施烨
一、前言
初中的各门学科,都是以能力测试来测评学生的学习状况,自然,数学也一样. 数学主要是考查学生对基本知识的理解和掌握,对所学知识的综合分析和综合运用的能力. 掌握基础知识是能力培养的重要前提. 在初中数学学习的范围里大都有图形题型. 在解决涉及图形的数学问题时,不仅要读图,也要画图. 但是懂得正确画图、熟练运用画图解题的学生却很少. 培养和提高学生的画图解题能力,不但能大大增强学生的数学逻辑思维,也有利于提高教学的效率. 可见,加强初中学生数学画图解题能力是有重大意义的.
数学学习与研究2012年12期
1《师道·教研》2024年10期
2《思维与智慧·上半月》2024年11期
3《现代工业经济和信息化》2024年2期
4《微型小说月报》2024年10期
5《工业微生物》2024年1期
6《雪莲》2024年9期
7《世界博览》2024年21期
8《中小企业管理与科技》2024年6期
9《现代食品》2024年4期
10《卫生职业教育》2024年10期