数学教学中培养学生创造性思维的理论和实践分析
2012-04-29 21:29:19金相和
数学学习与研究 2012年14期
金相和
创造性思维能力的培养是教学的核心任务. 因此，在教学的过程中，教师要思考如何培养学生的创造性思维能力，这也是值得当前所有教育者都应该探讨的问题.
一、创设生活情境，激发学生兴趣，引发学生创造欲
在数学教学中，学生的创造性思维的形成与情景教学是不能分开的. 通过情景的创设，学生不断地发现问题，然后解决问题，进而有效地激发了学生的创造性思维，因此，教师在进行课堂教学之前，要精心备课，设计与学生生活相关的数学情境，从而来加强学生创造性思维的培养.
猜你喜欢
疯狂英语·初中天地(2022年2期)2022-07-07 08:50:30
防爆电机(2021年5期)2021-11-04 08:16:36
河池学院学报(2021年1期)2021-07-10 05:13:56
意林(儿童绘本)(2020年2期)2021-01-07 02:12:06
意林(儿童绘本)(2019年10期)2019-12-23 09:03:36
劳动保护(2019年3期)2019-05-16 02:37:38
儿童绘本(2018年19期)2018-10-31 21:02:34
儿童绘本(2018年9期)2018-06-04 16:40:12
小天使·一年级语数英综合(2017年3期)2017-04-25 03:30:15
疯狂英语(双语世界)(2015年1期)2016-01-08 06:07:34
