高校实施考试周制度初探

董运青 潘慧云

摘 要:文章介绍了河南理工大学校施行的考试周制度及严格执行考试管理制度给学校考风、考纪带来的良好变化。试图探索一条加强考试管理、杜绝考试作弊的新途径。

关键词:考试管理考试周制度作弊

中图分类号:G64 文献标识码:A 文章编号:1674-098X(2012)06(a)-0179-01

考试是教育教学过程的一个重要环节,是检验教师教学水平和教学效果、衡量学生学习质量的一种主要手段。考试管理作为教学管理的重要组成部分,它的质量直接影响到教学质量和教风学风建设。因此,如何加强考试管理,并以此来提高教学质量,是值得高校教育教学管理工作者深入思考并积极探索的问题。河南理工大学在长期的考务管理和工作实践中,根据学校的实际情况推行了考试周、诚信考场、考试卡等一系列考试管理制度,使考试作弊人数逐年减少,考场秩序发生了明显的变化,考风和学风有了明显的好转,考试管理工作取得了显著的成效。

1 考试周制度的产生

1.1 考试周制度的产生背景

随着学校招生规模的不断扩大,我校每年在校的本科生人数接近三万人,但是全校的教室资源却有限,给考试安排和管理工作带来了不少困难:①每学期教学周的第十周以后,需要安排考试的课程增多,如果只安排在周一至周五进行考试,任课(主考)教师预定的考试时间段内有时就没有充足的教室作为考场,给考场安排带来一定的困难;②考试安排相当分散,基本上每天的每个上课时段都安排有考试,考试巡视的工作量很大;并且学院安排监考教师时还要考虑老师是否有课的问题,给监考安排工作也带来的不少麻烦;③分散安排的考试均由学生所在学院的教师进行监考,学生和监考教师大部分都熟悉,有时监考教师会因个人情感而未对违纪或作弊的学生进行处理,学生也自认为跟监考教师比较熟悉而漠视考场纪律,甚至有时肆无忌惮,致使考场秩序和考试纪律难以保证;④考试违纪、作弊现象时有发生,如考试时交头接耳、不经监考同意互借东西,夹带或传递纸条、交换试卷、使用通讯工具传递、接收考试信息,冒名顶替等现象,严重影响了学校的考风和校风。

教学质量是学校的生命线,考试质量直接也直接影响到学校的学风、教风、考风和校风的建设。因此,如何做好考试管理,杜绝考试违纪、作弊现象,使考试真正成为公平、公正的评价学生掌握知识情况的有效手段成为考试管理的一个重大难题;怎样以抓好考风为突破口,带动学风和校风的根本好转,也成为教务处的一项重要的工作。我校主管教学工作的校领导和教务处领导就如何做好考试管理工作,严肃考风、考纪问题多次召开会议,研究对策,尝试了考试卡使用制度、诚信考场等考试管理办法,效果都不是很令人满意,最后决定尝试执行考试周制度。

1.2 考试周制度

所谓考试周制度,是指除安排在期末统考周的统考课程外,将开设的其它非统考课程分为四至五批次集中进行考试,将每批次的考试安排在计划好的相应教学周内,我们把安排有这些考试的教学周称为考试周。为了不影响正常的教学活动的进行,考试周的考试也只安排在周六、周日进行。考试周的安排是每学期在排课之前就计划好的,除期末统考的考试课程外,其它课程的结课时间均匀的安排在考试周前后,以便于课程结束后进行合理的考试安排。考试周安排的考试课程由任课教师在各自学院办理考试审批手续后,到教务处办理考场借用手续。教务处将每个考试周的考试按照考试时间、地点和主考教师等信息汇总成一份详细的考试安排表。监考教师的安排也做了调整,实行了交叉监考的办法,就是学生所在学院的老师不再监考本学院的学生,以提高监考的公平性。并且根据考场分布情况,安排巡视人员进行考试巡视,加强对考试的监管。

2 考试周制度的优越性分析

考试周制度的实施,使考试管理工作更加合理化和规范化。其优越性主要体现在一下几个方面:①有效地解决了考场资源不足的问题,同时也给学院安排监考教师带来了很大的方便;②提高了考试的公平性和公正性;③考试周的实施,使教务处和学院的教务办公室经常忙于考试安排的状况得到了一定程度缓解;④考试周到来前,学校都能够通过座谈会、展板、组织学生签名诚信考试等宣传途径,引导学生正确对待考试,自觉抵制作弊;⑤考试周期间学校考试气氛浓厚,学生对考试更加重视,有助于敦促学生巩固复习;⑥考试周内每个考试时间段,均安排有若干名教务处工作人员或院系中层领导干部进行考试巡视,加大了对考试的监管力度;⑦考场秩序和纪律有所好转,学生违纪、作弊人数减少。

事物往往具有双面性。考试周制度优越性凸显的同时,也带来了一些负面作用。由于考试周是利用双休日进行考试,占用了监考教师、巡视人员和学生的正常休息时间。但它确实是缓解考场安排困难最有效的办法,并且具有明显的优越性。因此,学校和教务处及时开展了思想工作,最终取得了相关教师的理解和配合,考试周制度得以顺利执行。

3 考试周制度带来的考场变化

2006年,我校开始实行考试周制度。为了配合实施考试周制度,进一步强化考试周制度对教风、学风、考风的促进作用,在实施考试周制度的同时,我校大力加强《河南理工大学考试管理办法》、《监考守则》、《学生考试守则》、《学生违纪处理办法》等一系列相关规章制度的宣传教育工作;同时加大对学生诚信考试的宣传教育力度,引起了全校师生对考试工作和考试的足够重视。在做好制度宣传的同时,教务处严把执行关,对考试违纪的学生和监考不认真、旷监考、监考迟到以及考试巡视不到位人员,严格按有关规定进行处理。由于制度严格和执行到位,学校的考试秩序发生了巨大的变化。具体到每一场考试,考生必须携带本人考试卡参加考试,监考教师将考试卡收齐后,再随机发放考试卡指定学生座位减少事先约好作弊现象的发生。考试巡视人员佩帶巡视证进行考试巡视,对监考老师和考场纪律进行动态监控,及时处理出现的各种情况。考生按考场规则参加考试,监考人员按监考守则进行监考,考试巡视人员按巡视员守则进行巡视,整个考试形成了一个良性循环。由此,我校成功营造了一个严肃、规范的考场氛围。通过考试周的实行和相关宣传教育工作的开展,取得了良好作用,我校学生作弊人数明显减少,考风、学风和教风得到明显好转。就我校试行考试周期间,考场秩序、考试氛围等方面出现了良好变化,得到了我校广大师生的一致认可。

4 结语

考试周制度的制定和有效施行,解决了考试安排的困难,同时考风和学风有了明显的好转,为我校教师的教学质量和学校的办学质量的提升提供了有力的支撑。在目前很多高校大幅扩大招生规模、师资和配套教学设施跟不上的情况下,施行考试周制度,对考试进行相对的集中监管,是减少和杜绝高校学生考试作弊、改善考风、学风的一种良好途径。

参考文献

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