殷利
(乾县职教中心,陕西 咸阳 713300)
摘要在初中教材中,虽然对二次函数作了较为详细的研究,但由于初中学生基础薄弱,且其接受能力有限,所以对这部份内容的学习多是机械的,很难从本质上加以理解。进入高中以后,尤其是高三复习阶段,要对他们的基本概念和基本性质(图象以及单调性、奇偶性、有界性)灵活应用,对二次函数还需再深入学习。
关键词二次函数;研究;应用
读写算·素质教育论坛2012年26期
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