省内动态

全国义务教育均衡发展督导评估工作会议在汉召开

3月12日，全国义务教育均衡发展督导评估工作会议在武汉召开。教育部督导办主任何秀超、副主任周坚、副巡视员程锦慧等出席会议。省政府副秘书长黄国雄，省委高校工委书记、省教育厅党组书记蔡民族，厅领导黄俭、余学敏、邓道玉等出席会议。全国31个省、市及部分县（市、区）督导办负责人共180余人参加会议。

蔡民族在致辞时指出，湖北省自2009年全面启动义务教育均衡发展行动计划以来，按照“以县为主、试点带动、分类指导、整体推进”的工作方针，把体制机制创新贯穿义务教育均衡发展的始终，在均衡中谋发展，在发展中促均衡，各项工作取得了明显的成效，已成为教育改革的试验区，教育创新的活跃区。他表示，湖北省正在奋力实现由教育大省向教育强省的跨越，这次会议为湖北省提供了新的机遇、新的动力、新的目标，湖北省将认真贯彻落实此次会议精神，进一步修改完善我省评估方案，大力组织督导评估培训，切实落实考核奖励机制，确保省政府与教育部签订的《关于推进县域义务教育均衡发展备忘录》各项工作目标的实现。

天津、福建、陕西和湖北四个省市作了大会交流发言。余学敏介绍了湖北省推进县域义务教育均衡发展及督导评估工作的有关情况。

（湖北省教育厅供稿）

洪湖市教育局全体机关干部下乡调研

近日，洪湖市教育局开展了“机关干部下乡周”活动，24名机关干部采取实地查看、听取汇报、走访调查等形式，认真了解全市中小学和幼儿园的教学设施、用电安全、教育教学活动、交通安全、校园卫生、宿舍安全、校园寄宿生等情况，逐项排查安全隐患，并因地制宜提出相关的整改意见，对于学校无力解决的重大安全问题，都详细记录在案。此外，机关干部还深入教育教学一线，在加强教师队伍建设、促进义务教育均衡发展等方面展开调研，掌握第一手信息，为学校发展难题出主意、想办法。

（翟平贵 刘中云 叶水彬）

黄梅县创新培训模式培养青年教师

日前，黄梅县教育局对全县232名青年教师进行了为期5天的封闭式培训。培训采用互动参与等新模式，取得了良好的效果。

由深圳市龙岗区教师进修学校专家团队主讲的《高质量学习》《一节好课的标准》《班主任管理》《教师的职业形象塑造与管理》等培训课程，突破了传统培训模式，重在体现专家与学员的互动，重在团队文化建设，重在突出学员的情感体验，重在激发学员潜能，重在案例分析，重在口才挑战，重在教师职业规划，更加贴近教师、贴近课堂，给全县青年教师带来了心灵的冲击。

据悉，本次培训是近几年来覆盖面最广、参与人员最多、影响最大的一次教育培训活动，学员来自从幼儿园到高中各教育阶段。黄梅县教育局将总结本次培训经验，不断放大培训效益，为县域教育均衡发展培养创新型教师。

（余有明）

孝昌县“八大工程”打造鄂北教育强县

为全面提升育人质量，打造鄂北教育强县，孝昌县教育局近日部署了“八大工程”。

省级最佳文明单位创建工程。以“文明细胞”建设为抓手，保证通过省级最佳文明单位验收。薄弱学校改造工程。利用农村义务教育薄弱学校改造计划，顺利完成“班班通”、多媒体远程教学设备、计算机网络教室建设。教师素质提升工程。聘请名师、专家为教师讲座，开展教师外出培训，宣传爱心教师事迹，评选孝昌名师。教育质量提高工程。落实提升素质教育的系列主题活动，建设有特色的校本文化。发展环境营造工程。保证外来务工经商人员子女顺利入学，并形成绿色通道。教育惠民政策落实工程。落实好学生营养餐改善计划，高效开展贫困学生资助。改革创新提能增效工程。在教学管理、教师管理、学生管理、安全管理等方面创新机制，提升工作效能。督导体制改革工程。积极推行教育系统执行、督导部门监督各自相对独立运行的机制，增强教育督导的独立性、权威性、针对性和实效性。

（陈德林）

蕲春县积极提升教师幸福指数

3月3日，蕲春县教育局举行庆“三八”暨第二届未婚青年联谊活动，近300名未婚青年教师踊跃参加了情歌对唱、闪亮登场、才艺展示、天赐良缘、相亲走廊、情意浓浓、心心相印等环节的活动。当天下午，就有五对单身男女碰撞出爱的火花。毓华中学教师周游深有感触地说：“在农村学校任教，交通不便，朋友圈很小。以前担心找不到妻子，现在有这样一个平台，我有信心了。”这是近年来该县积极提升教师职业幸福指数的一个缩影。

据了解，该县今年还将启动住房公积金制度，提高教职工福利待遇；启动名师津补贴工程，设立年度教育成果特殊贡献奖2名；并将继续开展名学校、名校长、名教师评选活动。

（张立军 管胜春 李向阳）

竹溪县教育局出重拳严防“吃空饷”

近日，竹溪县教育局向各乡镇中心学校、县直各学校（幼儿园）、局属各单位发出《关于进一步加强对在编不在岗人员清理的通知》，此举标志着该局在编不在岗人员清理战役进入最后攻坚阶段。

根据通知要求，凡因病休养或住院的教职工，其工资统一暂扣到县教育局，采取控制性措施发放，每月凭县级以上医院证明、住院清单和假条核发工资。对因事离岗的教职工，一律停发全部工资，限期一个月内返岗，否则给予除名处理；对因事请假的教职工，一律停发其工资，在批准的假期内，严格按事假执行工资待遇。对系统外借用的教职工，借用期在6个月以内的全额发放工资；借用期超过6个月的，只核发基本工资，停发绩效工资，不再享受原单位的一切福利待遇（含住房公积金）；对借用期超过1年的，停发工资，并按有关规定解除聘任关系。

（陈志华 甘 霖）

南漳县校长绩效考核多元化

今年，南漳县教育局打破校长工作绩效考核“一刀切”的单一模式，围绕学校年度整体工作目标、年度重点工作目标考核，探索多元化考核新模式。

考核标准个性化。教育局对各学校的年度整体工作目标、年度重点工作目标只有一个框架范围，各学校立足本单位实际，从全面提升办学水平、努力创办特色学校两个维度制定年度工作目标，经教育局审核并公示后执行，不同年度不同学校制定的工作目标不一样。评价方式具体化。教职工对照学校安排的年度工作目标完成情况，可以对校长工作进行逐项评议。考评内容全面化。既考核校长执行政策法规、提高教育教学质量、加强学校管理的情况，也考核校长推进特色学校建设情况，改变了过去只注重考核是否提升办学水平的做法。

（刘天文）