陈蔚
课堂教学过程是复杂多变的,由一个个看似独立,实则又相互关联、相互影响的细小环节串联、交织而成。要提高语文课堂教学有效性除了注重方法的指导、习惯的培养,教师也不应忽视对细节的准确把握与精心雕琢。因为,从某种意义上说,细节关乎成败。结合自身及他人的教学实践,我从以下几方面谈谈自己的看法。
读写算·素质教育论坛2012年11期
1《师道·教研》2024年10期
2《思维与智慧·上半月》2024年11期
3《现代工业经济和信息化》2024年2期
4《微型小说月报》2024年10期
5《工业微生物》2024年1期
6《雪莲》2024年9期
7《世界博览》2024年21期
8《中小企业管理与科技》2024年6期
9《现代食品》2024年4期
10《卫生职业教育》2024年10期