计算机等级考试培训网络学习管理平台的实现

欧阳华，施冬梅

（镇江高等专科学校 电子与信息工程系，江苏 镇江 212003）

计算机等级考试是江苏省高校学生计算机应用能力的重要考核内容，是衡量大学生计算机基础应用能力的一个重要指标［1］。为切实提高大学生计算机等级考试相关课程的学习质量，不仅需要研究教学方式与学习方式，加强理论与学法指导，还需要提供多形式的实战练习，使所学知识能够得到有效消化［2］。

搭建一个培训网络学习管理平台，加强日常学习过程中的培训和指导，可以让学生随时进行实际仿真学习及训练，及时与教师沟通、交流，从而确保计算机等级考试的参考率和通过率，切实提高大学生的知识掌握能力和学习能力［3］。对大学计算机等级考试的有关内容进行研究和探索，可以推进相关课程教学方式与学习方式的变革，使教与学更加科学合理，为高质量技能型人才的培养奠定坚实的基础［4］。

1 功能模块

管理平台分为管理员功能模块、教师功能模块、学生功能模块等三大功能模块，各功能模块完成不同的具体任务。

1.1 管理员功能模块

管理员的主要任务是管理系部信息，查询、修改和删除教师信息等。管理员功能模块主要包括登录、修改管理员密码、管理系部信息、管理教师信息等子功能模块。

1.2 教师功能模块

教师的主要任务是注册（填写教师相关信息），管理所授班级信息，增加、修改和删除试卷，检查学生模拟训练情况，通过发帖和回帖进行网上讨论和答疑等。教师功能模块主要包括注册、管理班级信息、管理试卷、阅卷、网上讨论与答疑等子功能模块。

1.3 学生功能模块

学生的主要任务是注册（填写学生相关信息），网上在线模拟考试，查询考试结果，通过发帖和回帖进行网上讨论和答疑等。学生功能模块主要包括注册、模拟考试、查询模拟考试成绩、网上讨论提问（发帖和回帖）等子功能模块。

2 数据库设计

后台数据库采用SQL Server 2000数据库管理系统，根据需要和最小冗余度设计原则，设计管理员表、系部表、教师表、班级表、学生表、非操作题试卷表、答卷表、主题表和回帖表等。表结构设计如下：

1）管理员表。主要包括用户名、密码等内容。

2）系部表。主要包括系部编号、系部名称、校区编号（1为本部，2为分校区）等内容。

3）教师表。主要包括教师工号、教师姓名、教师所在系部、教师密码、联系电话、教师E-mail，教师QQ号等内容。

4）班级表。主要包括班级名称、系部名称、教师工号等内容。

5）学生表。主要包括学生学号、学生姓名、所在班级、学生密码、学生E-mail，学生QQ号等内容。

6）非操作题试卷表。主要包括题号ID，试卷号、题目、题型、选项1，选项2，选项3，选项4，答案、分值、是否选做、出题教师工号等内容。

其中，题型中，1为单选题，2为判断题，3为填空题。判断题答案中，1为正确，2为错误。

7）答卷表。主要包括记录号、学生学号、试卷号、教师工号、答案1，…，答案55，非操作题得分、操作题得分、日期、用时等内容。

8）主题表。主要包括自动编号、主题、读帖数、回帖数、版主、教师ID，发帖日期等内容。

9）回帖表。主要包括自动编号、主题ID，回帖内容、发帖人姓名、发帖人ID，是否回复标识、发帖日期等内容。

3 运行环境与开发平台

3.1 运行环境

客户端运行环境为Windows XP，Windows 2000，Windows7。

服务器运行环境为Window 2000 Server以上，Asp.net 2.0以上，IIS 6.0（Web服务器）。

3.2 开发平台

开发平台使用Microsoft Visual Studio 2005集成开发平台。

4 关键页面制作与技术难点

4.1 模拟考试页面

如图1所示，模拟考试页面一次性从服务器获得全部数据，提交试卷前的所有操作都由客户端的浏览器来完成，大大减轻了服务器的负担。

图1 模拟考试页面

模拟考试页面中有大量的交互动作，每次交互页面显示都有改变，实现这些过程的后台代码全部采用客户端脚本语言（Javascript）进行编写。

答案提交前在客户端按顺序全转化为字符串，以提高传输效率。源代码如下：

function ttj（） kslr.style.display="none" cz.style.display="none" tx="" for i=1 to zts

tx=tx＆da（i，3）＆"★" next document.form1.ts.value=tx document.form1.submit（） end function

答案提交后，在服务器端再把答案还原，主要源代码如下：

m=Split（tt，"★"）…For i=1 To zts-1 st1=st1＆"da"＆i＆"，" st2=st2＆"@da"＆i＆"，" Next…mysql="insert into oyh_dj（bj，kcm，glb_sid，glb_tid，sjh，"＆st1＆"）_ values（@bj，@kcm，@glb_sid，@glb_tid，@sjh，"＆st2＆"）" myCommand.Parameters.Add（New SqlParameter（"@

bj"，ifSqlDbType.NVarChar，40）） myCommand.Parameters（"@bj"）.Value=class_id.Text.ToString.Trim…Dim da As String For i=1 To zts da="@da"＆i myCommand.Parameters.Add（New SqlParameter（da，SqlDbType.NVarChar，240）） Next

4.2 阅卷页面

如图2所示，选择题和判断题得分直接由程序判断给出。填空题的得分采用程序加手工输入方式给出，点击“填空操作题阅卷”按钮后，页面将给出3列数据，第一列是标准答案，第二列是学生答案，第三列是文本框，供教师手工输入每道填空题得分情况。操作题得分采用下载到客户机，批改后再手工输入，最后程序显示总分的模式。

图2 阅卷页面

5 结束语

用Html+asp.net+Sqlserver+IIS开发模式开发一个网站，从而实现B/S模式下江苏省高校计算机等级考试培训网络学习管理平台，并介绍各功能模块的设计思想和实现方法。

文中所引用的代码均在Windows Server 2003，Asp.net2.0，IIS6.0，SQL Server 2000环境下调试通过。如果想让其功能更加强大和完善，可在此基础上进行扩展，以满足不同用户的实际要求［5-6］。

［1］田蕊安，江婧.基于B/S模式的计算机等级考试网络存储系统的开发与实现［J］.重庆文理学院学报，2006（4）：54-57.

［2］朱烜璋，李娅菲.基于三层B/S，C/S模式网络学习平台的研究与设计［J］.现代计算机，2008（3）：51-56.

［3］余征.B/S模式下的三层结构在英语网络考试系统中的应用研究［J］.电脑知识与技术，2010（33）：39-41.

［4］赵彤洲，廖亚兰，明慧.基于B/S模式的通用精品课程网站设计［J］.福建电脑，2010（3）：13-16.

［5］洪颖.浅谈高校网络教学平台的应用推广和改进［J］.中国教育信息化，2010（11）：20-24.

［6］张美俊，胡玉清.基于综合功能的网络教学平台设计与实现［J］.科技创新导报，2010（36）：30-32.