,这也关系到职业空间的提升。在通过六个人就能互相联系的现代,多认识一个朋友,代表你能多走一条新路,多一个他人没有的机会,所以建议：走出自己的世界,认识他人,将自己尽可能地展示给他人,你的伯乐,就在其中。学校只给了你基本的专业知识,事实上,工作上所需的知识和学校有很大的区别,随着你职位的提升,知识的专业层次也同时提升,你所有的知识结构远远不足以满足工作需要,所以,再学习的能力很重要,这也是领导评价你是否有能力、有魄力的一个标准。在注重团体合作的现代企业,如何与团队和睦相处,如何对一个项目实施有效管理与精诚合作,对工作者自身的管理组织能力很有要求,因此在校学生就要开始注重自身能力的提高,可以通过社团、学校组织和各种活动等锻炼自己,培养自己。

我们通过历时一年的调查发现,就业压力或大或小,学校专业的短缺性固然存在,但自己的努力也不可或缺。我们看到,造成理工科大学经管类毕业生就业形势严峻的原因,外在环境、宏观政策国家都在积极改善,学校方面也逐渐加大了对经管类学生的重视和师资的提高、机会的完善,可以说,外部原因都已得到重视和改善,那么学生自己也应该纠正心态,找准方向,提高自身水平和实力,塑造一个优秀完美、无可挑剔的自己。

参考文献：

［1］左殿升,李兆智.谈如何突破经管类毕业生的就业困境［J］.山东省团校学报,2009(4).

［2］赵建锋,杨建君.管理类毕业生就业现状调查及对策浅析［J］.中国大学就业,2006(8).