吴亚玲
数学发展至今,它要求我们要有艺术的思维模式. 数学的学习与探索必须时刻保持着思维. 因此,在初中数学学习过程中也体现了许多的数学思维方法. 教师在数学的教学过程中,应该让学生掌握数学思维方法,培养数学思维能力,从而形成良好的数学思维习惯. 其中,数形结合的思维模式就是初中数学学习过程中较为常用及重要的思维方法.
数学学习与研究2012年12期
1《合作经济与科技》2024年13期
2《婚育与健康》2024年10期
3《思维与智慧·上半月》2024年7期
4《陶瓷科学与艺术》2023年11期
5《中国商人》2024年7期
6《教师博览》2024年4期
7《师道·教研》2024年6期
8《中国对外贸易》2024年6期
9《伴侣》2024年6期
10《经济技术协作信息》2024年6期