轻松诙谐的喜剧艺术 细致入微的讽刺风格——对简·奥斯丁作品风格的评析

任 佳

(湖南工程职业技术学院,湖南长沙 410151)

轻松诙谐的喜剧艺术 细致入微的讽刺风格
——对简·奥斯丁作品风格的评析

任 佳

(湖南工程职业技术学院,湖南长沙 410151)

作为19世纪英国文学界最受读者欢迎的作家,简·奥斯丁以其作品中轻松诙谐的喜剧艺术、细致入微的讽刺风格而备受世人喜爱。《傲慢与偏见》作为简·奥斯丁讽刺艺术使用最完美、最富有幽默性语言的经典作品,以它为代表解读作者的作品风格。简·奥斯丁的作品作为文学史上的巅峰之作,在带给我们幽默的喜剧世界的同时,其中蕴涵的讽刺更值得我们现在乃至将来的人们深思,引人发醒、敲响警钟。

喜剧;讽刺;《傲慢与偏见》;风格;简·奥斯丁

世界级文学评论家Virginia Wolf曾经在其文学评论中这样指出:“与同时代的伟大作家相比,简·奥斯丁是最难把握其作品风格之伟大的作家。”在19世纪当时的文学界,简·奥斯丁是英国乃至世界上最耀眼的文坛泰斗,然而随着时代的更迭,其作品还是经久而不衰,20世纪以来,她的作品更是吸引了越来越多人的眼球。其中其代表作《傲慢与偏见》更是被译成了26种文字在世界各个国家广为流传。笔者认为其内在原因就在于其作品中独特的轻松诙谐的喜剧艺术、细致入微的讽刺风格,基于此,本文通过从喜剧以及讽刺等方面的研究,试图对其作品风格进行简约而有侧重的评析。

一、对简·奥斯丁作品整体风格的探讨

历史文化学中有着这样的一个观点,一个时代的文化往往是一个时代的经济政治的体现。作为一个伟大的文学巨匠,其笔下的一部部历史传承的文学巨著同样也是建立在当时的时代背景之上,简·奥斯丁的成功并不是靠着一些常见或者说流行的小说题材而产生的,她的小说创作一直都是建立在对生活的了解之上,建立在英国资本主义发展的经济政治关系之上,以幽默的文笔、讽刺的手法反映社会现实。

简·奥斯丁1775年出生于英国汉普郡的一个小山村里,这一时期正是英国资本主义关系渗入到农村的时期,她父亲是一个有文化的教会牧师,提倡与鼓励孩子学习写作。正是在父亲的影响下,这个文学天才在其21岁的时候就完成了她的处女作,也就是《傲慢与偏见》的初稿创作,后来伴随着年龄的增长与社会阅历的增加,1811年她重新将初稿整理加工完成了我们现在看到的《傲慢与偏见》。接着勤奋的她又完成了在世界文学史上同样占有重要位置的另外四部作品:《爱玛》《诺桑觉寺》《好事多磨》《曼斯菲尔德公园》。从其作品的共同点来看,其小说故事几乎都发生在当时安静祥和的英国农村,小说故事情节也几乎都是当时作者生活周围的深受资本主义生产关系影响下的中产阶级的婚姻与求爱。就仿佛一部部资本主义渗透进英国乡绅生活的变化影集与一幅幅受英国资本主义影响的乡绅阶级心理变化的图画。简·奥斯丁的作品以其细密的文笔刻画出了一个又一个惟妙惟肖的人物形象,用轻松诙谐的喜剧艺术笔法对人物特征进行了玲珑剔透的描绘,更是用细致入微的讽刺风格贯穿作品的主调,这样独特的创作风格赋予了其作品特具魅力的灵与活,让主题得以升华。虽然很多的文学评论家都贬斥简·奥斯丁的作品受到压抑的阶级范畴所局限而导致作品死板僵硬,说她文学视野狭隘。但是200多年过去了,她的小说作品不但没有衰退,反而呈现出愈演愈烈的态势。笔者认为其原因就在于她作品的魅力。轻松诙谐的喜剧艺术、细致入微的讽刺风格正适合她小说题材所选范围,简·奥斯丁高超的喜剧创作风格与细致的讽刺语调运用如同返璞归真,更让其作品思想深度得以深化,其成就的出现正是因为幽默贯穿了她作品的讽刺世界,而讽刺贯穿了她作品的主调。

二、对简·奥斯丁讽刺艺术最完美作品《傲慢与偏见》的评析

作为英国文学界最具盛名的讽刺艺术大师,简·奥斯丁凭借着她对艺术的敏感性,在实践西方文学讽刺传统的同时,更是将讽刺的运用发展成了一种成熟的讽刺艺术。在她的作品中,讽刺语调的选用以及反语讽刺这些常见的手法层出不穷,在描绘人物性格特征的过程中更是深入浅出地运用喜剧来加强讽刺。这样的讽刺艺术不单单在个别的情节安排和场景设置上运用,而是整个故事结构中都予以了强烈的体现。可以这样说,讽刺是其作品的主要手段,幽默是辅助讽刺最为重要的手段。

《傲慢与偏见》这部在文学史上享有盛名的巨作作为简·奥斯丁最成熟的运用讽刺艺术的最完美的喜剧作品,它蕴涵的高超的智慧、优雅的风格、独特的幽默艺术、讽刺的语调征服了一批又一批的读者,其轻松诙谐的喜剧笔法、细致入微的讽刺风格更是让世人折服。下面笔者就《傲慢与偏见》中所体现出来的讽刺与幽默来分析其作品蕴涵的风格。

1.在人物性格刻画方面所体现出来的讽刺与幽默

在刻画人物性格方面,简·奥斯丁将人物性格分为两个种类:Round Chiracters与 Flat Characters。Flat Characters指的是那些比较简单的没有经过浓墨重彩描绘的角色,他们往往是被作者所直接嘲弄的人物。而Flat Characters又可以分为三类,比如小说中的Mrs.Bonnet属于完全缺乏气质的第一类,Mr.Collies属于缺乏气质也缺乏素养的第二类,Waltham则是属于极严重缺乏气质与素养的第三类。对于这三类人物,简·奥斯丁将幽默与讽刺紧密联系,又将讽刺同真实的刻画完美结合。就如同文学评论家Virginia Wolf所说的那样:“她清楚地运用幽默强调性手法刻画作品中人物的性格特征,就好像强调一个滑稽的卡通的鼻子的眉毛似的。”在作品中她对这些出现在不同场合的人物采用漫画式夸张的手法充分地对人物进行讽刺。对于这点我们可以从《傲慢与偏见》中的人物Mrs.Bonnet的身上得到详尽而生动的体现,比如在小说的第一章中,简·奥斯丁对其进行了如下的评论:She was a woman of mean understanding,little information,and uncertain temper.When she was discontented she fancied herself nervous.The business of her life was to get her daughters married;its solace was visiting and news.

从这段评论来看,对于Mrs.Bonnet的评论没有任何刻意的夸张但是却极具讽刺意味。紧接着在后面的章节描述中,Mrs.Bonnet在每一个场景里的出现都证实了这种别有特色的评论,细致入微的讽刺意味表明了她是多么的愚蠢。同样在小说情节的故事开头,在Mrs.Bonnet同她丈夫的谈话中我们可以了解到这个人物平常生活中所具有的低劣而搞笑的天赋:“Oh!Single,my dear,to be sure!A single man of large fortune;four or five thousand a year.What a fine thing for our girl!”

“How so?How can it affect them?”

“My dear Mr.Bonnet,”replied his wife,“How can you be so tiresome!Y ou must know that I am thinking his marrying one of them.”

就这样,一个自私卑鄙、心胸狭隘的人物形象在作者幽默的语言与经典性的讽刺艺术运用中活生生地展现在读者面前。在没有对那个年轻人有丝毫的了解之下,就可笑地将他当成了自己的私有财产而急于将自己的任何一个女儿嫁出去,嫁给这个她口中“他每年能挣四五千英镑”的年轻人。

可以说Mrs.Bonnet是作者在《傲慢与偏见》这部经典之作中用幽默的笔调来进行直接讽刺的为数不多的人物之一,这种直接讽刺的手法在很多的作家笔下都运用得非常普遍,可是在小说中,在很多情况下,简·奥斯丁却是很少地运用这种手法来对人物的本性作出评价。在对第二类人物“Flat Characters”进行评论的时候,我们只能通过对他们行为的观察和对他们声音的倾听来逐步地了解他们,比如在对Mr.Collins的刻画中,他的每一个动作甚至每一句话都暗含了深刻的讽刺,这些需要我们在欣赏作者幽默语言的同时感受其中的内涵。

对于Mr.Collins这个人物形象的刻画,作者首先是通过他在给Mrs.Bonnet的信中来体现的,在我们阅读这封幼稚而愚蠢的信的同时,幽默的语言将这个势利的、矫揉造作的人物形象清晰地呈现在我们面前,紧接着,当他来到Mrs.Bonnet家中准备向她其中的一个女儿求婚的时候,在通过恶劣的手段强迫夺取Mrs.Bonnet其他女儿继承权的时候,却认为自己的行为不但不卑劣反而像上帝一样伟大。一个卑鄙家伙的丑恶嘴脸在作者幽默而风趣的语言中通过卓越的讽刺艺术运用体现得淋漓尽致。让我们看看当Mr.Collins陪同 Elizabeth在他家中度假时所发生的故事描述:Elizabeth was prepared to see him in all his glory,and she could not help fancying that in displaying the good prop-portions of his room,its aspect and its furniture,he addressed himself particularly to her,as if wishing to make her feel what she had lost in refusing him.多么幽默的语言、多么尖酸的讽刺,短短几句话,一个无耻的嘴脸呈现在读者面前,自吹自擂却成了他的荣耀,唯女主人是从成了他的自豪,幽默而富有讽刺的作品风格在作者高超的布局下展现在读者面前。

2.分析作者在情景布局中的幽默与讽刺

人们总是称简·奥斯丁的作品为“喜剧世界”,确实在作者的各部作品中总是会通过一系列的喜剧组成情节,从而让小说形成一个完美的结构。作品风格中的幽默与讽刺在这些独具匠心的情节布局中也经常能够看到,下面我们以《傲慢与偏见》这部作者的代表作来看:

我们先从《傲慢与偏见》中那个有名的情节开场来看:It is a truth universally acknowledged that a single man in possession of a good fortune must be in want of a wife.However little known thefeelingsor viewsof such a man may be on his first entering a neighborhood this,truth is so well fixed in the mindsof the surroundingfamilies,that he is considered as the rightful propertyof some one or other of their daughters.

在故事的开头,简·奥斯丁就用喜剧性的开场展示了她非凡的讽刺艺术。“普遍认同的真理”的出现就朝着Mrs.Bonnet的方向提出了尖锐的讽刺,也就是从故事的开头,喜剧性的开场、幽默的语言就注定了Mrs.Bonnet的反面角色命运。然而贯穿小说始终的“普遍认同的真理”究竟是真理吗?显而易见,在作者的作品中,荒谬与真理相互转换,嘲讽与同情贯穿故事始终。这种全局的安排我们可以称之为“结构性的讽刺”。她本身是喜剧性的,就像喜剧中的情节变幻,一幕幕的不简单、不静止。我们只能在作者这种独具魅力的幽默的喜剧结构设置中对其讽刺艺术进行分析,最后才能真正理解作者暗含其中的讽刺。

三、结束语

到此,我们似乎可以对简·奥斯丁这位文学巨匠在作品中的幽默与讽刺有了一个简单的印象,有了一个大体的理解。《傲慢与偏见》作为作者讽刺艺术使用最完美、也最富有幽默性语言的经典作品,以它为代表解读作者的作品风格,笔者认为非常具有代表意义。简·奥斯丁的作品作为文学史上的巅峰之作,在带给我们幽默的喜剧世界的同时,其中蕴涵的讽刺更值得我们现在乃至将来的人们深思,引人发醒、敲响警钟。

[1]侯丽.简·奥斯丁小说《傲慢与偏见》中的反讽艺术赏析[J].语文学刊:外语教育与教学,2010,(2).

[2]焦志倩.三寸象牙雕刻品的再探究——以“重复”视角解读简·奥斯丁笔下的人物[J].新西部(下半月),2010,(7).

[3]韩彦枝.从叙事学的角度探析《爱玛》的反讽效果[J].河南师范大学学报(哲学社会科学版),2010,(3).

[4]崔媛.讽刺在《傲慢与偏见》中的运用[J].文教资料,2010,(16).

Easy Witty Comic Art and Nuanced Ironic Style——Review on Jane Austen’s Literary Style

REN Jia
(Hunan Engineering Polytechnic,Changsha,Hunan 410151,China)

Jane Austen,who enjoyed great popularity among the readers of the 19th century English literature,her works has attracted worldwide favor for its lighthearted witty comic art and nuanced ironic style.Pride and PrejudiceasJane Austen’s perfect classical works with satirical art and humorous language represents and interprets the author’s literary style.While it brings us the humor in comedy world,Jane Austen’s works as the pinnacle of literary history implicates the irony for people to think deeply and sound the alarm now and in the future.

comedy;satire;Pride and Prejudice;style;Jane Austen

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1008-469X(2012)02-0051-03

2012-01-09

任佳(1981-),女,湖南沅江人,文学硕士,讲师,主要从事英语教学、英语语言文学研究。