冉振祥
随着社会的不断发展和信息技术在全球范围内迅速蔓延,数学已经成为现代社会中人们必须掌握的基础工具知识. 小学数学作为该学科的基础起步教育阶段,其教学过程中的德育教育已经越来越多地引起人们的重视. 鉴于此,本文笔者以“小学教学过程中的德育渗透”为研究选题,结合当前小学教育新课程改革的背景,就如何在小学数学教学过程中实施德育教育谈几点建议. 希望该课题的研究能对小学数学教学改革中的德育教育起到积极的促进作用.
【关键词】 小学数学;素质教育;新课改;德育渗透
数学学习与研究2012年12期
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5《中国商人》2024年7期
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10《经济技术协作信息》2024年6期