中国音乐艺术文库中一部很有价值的好书

徐沛东

编者按：近日由四川音乐学院高教研究所策划、编著、汇编，上海音乐出版社出版的“培养世界冠军的纲琴教育家但昭义”系列丛书荣获“四川省哲学社会科学优秀成果”二等奖。近年来，“但昭义教学”的话题是钢琴教学领域探究的“热点”，也引起了出版界的高度关注。今日距丛书出版已一年了，丛书中浓缩、总结出的但教授多年来在钢琴演奏及教学中发掘并积累的育人心血和宝贵实践经验，产生了怎样的共鸣，带来了何其重大的影响和意义……为此，本刊特邀国内艺术家、教育家和作家对“丛书”组织了专题书评，以飨同行及钢琴爱好者。

四川音乐学院高等教育研究所组织编撰的“培养世界冠军的钢琴教育家但昭义”系列丛书于2011年11月由上海音乐出版社出版发行，我和周广仁教授、李名强教授、刘诗昆教授都参加了在成都的首发仪式。我觉得编撰出版这一套“丛书”，对我国乃至对全世界音乐界、教育界都是十分有意义的。

建国以来，我国钢琴界许多著名教育家培养了许多著名的钢琴演奏家，但像但昭义教授这样培养了这么多世界一流的钢琴演奏家，在国内实属罕见，在全世界也是很少见的。所以，吴祖强教授说：“李云迪和陈萨真了不起，培养他们的共同老师但昭义先生更了不起”。刘诗昆教授说：“但老师的钢琴教学确实非常的高超，不仅在中国是超众的，在世界上也是不多见的”，他称赞“丛书”将成为“中国音乐艺术文库中一部很有价值的好书”。周广仁教授说，这套“丛书”展示了但昭义“在钢琴专业方面刻苦钻研的精神和丰富的教学经验，同时向世界展示了中国学习西方所取得的显赫成绩”。我觉得但昭义确实是我国钢琴教育界的优秀楷模，是难得的杰出人才，是我国钢琴艺术界的光荣和骄傲。这套“丛书”不仅会给当代钢琴学子以思想启迪，使他们受益终生，而且在历史上将以其学术价值惠泽后人。因此，我觉得四川音乐学院做了一件有重大意义的工作。

迄今为止，这是我国钢琴界介绍、研究但昭义最全面、最丰富、最系统，有理论、有实践的一套“丛书”。书中既有使人耳目一新、凝聚着但昭义创新智慧的理论著述，也有专家教授和但昭义精英学子撰写的研究和回忆文章，还有从听觉和视觉上让读者直接了解、欣赏但昭义教学成就和成功的“教学实录”。它为研究“但昭义现象”提供了翔实的资料依据和理论基础。

李云迪荣获肖邦金奖后，曾经在很长一段时间，人们在惊叹但昭义的教学成就的同时，也在思索但昭义究竟有什么“魔法”，培养出那么多名噪世界的一流演奏家？究竟用了什么样的“绝招”，让学生的潜能发挥到极致？我想认真地阅读这套“丛书”，它会为你提供答案，解开谜底。

这套“丛书”的核心价值在于它突破了传统的钢琴教育模式，深入探索了钢琴教学的真谛和精髓，在新的高度以新的思路构建了更完善、更合理且独具特色的但昭义教学体系。在这个体系中，我认为有以下几个方面很值得钢琴教育界同行们研究和思考。

1.人本主义教育。翻开但昭义的文章，人的素质教育，是贯彻其中的一条红线。但昭义认为“钢琴艺术教育的本质是素质教育”。我认为素质教育就是人性教育、人格教育、人心教育。把国民素质教育作为钢琴教育的本质是但昭义教育思想和教学体系的核心。但昭义一切为了学生，一切以学生为中心，就是人本主义的践行。

2.哲学思维的培育。但昭义的文章充满了哲学思考，辩证思维。但昭义的教学方法是在辩证思维指导下的教学，他对作品的分析，往往是哲学思考的结果。惟其如此，他才具有一般人不具备的深刻性，才能达到一般人达不到的高度。

3.科学的教学方法。但昭义在前辈钢琴教学经验的基础上，将其教学方法归纳为：基本功——声音——音乐。首先进行扎实的基本功训练，在此基础上悉心探觅找出最美的声音，然后把完美的技巧和艺术表现结合起来，进入艺术创作的境界，最终达到真善美。其具体步骤是遵循规律，因材施教，特殊矛盾特殊处理。因此，但昭义的学生都各有性格，各具特色。绝不会千人一面，千曲一声。

看了这一套“丛书”，我为但昭义教授喝彩，我对我国钢琴教育事业充满信心。感谢但昭义教授为钢琴教育事业做出的杰出贡献。

责任编辑：李姝