将本真还给语文

韩幸婵

1978年，吕叔湘先生就曾惊呼：语文教学“少慢差费”“咄咄怪事”。之后语文教学改革喊了二十多年，呼声不断，然而，雷声大，雨点小，语文教学依然故我，没有多大改观。其中虽有多种教改方案、教学理论不断涌现，可这些论文、论著和教学成果并没有及时转化成教学的“生产力”，有的甚至根本就不能转化，而只是纸上谈兵，他们只是为了语文之外的东西，只是起一点脸上擦粉作用而已。

人们（包括语文教师自己）对语文教学状况越来越不满，甚至有人发出了“误尽苍生是语文”的喊声。语文教学的改革势在必行。

要改革，首先就要认清语文的性质。

关于语文，人们始终有一种不太正确的认识。1963年语文教学大纲对语文的性质是这样界定的：“语文是学好各门知识和从事各种工作的基本工具。”1986年的教学大纲认为：“语文是学习和工作的基础。”2006年的高中语文试验大纲又说：“语文是最重要的交际工具，也是最重要的文化载体。”从以上几种说法可以看出，语文只是被看作一个工具，他始终处于一个附属地位，而缺乏独立的性质，也就是缺乏“科格”。

只看重语文的工具性，实际上也就只承认语文的“语言”性质。这样，语文也成了与藏语、回语、日语、英语等相对的语言，他们都是“交际工具”。于是，我们的中学语文课堂变成了传授语言知识的阵地，成了对美文肢解的语言实验场。再加上近年来对升学率的片面追求，中学语文更是成了A、B、C、D的选择、句式的变换、同义词的区分等枯燥无味的训练。

我们并不否认语文的“语言”属性，然而，“婴儿生，无右师而能言，与能言者处也”（庄子，《外物》二十六）。其实，孩子们在学习语文以前，就已经具有一定的交际能力了，培养交际能力，这似乎不应成为我们中学语文教学的主要任务。物极必反，人们要么看得太窄，要么放的眼界又太宽，有人又针锋相对地提出了“大语文”的观念，认为“语文就是生活”。的确，语文的外延非常大，他和生活密切相关，然而，中学语文教学的主阵地是课堂，我们没有必要把语文的外延拉得无边无沿，那样，我们的语文课就不如直接让学生走向社会，语文实际上就又迷失了自己。

那么，中学语文究竟应该是什么性质的呢？

或许，从大学中文系的名字可以得到一点启示，它的全称是中国语言文学系，有的甚至叫中文系为“国文系”，很少听说叫“国语系”的。语文，是不是应该具有语言和文学两重性质呢？作为“语言”，学生学前已经掌握了不少的东西，语文成绩最差的学生恐怕交际也不会存在多少问题，而深层的语言语法研究，似乎应该是大学中文系研究的东西，或者语言学家要研究的。（这里并不是说中学一点语法也不要讲，对理解文章有帮助的还是要讲的。）那么，对中学语文来说，剩下的应该主要是语言的文学性了（当然，还有其传载的文化，鉴于目前的语文课确实在传授着中国博大精深的文化，本文不再赘述）。

其实，识得一定量的文字，就可以开始读文学名著了，就可以得到一定的文学审美感受了。据说，陈香梅女士六岁就开始读《红楼梦》等名著了。文学的艺术感染力感染着，熏陶着，涤荡着，净化着一代又一代人的心灵。

而近些年来，我们的中学语文教学，正是抛弃了语文学科的最本质最动人之处，使得语文本应优美漂亮的舞姿、荡人心魄的旋律丧失殆尽，剩下的只有带着镣铐的独脚的徘徊和沉重无奈的叹息。

语文，中学语文，已被扭曲得近乎面目全非，还其真实的、美丽的容颜吧，让她焕发迷人的光彩！学生在呼唤，语文老师在呼唤，所有的关心教育的人们都在呼唤，语文本身也在呼唤！

语文界的有识之士，有一些早已意识到这个问题，他们认清了语文的性质，他们已经先行一步。他们有个人尝试吃螃蟹者，也有集体的智慧和努力。

吉林毓文中学赵谦祥老师就是这样一位勇士，他勇于打破传统方式，大胆改革。他取消了习题课，开设了文学精品课、古典诗文课、《东方时空》课等，他注重语文的人文性，文学审美性，他的语文课，走进了学生的心灵，在语文教学的一潭死水中激起了美丽的浪花。他也尝到了螃蟹的鲜味，不仅在高考中获得大捷（2009年高考中，他的试验班语文平均112．9分，高出全省13．9分），更重要的是，他的学生几乎每个人都有作品见诸报端，显示了良好的文学素养，而且他们几乎都有撰写小论文的能力（他开设了专题课）。山东高密一中则是用集体的智慧为学生营造了学习语文的环境，他们为学生开设阅览课，定出文学必读篇目等，他们的手抄报和文学校刊可以说已经成了一大景观，他们大胆地迈出了改革的步子，也取得了丰硕的成果。

他山之石，可以攻玉。吸取各方经验，现在我校在语文教学改革方面也迈出了非常可喜的一步，新的教学理论——诱思探究理论的推广，阅读课的设置，都给我校的语文教学注入了活力，也使我校涌现了一批教学新星。语文教改，前面的路还很长，但无论怎样改，我们都不要忘记语文的性质——文学性，我们要借鉴他人的长处，用诱人的文学特色去感染学生，引发他们的学习积极性。认清语文的性质，坚定地走改革的道路，语文教学将会展现一片诱人的前景，她将会成为波澜壮阔的大海，里面孕育着腾飞的中国龙！路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！

（责任编辑 郑 文）