以情入教 以境促教

汪骏

【摘要】所谓情境教学，是指在教学过程中，教师有目的地创设或引入一个相关的情境，以引起学生情感体验，促发学生思考积极性，激发学生向知识领域不断探索。作为一名高中数学教师，在课堂教学中，要创设生动的情境，做到“目中有人，心中有情，课中有境”，以充分挖掘学生的探索与创新潜能，提高数学教学的有效性，让学生体会到数学的美与趣味。