数学教学中培养学生创造性思维的理论和实践分析
2012-04-29 21:29金相和
数学学习与研究 2012年14期
金相和
创造性思维能力的培养是教学的核心任务. 因此，在教学的过程中，教师要思考如何培养学生的创造性思维能力，这也是值得当前所有教育者都应该探讨的问题.
一、创设生活情境，激发学生兴趣，引发学生创造欲
在数学教学中，学生的创造性思维的形成与情景教学是不能分开的. 通过情景的创设，学生不断地发现问题，然后解决问题，进而有效地激发了学生的创造性思维，因此，教师在进行课堂教学之前，要精心备课，设计与学生生活相关的数学情境，从而来加强学生创造性思维的培养.
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