新形势下高校学生党员发展教育和管理问题研究

唐瑶 魏学庆

摘 要 高校学生党员发展、教育和管理是高校学生党建工作的一项重要内容，本文分析了当前高校学生党员发展、教育和管理工作存在的一些问题，并有针对性地从理论认识、制度体制、方法途径等方面提出了加强和改进的建议。在实践上有利于进一步增强高校学生党员发展、教育和管理工作的科学性和有效性。

关键词 高校学生 党员发展 教育管理

中图分类号：G651 文献标识码：A

Development, Education and Management Research on

College Party Members in New Situation

TANG Yao, WEI Xueqing

(Huaihai Institute of Technology, Lianyungang, Jiangsu 222005)

Abstract The development, education and management of college party members is an important part of college students' party construction, this paper analyzes some of the problems of development, education and management of current college students party members, and targeted understanding of the theory, system structure, methods way and other aspects of the recommendations to strengthen and improve. Conducive to further enhance the development of college students party members, education and management of scientific and effective in practice.

Key words college students; party member development; education management

1 高校学生党员发展、教育和管理的现状

（1）入党动机多元化。近年来，随着高校的不断扩招，大学生党员数量每年也在递增。当然，绝大部分学生的入党动机都是端正的，但随着我们党和国家事业的不断发展，社会经济进一步发达，人民生活水平不断提高，整个社会价值体系发生了重大变化，大学生入党动机也呈现出多元化趋势。比如少数学生把入党当成个人荣誉；有的是随大流而要求入党；有的带有明显的功利性，将入党作为增强就业竞争力的手段之一，甚至有的直接把入党当作完成父母的意愿，而真正将共产主义理想信念和为人民服务作为入党动力源泉的较少。

（2）发展标准不完善。目前，高校党员发展工作中存在的另一个问题就是发展标准不完善。什么样的学生已经达到了党员的标准，可以发展入党，很多高校往往只注重硬性指标，把学习成绩排名、是否获得奖学金、是否担任学生干部，为集体所作贡献多少等等可以量化的指标作为考察标准，而忽视了对学生政治觉悟、政治信仰的考察，造成了个别思想政治觉悟不高，不能体现党的先进性的同学加入党的组织，影响了党员形象。

（3）理论学习不深入。共产主义理想和信念是我党革命和建设取得成功的精神支柱，因此，大学生党员政治理论学习的重要性显而易见。但现阶段的学生党员教育，许多高校都是通过党校和“两课”集中学习对学生党员进行单向灌输教育，教育方式陈旧，学生党员在学习与实践过程中缺乏参与的主动性。同时，由于集中学习的时间较为短暂，学生党员只是忙于专业知识与职业技能的学习，对于党员政治理论自觉性与主动性动力不足，对于深层次的问题理解更是甚少，收不到实际的效果。

（4）先锋模范性不强。大部分学生党员在进入党组织队伍后，能够依然保持较高的政治素质和思想觉悟，在学习、工作各方面以及关键时刻能发挥党员的模范带头作用。但也存在着个别学生党员由于入党动机的差别及对党性要求的降低放松，入党后以自我为中心，服务意识缺乏，未能密切联系群众，切实帮助和解决同学们在学习 生活方面遇到的困难，甚至受不良风气的影响，萌生贪图享乐、追求时髦潮流等观念，不能以党员的标准严格要求自己，甚至给其他同学产生了负面影响。

（5）教育管理力量相对薄弱。目前，随着高校新发展党员数量和比例的不断提高，入党积极分子的培养考察、入党材料的准备以及预备党员转正等学生党务工作量随之大大增加，而各高校从事学生党员教育管理工作的一般都是院系分管学生工作的副书记或专职思想政治辅导员兼任，这些人一般情况下每人都要管理几百名学生并身兼数职，日常工作非常繁杂，在一定程度上，他们对党员的培养考察发展工作方面投入的时间和精力受到了制约，也影响着学生党员教育和管理工作的质量。

2 新形势下加强高校学生党员发展、教育和管理工作的对策

（1）严把党员发展入口关，规范党员发展工作程序。高校在学生党员发展过程中，必须严格按照党章要求，规范组织发展程序。在考察一个培养对象时，要听其言, 观其行，不能只强调学习成绩好，应该综合考察学生的现实表现。做到成熟一个，发展一个，绝不为实现党员发展指标而降低标准，忽视党员的质量。在实践中，还要特别注意端正学生的入党动机，通过教育引导，帮助他们解决从思想上入党的问题。同时，在学生党员发展工作的每一个细节上，如党组织确定的入党积极分子名单、培养对象，都要向全体学生公示，使党员发展工作整个过程受到公开、公平、公正的对待，规范党员发展工作程序。

（2）加强积极分子的培养考察，提高学生党员发展质量。学生党员的发展成长，是其在思想和理论上日渐成熟的过程。一名学生在被列为入党积极分子后，党支部要及时确定培养人，坚持定期谈话制度，及时了解积极分子的思想动态、学习工作情况，帮助他们尽早认识到党的政治要求，积极争取进步，向党组织靠拢。在政治理论学习中，还要特别注重理论和实践的有机结合，提高学生用理论来观察问题、分析问题、解决实际问题的能力，进而提高学生的党性觉悟和意识。

（3）规范教育管理制度，建立健全预备党员继续教育机制。制度的规范是教育和管理的前提。健全和完善的党的组织生活会制度、民主生活会制度及党员思想汇报制度等，能够不断强化学生党员的党性意识、宗旨意识和奉献意识，使他们能够自觉遵守党的组织纪律和原则，认真开展批评与自我批评，在日常的学习、生活中给广大同学树立榜样，发挥先锋模范作用，吸引更多的同学向党组织靠拢。

（4）加强队伍建设，努力提高教育管理者的理论水平和管理能力。高校应根据学生党员人数情况，配备一定数量的专职党务干部，并采取有力措施，组织专门的学习和培训，提高他们的理论素养和业务能力， 增强其工作的针对性和实效性。同时还要鼓励和支持他们对高校学生党建工作的研究，积极探索新时期高校学生党建工作的规律，使理论研究与实际工作紧密结合，形成有效的高校学生党建工作经验，不断开创学生党员发展的新局面。

（5）充分发挥网络优势，积极探索学生党建工作新方法。随着社会信息网络化的迅速发展，网络给高校学生党建工作带来了新课题、新挑战。高校应充分利用网络平台，改变传统学生党建工作的局限性和相对封闭性，积极开拓信息领域学生党建工作，建立专门的学生党员发展工作网站，设置网上党校培训、考核和监督等平台，同时设立相应的网络群体交流平台，宣传优秀党员先进事迹，加深大学生对党组织的了解，有利于增强基础党组织的凝聚力。

（6）合理利用红色资源，开创学生党建工作新途径。新时期，加强对学生党员的理想信念教育显得尤为重要。中国共产党的历史就是一部生动的教科书， 而红色革命圣地则是这部教科书中的重要内容。过去我们党能在非常困难的情况下战胜千难万险，获得革命胜利，就是因为有理想和信念。因此，高校应该合理利用好红色资源这个理想信念教育平台，有计划的组织学生党员参观革命圣地，进行理想信念主题教育活动，将会更好地坚定学生党员跟党走以及为共产主义理想奋斗的信念。

高校学生党员的发展、教育和管理工作是一个复杂的系统工程，我们一定要充分认识到这项工作的重大战略意义和现实意义，努力探索加强和改进高校学生党员发展、教育管理工作的新途径、新方法、新举措，才能进一步推动高校学生党建工作的深入发展。

参考文献

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