周峰
摘要:本文从教学实践出发,对新教材《恒定电流》的教学内容从完善知识体系、降低学习台阶、注重知识的前后联系、有效突破重难点等几个方面进行了适当的调整,对教学提出自己的看法。
关键词:电流;电路;电动势
中图分类号:G633.7
文献标识码:A
文章编号:1003-6148(2012)10(S)-0025-3
物理教学探讨2012年10期
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