社会主义核心价值观:大学生思想政治教育的灵魂

华 伟

〔关键词〕 大学生；思想政治教育；社会主义核心价

值观

〔中图分类号〕 G41〔文献标识码〕 A

〔文章编号〕 1004—0463（2012）07—0020—０1

大学生是国家建设和社会发展的生力军，他们的健康成长不仅关系到和谐社会的构建，更关系到党和国家事业的兴旺发达和长远发展。坚持以社会主义核心价值体系来教育当代大学生，是当前大学的重要任务和历史使命，它对培养德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人具有重要的现实意义。

一、大学生思想政治教育的要求

大学精神是学校的灵魂，是育人目标的高度概括，对学生的思想观念、道德情操起着潜移默化的作用。在培育大学生社会主义核心价值观的过程中，要培育和发扬优良的大学精神，建立健全大学生社会主义核心价值观教育的长效机制。高校社会主义核心价值体系教育是一项综合的系统的育人工程，它需要全体教育者的共同参与。为此，必须建立社会主义核心价值体系教育的长效机制。

优化大学生社会主义核心价值观教育的环境，个体价值观念是周围环境综合影响的结果，大学生社会主义核心价值观教育必须注意环境对价值观念的影响，着力营造发挥正向作用的综合影响系统。优化社会大环境，将社会主义核心价值体系的精神融入到政策制定和制度安排之中，充分把社会主义核心价值体系建设和解决社会问题结合起来，解决好广大学生最关心、最直接、最现实的问题。

二、大学生思想政治教育的方法

如何有效改进当代大学生政治信仰缺失，将社会主义核心价值观融入当代大学生的思想政治教育中，并在大学生这个群体中发挥积极有效的作用，首先要准确把握当代大学生的思想状况，找出存在的问题及产生问题的根源，树立正确的价值观、政治观，使当代大学生肩负起时代赋予的重任。

1． 提升教育理念，为大学生社会主义核心价值观教育提供思想导向，面对多元价值的挑战，教育者要树立和谐共生的教育理念。在社会主义核心价值观教育过程中，以宽阔的胸襟理性对待文化的差异性和多元性，在旗帜鲜明地宣传社会主义核心价值观的同时，尊重大学生的个性差异和价值选择，对支流价值观进行规范和引导，充分彰显社会主义核心价值体系的适用性和包容性，增强大学生对社会主义核心价值体系的认同。

2． 加强理论研究，为大学生社会主义核心价值观教育提供理论依据。充分利用高校社会科学研究方面的优势，深入研究社会主义核心价值体系及核心价值观教育的一些基本问题。一方面，要深入研究社会主义核心价值体系的内涵、外延、结构、功能、实践要求等，提高对社会主义核心价值体系本身的理解，另一方面，要深入研究多元文化尤其是中国传统文化、西方文化和大众文化的特征、价值以及带来的积极或消极影响等，挖掘多元文化对社会主义核心价值体系教育的支撑作用，为社会主义核心价值体系教育提供理论依据。

3. 拓展教育途径，为大学生社会主义核心价值观教育提供有效渠道。在社会主义核心价值观教育中，高校毫无疑问是主阵地。因此要充分发挥高校思想政治理论课的主渠道作用，对大学生开展系统的社会主义核心价值观教育，充分发挥环境育人作用，自觉用社会主义核心价值体系引领校园文化的潮流，形成和谐的、积极向上的校园文化。建立大学生社会主义核心价值观教育实践基地，通过参观、调查、访问、社会实践等形式，使学生在实践中接受，在接受后自觉追求。

4． 创新教育模式，为大学生社会主义核心价值观教育提供实施样式。在新的形势下，对大学生进行社会主义核心价值观教育，要讲求方式方法，力戒空谈说教，在工作方法上不断创新。努力做到理论研究与实践教育相结合，以当代大学生为主体，通过多种途径深入研究当代大学生的思想状况，找出其与社会主义核心价值观的结合点，把解决思想政治问题与解决实际问题结合起来，制订切实可行的方案和措施，通过解决实际问题，从而解决当代大学生的思想政治教育与社会主义核心价值观相结合问题，把大学生培养成为满足时代要求的建设者和接班人。

编辑：陈富祥