基于心理契约理论的电子商务课堂教学效果提升策略探讨
2012-04-29 10:49唐文源李频宇
中国管理信息化 2012年11期
唐文源 李频宇
［摘要］ 心理契约理论近来在教育界得到广泛的应用并且作用显著。本文通过理论研究和问卷调查，对电子商务教学过程中学生心理契约的形成机制进行探讨，对电子商务教学提出建议，对电子商务课程和其他课程的教学有一定的借鉴意义。
［关键词］ 心理契约； 电子商务； 教学
doi : 10 . 3969 / j . issn . 1673 - 0194 . 2012 . 11. 046
［中图分类号］G64［文献标识码］A［文章编号］1673 - 0194（2012）11- 0071- 04
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