新时期高效班团干部的培养

刘杰 赵晓敏 苗丽

摘 要 班团干部队伍是学生管理工作的骨干力量，班团干部作为班级的核心，对营造班级学习氛围、提高班级成员凝聚力是非常重要的。本文分析了新时期一个优秀、高效的班团干部的重要性，并且就如何建设这样一个班团干部队伍提出了几点看法。

关键词 班团干部 重要性 建设培养

中图分类号：G651 文献标识码：A

Develop Effective Class Leaders and Cadres in New Period

LIU Jie, ZHAO Xiaomin, MIAO Li

(Kexin College of Hebei Enigineering University, Handan, Hebei 056038)

Abstract Class leaders and cadres is the backbone of student management, as the core of the class, they're significant to create classroom learning environment, improve members of the class cohesion. This paper analyzes the importance of an excellent, efficient class group of class leaders and cadres in new era and made a few remarks on how to build such a group.

Key words class leaders and cadres; importance; construction

1 班团干部队伍建设的重要性

1.1 为什么要建设班团干部队伍

偌大一个学校，辅导员不能亲临指导教育每一个学生，而现今社会是一个信息高速流通的时代，学生也习惯了这样一个社会，学生们在这样一个大环境下，与外界的交流越来越频繁，方式也变得多种多样，同时思想的方方面面也深受影响，学生们在外界思想的影响下的思想越来越独立，对辅导员的教育也不会像以往言听计从，因此这对辅导员的日常管理工作是一个非常严峻的挑战。按照经验来说，这样就需要在班级内部形成一个优秀、高效的班团干部队伍。一个优秀的班团干部队伍可以在日常的生活中给同学们起到一个表率的作用，对同学们进行正面积极的引导。

1.2 班团干部队伍的作用

班级是学校进行正常教育教学工作的基本单位，也是学生参加学校活动的基层组织。每个班级的辅导员主要是负责从大的方面管理开展学生的管理工作，但是，由于辅导员平时工作的需要，不能随时随地的和学生一起，这时就需要班团干部来发挥作用帮助辅导员做好班级的日常管理工作，这样才能使班级工作有计划、有组织、有步骤地进行，所以得力的班团干部是辅导员的好助手。

2 班团干部队伍成员的选拔、培养和建设

2.1 班团干部队伍成员的选拔

正确的选拔班团干部成员是每一位辅导员接手一个班级的时候的第一个任务，这个任务的成败直接关系到日后班级的管理水平，因此这个非常重要。

（1）仔细研读学生档案。在新生入学后，辅导员要仔细研读学生档案。从学生当中挑选出曾经在班级中担任过学生干部的同学，然后重点找这些同学各个聊天谈心，通过这些途径充分了解这些学生读班级工作的想法以及建议。当然，以往的经验不能代表一切，这就需要辅导员在有限的时间内尽最大努力接触最多的学生，大概了解同学们对班团工作的态度。同时注意挑选出对音乐、体育等艺体方面比较感兴趣且有一定基础的同学担任文娱委员、体育委员。这有助于培养出来一个有活力、有朝气积极向上的班团队伍。

（2）军训期间的考察。军训是每一个大一新生都要经历的以前可能都没有经历的特殊时期，在这样一个特殊的时期，每一位学生的性格特点都会暴露无遗，这样更有助于了解一个学生是否真的可以胜任班团工作。一般在军训时就可以分别在男生女生中产生一个召集人，这时就要重点从观察男生女生中的召集人的语言表达能力、与人沟通协调能力、分析判断事物的能力。如果他们表现出色，就可以把他们作为候选人培养一段时间，当然这期间不能间断对其他同学的考察。

（3）试用期间的考察。军训结束，班团干部成员的大体框架应该确定下来了，但是不可急于完全确定，一定要有一个月至两个月的试用期。这期间，辅导员要严格要求候选人，设置一些典型的工作让候选人去完成，同时找非候选人同学了解他们对候选人同学的认可程度。

（4）班团干部成员的确定。在经过试用期以后，同学们对候选人们的工作情况以及候选人的价值观等有了充分的了解，在这个时候，举行班民主投票选举。这样选拔的才有群众基础，以后更有利于日后班团干部工作的开展。

2.2 班团干部队伍成员的培养

（1）以身作则，树立威信。班团干部作为班级同学的表率，在刚开始任职时就要树立威信。辅导员在管理期间，要定期找班团干部交流工作，严格要求班团干部以身作则，认真遵守学校、班级及班团干部内部的规章制度。在生活、学习方面为同学们做一个好的榜样。同时要求班团干部主动关心同学，耐心处理班级日常事务。在同学当中树立一个好的形象，在同学们当中形成一个好的印象。

（2）加强指导，讲求方法。在班团干部执行工作的时候，发现问题，及时纠正，坚决避免同样的错误出现第二次。在思想方面，把党建工作作为突破口，紧抓班团干部的思想政治素质。通过开班团干部会议，学习党章和时事政治，通过日常工作把理论和实际相结合，这样有利于加深思想教育。在日常工作中，要求班团干部具有创新意识，面对同一个问题，寻求多种解决方法。这样，随着个人素质的不断提高，工作能力的增强，班团干部将会获得更多同学的认可，同学们的认可将会刺激个人的工作积极性，一个良性循环的班集体就这样形成了。

（3）逐步放手，提高能力。在工作进入正常的轨道后，切不可还是事事过问，这样会阻碍班团干部团体的成长。所以，要大胆地放手工作，让他们自由发挥，让他们学会自己去调整。辅导员要做的就是观察班团干部组织、参与这些活动的情况，然后提出意见和建议，帮助他们学习一些深层次的东西，这样才是一个有活力的班团干部队伍。

2.3 班团干部队伍的建设

（1）定期考核，奖罚分明。班团干部的日常工作是枯燥和紧张的，他们为班级建设付出了努力一定要及时的给予奖励，并提醒要戒骄戒躁；毕竟班团干部也是学生，也会犯错误，这时切不可包庇，而是严厉地指出错误，要求改正。如果班团干部的工作方法非常好，那就应该让大家学习借鉴，并进行奖励和推广。

（2）分工明确，团结互助。班团干部说起来有许多位，大家的职责不同。但很多时候班级工作往往不是某一位班团干部完成的，这就需要大家在分工明确的基础上又要团结一致。班团干部作为一个班的核心，一定要做好班级内同学间的关系处理工作。我们知道，学生们都是来自不同的环境，脾气性格各不相同，因此同学间的摩擦是不可避免的，班团干部发现问题，一定要及时解决，坚决避免恶性事件的发生。

（3）顾全大局，即时调整。班团干部是为班级服务的，领导同学们参与各种积极向上的活动，所以这就要求班团干部摆正自己的位置，切不可脱离班级。失去了同学信任的班团干部是没有积极作用的。一旦发现班团干部成员中出现不能给班级带来积极影响甚至是出现为己牟利的情况，一定要坚决改选。

综上所述，一个优秀班集体的建设过程中，班团干部的建设是重中之重，从选拔、培养到班团干部的整体管理都是环环相扣的。其实班团干部的培养过程就是辅导员和学生干部相互学习的过程。辅导员和班团干部之间相互学习共同进步这将是一个非常美妙的事情。在辅导员和班团干部同心协力共同努力下，整个班级一定会走得更高、更远。

参考文献

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