基于TPACK思想的初中信息技术教学策略
2012-04-29 00:44张国华
中国信息技术教育 2012年7期
张国华
摘要：本文从一个教研员的视角，基于美国2008版的TPACK的教学思想，对近几年初中信息技术课堂的教材处理、教学手段等存在的问题进行了剖析，并从“备课、教学、后记”三个方面提出了具体的教学策略。
关键词：TPACK；信息技术；教学策略
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