教育部门要强化“三个意识”

浙江省慈溪市教育局徐伟明老师在10月11日《中国教育报》上撰文认为，面临日益复杂多变的教育生态环境，教育行政部门应做到：1.强化服务意识，多做师生家长的“服务生”，使教育部门的服务与奉献意识得到提升与建设、教育行政服务流程得到优化。2.强化环境意识，多做环境变化的“分析师”，以系统分析内外部环境对教育的影响，避免教育系统“内循环式”发展。可由教育行政部门牵头，加强教育舆情和各类突发性群体事件的预警和应急能力培训建设，拓展不同政府部门之间的合作交流与沟通协调机制。3.强化信息意识，多做教育数据的“收藏家”，为政府部门和教育科研机构科学研判本区域内各级各类教育事业现状与问题，系统把握阶段性教育规律提供精准的数据支撑。

（责编 黎雪娟）