沙爱军
摘要:C语言具有内容复杂、使用灵活等特点,给初学者学习带来困难。根据知识点间的联系,C语言课程的主要内容可整合为数据类型、算法、函数、文件及其他等几大部分,教学中运用纵横联系法,可引导学生形成正确的思维方式和学习方法,帮助学生建立课程知识体系。这一方法的运用,提升了学生的综合能力,提高了C语言教学效果。
关键词:C语言;联系法教学;知识体系;学习方法
中图分类号:TP312 文献标识码:A 文章编号:1009-3044(2012)32-7776-03
电脑知识与技术2012年32期
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